四年級日記

四年級日記[錦集5篇]

　　一天又結(jié)束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記 篇1

　　今天科技館的上課，數(shù)學課時，老師讓我們做了一張試卷。然后批改的時候，讓我和熊同學不要用紅筆批，錯了也不要訂正，只要改過來就可以了，因為二一班少了兩張卷子。還好我們倆都沒有錯，都是滿分，然后星期一我們就可以得到一個蘋果的`粘粘紙。下課了，我就使勁擦呀擦，我的同桌也幫我擦。

　　中午媽媽來接我，我們?nèi)チ怂姆骄壋燥垼�然后就去了媽媽上班的地方。我就看起來了書，書都看完了，媽媽還不下班，我有點累了，我就要睡了。迷迷糊糊的時候，媽媽就叫我起來，去城南公園了。我們來到城南公園，發(fā)現(xiàn)門口的櫻花還只開了一點點，郁金香全部都開了，有紅色、黃色、紫色、玫紅色，很漂亮的。還有些紫色的小花，媽媽不知道名字。媽媽給我拍了照片，我也給郁金香拍了照片，媽媽夸我一些照片拍的好。還有很多賣零食的，冰糖葫蘆太酸了，棉花糖太粘了，我就買了哈蜜瓜吃。我還想抓蝌蚪，可是沒有帶瓶子，媽媽也不敢?guī)臀易ィ�怕掉下去。然后我想去家樂福，本來媽媽說明天去拍照，因為我想喝那里的果汁。我們就去拍照了，那個店的阿姨又要和我合影，還讓我們下次去玩的時候叫上她一起，也讓媽媽幫她拍照。拍完照我們又去四方緣吃飯，回到家我就想睡了，一直睡到12點，爸爸回來才叫我起床洗臉，我又接著睡了。

四年級日記 篇2

　　20xx年8月2日 星期日 晴

　　一周前，我去看望爺爺。剛進屋，我就看到陽臺上有一盆結(jié)著紅色果實的植物。“爺爺，這是什么呀？”我好奇地問爺爺。爺爺說：“這是辣椒。”我走近一看，只見辣椒樹上結(jié)滿了小巧玲瓏的紅色燈籠，看得我心花怒放。

　　我突然萌生了一個念頭：“爺爺，能不能給我一些辣椒籽，我也想種辣椒樹。”爺爺立刻摘下了一個紅辣椒，用小刀將它切開，取出了一些辣椒籽，說：“給你！”我拿著辣椒籽，還沒來得及和爺爺?shù)绖e，就一溜煙跑回了家。

　　一進家門，我立刻拿出了花盆、鏟子、營養(yǎng)土和灑水壺。我把辣椒籽種到了花盆里面，并澆了點水，把它曬在太陽下面，靜靜地等待辣椒苗長出來。

　　20xx年8月5日 星期三 晴

　　早晨，我剛睜開眼睛就迫不及待地跑到陽臺上看辣椒籽有沒有發(fā)芽，可惜還是看不出任何的變化。

　　我已經(jīng)觀察三天了，花盆里什么變化都沒有，我估計辣椒苗是長不出來了。

　　20xx年8月10日 星期一 晴

　　今天早上，媽媽叫我把洗衣機里面的衣服拿出來晾好。我提著衣服來到陽臺，突然看見花盆里的一個小嫩芽探出了好奇的小腦袋，嫩嫩的`，綠綠的，非常可愛。哇，我的辣椒籽終于發(fā)芽了！

　　好慚愧，我以為它不會發(fā)芽了，所以好幾天都沒給它澆水。沒想到它的生命力倒是挺旺盛的，以后我一定要好好照顧它。

　　看著細細的辣椒苗，我明白了做什么事都要有耐心，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才會有意想不到的收獲。

四年級日記 篇3

　　媽媽給我新買了一瓶修改液，它是我學習中不可或缺的學習工具，每天我都離不開它。

　　今天放學回家，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)我心愛的修改液不見了，我到處找了一遍都沒有找到它，此時我急得像熱鍋上的'螞蟻。突然，弟弟拿著一瓶修改液走進房間，說：“姐姐，你看，媽媽給我新買了的修改液漂亮吧？”我看見弟弟手上的修改液瓶子上的大星星像我畫的記號，我不由分說從弟弟手中搶過來說“這是我的修改液，你是從哪兒拿的？”弟弟很委屈地說：“那是媽媽給我買的啊，不信你打開柜子看看。”于是我半信半疑地打開柜子，發(fā)現(xiàn)我的修改液真的在柜子里面，我這才意識到我錯怪弟弟了，我滿懷愧疚地把修改液還給弟弟并道歉。

　　雖然我跟弟弟道歉了，但我心里還是覺得愧對弟弟。從中我體會到無論干什么事都要認真了解再作結(jié)論才是對的。

四年級日記 篇4

　　3月21日 星期五 晴

　　這個星期二，我們在體育課上玩了一個有趣的游戲。

　　這是一場“賽跑”游戲，只是“跑”的方式有點特別。在“跑”之前，需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個人，考驗的.就是兩個人之間的默契。

　　游戲開始了，同學們互相配合，可是大多數(shù)不理想，主要是后面的同學沒有聽前面同學喊的口令。配合得最好的就要數(shù)林孟鎧和龔熙樂了，他們配合得十分不錯，很快就到達了終點。

　　輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳，一步一步的往前走。我感覺腳里仿佛塞了塊石頭，抬也抬不起來。我對黃冠城說：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答應了。可能由于不適應，我們走了好幾步都差點摔著。回來時，我們吸取教訓，步伐一致，很快就回來了。

　　游戲模式變成“三人版”的了，我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我們很快適應了，沒過多久，就回來了。

　　這個游戲使我受益匪淺，讓我知道了同學之間需要多一些溝通與默契。

四年級日記 篇5

　　暑假時，媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計算面積時，我興高采烈地要求：“媽媽，我已經(jīng)會算面積了，我來幫你算。”我用卷尺測量了客廳的長是5米，寬是3.8米,它的面積應該是5*3.8=19平方米。我自豪地告訴媽媽，買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問我：“我要買的是邊長6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了，平靜了一會，我想到：我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數(shù)量了嗎?于是，我先計算出每片邊長6分米的正方形面積是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米約等于52.78，那媽媽客廳的地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽：“媽媽，買53片就行了。”

　　媽媽夸獎我知道把學到的知識用到生活中了。可是買單時，我卻看到媽媽買了56片，我奇怪地問媽媽：“不是計算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我，因為在施工的.過程存在損耗，假如不小心在切割時尺寸不合適，那就需要重切，所以購買時要比實際數(shù)量多一些，她還告訴我，生活是具體的，在有效運用數(shù)學方式時，還必須要多想想生活中的實際，才能讓數(shù)學真正貼近我們的生活。

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