三年級日記【實用】
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的三年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天是我去育苗藝術學校上的第一節畫畫課。我懷著激動的心情，邁著輕松的腳步走進教室，看見老師臉上帶著親切的笑容已經站在課室門口里迎接我們。
我們開始上課了，這節課老師教我們畫的是一座美麗的宮殿。我先用鉛筆起稿，再擁油畫棒勾邊，最后用水粉上色。令我奇怪的我的'顏料怎么會變了色呢？經過細心檢查后，我發現原來是我的筆“作怪”，因此，顏色都變色了。怎么辦呢？我心急如焚，望著畫紙發呆。突然，我靈機一動，何不將錯就錯，把它改一改。于是，我馬上洗干凈毛筆后，繼續用水粉把剩下的部分涂完，再將另一種顏色點到原來底色是黃色的天空上。我拿起畫紙仔細一看，原來非常單一的天空頓時變成了一個絢麗多彩的太空。啊！多美啊！
最后我繼續給圖畫加上各種各樣的裝飾，一幅美麗的圖畫就完成了。老師給我的這幅畫打了95分的高分呢！我的心里特別高興。
今天真是開心的一天啊！
三年級日記 篇2
今天是一個值得紀念的日子，因為，這是我第一次知道了車禍什么意思。
唱戲晚上，我坐的850車正要過收費站，我誰知旁邊那小汽車它要走ETC（就用卡付錢），我公交車被迫停下來，讓它先走，可它卻砰的一聲，撞上了！
大伙都生小汽車的.氣，可我卻嘻嘻直笑！媽媽笑我：“你都看傻了吧？”
雖然我不愿意媽媽說我，但我還是很高興，因為我第一次體會到了出車禍的感覺！
三年級日記 篇3
我從小就是在爸爸媽媽的百般呵護下長大的，特別是媽媽，對我處處關心，事事為我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“膽怯”的痕跡，直到發生了一件事……
那還是我九歲時。有一天，媽媽帶我去醫院補牙。看著那些令人恐怖的儀器，我不禁心頭一顫。醫生讓我張開嘴巴，他剛把鑷子伸進我嘴里，我就一聲尖叫，心里的恐懼一下子涌出來。我開始哭鬧起來，堅決不肯配合醫生的工作。媽媽看了，心一下子軟了，她對醫生說：“讓我抱著他吧！他害怕。”我聽媽媽這樣說，更加肆無忌憚地哭鬧起來。沒想到，醫生卻斷然回絕了媽媽的要求：“如果這樣，他會更撒嬌。你暫時回避一下，放心，把他交給我吧！”說著，連推帶拉把媽媽推出了門外，我見沒有了“護身符”，只得乖乖地聽醫生的了。而事實證明，在整個補牙過程中，并沒有我想象中的.恐怖和痛苦。
原來，有時候，困難和挫折并沒有我們想象中那么可怕！只是我們在心里把它放大了無數倍，才使得我們那么脆弱，那么膽怯。自從經歷了那次“補牙事件”，我覺得我一下子長大了，變勇敢了，我不再像以前那樣整天讓媽媽圍著我，保護我。從那以后，我還學會了騎自行車、溜冰……，有時還堅持不讓媽媽接送，自己乘車上學。媽媽也漸漸對我放開了手腳，我覺得我的性格中又多了“堅韌”、“勇敢”的字眼。
真得感謝那位牙科醫生，他不僅為我補好了蛀牙，而且還為我補了一節生動的課——如何變得堅強、勇敢。
三年級日記 篇4
不知從何時起，“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長，生活在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子，那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個人的心里。有機會離開渲囂熱鬧的城市，我們義無反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子最后找到了媽媽，忍不住鉆進她的懷里撒起嬌來。
看，柳芽兒搖曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風拂過臉頰留下了一絲暖意，掠過了輕柔的長發，“陽春布德澤，萬物生光輝”，那就是春的明媚和溫暖。
當一樓斜陽慵懶地照射進庭院，當知了發出了擾人的鳴叫，當荷花綻放出了別樣的豐采，當天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時而哭時而笑時，我們明白，那就是夏的熾熱和壯麗。
滿城的.稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著煞就是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長天一色，那就是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像就是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨立，喧香遠溢，那就是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們怎忍心讓她受傷？古人云：“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚。”作為現代人的我們，更就應懂得如何去保護我們的大自然，保護我們周邊的環境，不要一味地亂砍亂伐，節約我們有限的水資源，保護可愛的動物們......大自然的生命需要我們悉心地延續，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍天，腳踩一個富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護環境”，記住：沒有自然就沒有人類！莫“竭澤而漁”！
三年級日記 篇5
今天陽光是那么的明媚，天空萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風吹來，所以我們決定在這么一個好時光里去放風箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風箏。
走在社區的小徑上，我們迫不及待的讓風箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會兒飛到樹的梢頭，一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風箏了，十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風箏的人還真不少，但把風箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的'擺動幾下。這時我就有一種不祥的預感，我這個風箏準放不上去，因為風沒有，風箏就失去了動力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會兒，風箏就直沖地面，穩穩地落在草坪中央。真實的，風箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取了上次的教訓，逆著風跑，手還不停地一拉一放，果真，風箏飛上去了，可好景不長，我一停下腳步，風箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地擺動，忽高忽地，我的心情也跟著風箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風箏落到了地面。
通過這次親身放風箏的經歷，才能使我有所進步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
三年級日記 篇6
轉眼之間，一個學期過去了，又來到了寒假，下面這是我制定的寒假計劃。
這個寒假，我要改掉一些不好的習慣。比如：吃飯吃得少，會挑食，以后不能只吃肉，不吃蔬菜了。以后，睡覺要早點睡，不能到晩上10點再睡，然后，睡到明天早上10，11點再起床。每天早上還要鍛煉，練習30分鐘。
我還有一些計劃，每天讀書2小時，讀完了，和我的讀書小組交換一下，再繼續讀書，這樣不僅能節約爸媽的費用，還能讓我的.知識更多，另外，每天還要練字2～3頁，背《經典誦讀》上沒有打勾的部分。最后，是和老師一起寫作。
這個寒假我準備讀15本書，我也要背課外的詩，讓這些經典在心中永垂不朽。
希望這個寒假過后，能夠遇見更好的自己。
三年級日記 篇7
“這個圖畫我怎么畫不出來呀?”任子賢大聲喊道。我們這是在干什么呢?哦，原來我們正在上刮畫課呢。
老師拿著幾張黑色的刮畫紙走了進來說：“今天我們來玩一玩刮畫。”大家聽了喜笑顏開，都迫不及待地等著老師發紙和筆。我們個個全神貫注，正當我們準備開畫的時候，老師說：“大家注意，畫的時候先用鉛筆起稿，再用竹筆畫上去。”話音剛落，我們就躍躍欲試地開動畫筆畫我們的大作了。
可是我在畫的時候不時地東張西望，看看別人畫得怎么樣。我一瞧：有的同學畫鯊魚，有的畫蝴蝶，還有的畫房子……同學們個個畫得活靈活現，栩栩如生。我突然有了靈感,就馬上動筆,最后我畫了一片蔚藍的大海，還有個人在海邊釣魚。“只剩十分鐘啦!快點兒畫呀!”老師提醒道。“哦不，我還沒有畫完呢!”我焦急萬分地喊道。
漸漸地，別的同學都提交了他們的作品。這時的我滿頭大汗，快變成一只熱鍋上的`螞蟻了。就在離下課只有一分鐘的時候，我終于畫完了最后一個圖案。看著我手上漂亮的杰作，我欣慰地笑了。
今天這節課讓我非常難忘：畫畫要靜下心來全神貫注地對待，而且還需要有耐心和細心，這樣才能完成一幅滿意的作品。
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