成長(zhǎng)日記

成長(zhǎng)日記精華[7篇]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)日記 篇1

　　晨曦?fù)衢_(kāi)花朵的笑靨，藍(lán)天激起雄鷹的斗志，陽(yáng)光挺拔小草的身姿，而一條短信揚(yáng)起我前進(jìn)的船帆。

　　暑假的一天，我和朋友在西街鬧玩。天空收起往日熱情似火的太陽(yáng)，久違的涼爽增添了人們上街的樂(lè)趣。這時(shí)，同學(xué)的一通電話將我的心情來(lái)了180°的大轉(zhuǎn)彎。電話里，她告知了我的期末考試成績(jī)。雖然考完就預(yù)感自己考得不理想，可當(dāng)時(shí)的心情依然如晴天霹靂，叫人不知所措。眼前的逛街，頓時(shí)像沒(méi)有加調(diào)味料的泡面，乏味至極。分?jǐn)?shù)在腦子里不停地打轉(zhuǎn)，讓我無(wú)暇顧及身邊的朋友，便獨(dú)自匆匆回了家。

　　回到家，我將自己扔到床上。面對(duì)貼滿海報(bào)的墻壁，我心里堵得慌。考這么爛該怎么辦呢？要怎么跟爸爸說(shuō)？同桌應(yīng)該考得比我好吧？……許多問(wèn)題弄得我心煩意亂。于是，我發(fā)了條短信給老班，向他傾訴一番，期待能得到他的鼓勵(lì)。發(fā)完時(shí)，心里似乎沒(méi)有剛才那般亂，只剩下隱隱的忐忑。等待回信的過(guò)程平撫了我的心情，讓我著力思考自己的不足。可三十分鐘過(guò)去了，老班仍未回短信。我便開(kāi)始針對(duì)剛才思考的結(jié)果，著手?jǐn)M定復(fù)習(xí)計(jì)劃。找書(shū)，制定任務(wù)，安排時(shí)間，謄表，大功告成！看著認(rèn)真制定的計(jì)劃表，我心里一下踏實(shí)了不少，先前的各種雜念也統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。可一看手機(jī)，老班還未回短信！可能是他特意給我留下思考的時(shí)間吧，我想。我于是又發(fā)了條短信過(guò)去，告訴他我已擬好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　晚上八點(diǎn)多時(shí)，一條短信打斷了我復(fù)習(xí)。打開(kāi)一看，是老班！我迫不及待地閱讀其內(nèi)容“嗯，不錯(cuò)。乖孩子，有出息。”我又驚又喜，沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的老班私下里講話竟這么“可愛(ài)”。我甚至被鼓勵(lì)得有些不好意思了，信心指數(shù)也“噌噌噌”地直往上升。于是，我興致勃勃地向老班仔細(xì)地匯報(bào)了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，喜滋滋地暗下決心要好好干！末尾還客套地加了句“謝謝您的`鼓勵(lì)”。檢查一遍便將短信發(fā)了出去。返回到瀏覽表時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一條未讀短信。打開(kāi)一看，是老班緊接他第一條發(fā)過(guò)來(lái)的，我剛才竟沒(méi)注意到！“不過(guò)不好意思，你發(fā)錯(cuò)人了。”我被眼前的這條短信給整蒙了，心跳暫停在那一刻。和我對(duì)話的不是老班而是別人？我趕忙問(wèn)同學(xué)老班的號(hào)碼，得，我還真把號(hào)碼弄錯(cuò)了。羞愧的炙熱感迅速涌上心頭，丟臉啊！

　　事后想想，雖然帶給我鼓勵(lì)的不是老班，可效果卻出奇的好。面對(duì)這“飛”來(lái)的鼓勵(lì)，我還真得道聲“謝謝”呢。

成長(zhǎng)日記 篇2

　　9月21日星期五天氣陰

　　今天早上，我把綠豆泡在了裝水的碗里。綠豆“戰(zhàn)士”的臉上有一條白線，好像是在戰(zhàn)斗時(shí)留下的一條傷痕。

　　晚上，綠豆的身體內(nèi)漲滿了水。用手摸上去，感覺(jué)綠豆鼓鼓的。

　　9月22日星期六天氣晴

　　一天過(guò)去了，綠豆“戰(zhàn)士”的“戰(zhàn)袍”沖掉了。可是綠豆“戰(zhàn)士”還在“戰(zhàn)袍”旁邊，好像是在保護(hù)著“戰(zhàn)袍”呢！

　　9月23日星期日天氣多云

　　綠豆的白白胖胖的肚子中爆出了一條小尾巴。小尾巴翹起來(lái)了，好像是比誰(shuí)翹得高，誰(shuí)就最漂亮呢！

　　9月25日星期二天氣多云

　　這一天，綠豆的尾巴開(kāi)始變身了。一條條尾巴長(zhǎng)成了小幼苗了，有一株長(zhǎng)得最高的.幼苗，我猜它就是幼苗中的“姚明”吧！

　　9月27日星期四天氣晴

　　每一株幼苗都長(zhǎng)得有一寸那么高了。綠豆的根短短的，細(xì)細(xì)的，就像小昆蟲(chóng)的小觸角。這時(shí)，我突然想到：綠豆沒(méi)有好的生活環(huán)境，也能吸收養(yǎng)分長(zhǎng)得這么好，而我們有好的環(huán)境，更要吸收知識(shí)茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)日記 篇3

　　“好希望我們是糖，甜到不顧所有的悲傷”

　　一顆五顏六色的棒棒糖后，便簽紙上寫(xiě)下了她充滿歉意的安慰語(yǔ)，語(yǔ)句淡淡的，她的笑容仿佛也在其中若隱若現(xiàn)。可我卻對(duì)這些麻木了，她的歉意總是在我們的矛盾激化后娓娓到來(lái)，循規(guī)蹈矩。一聲聲“對(duì)不起”似乎就是隱退的'親密，“深情款款”的道歉是不是就是我們的相處模式？

　　她和我的距離就在“相敬如賓”中一點(diǎn)一點(diǎn)地漸行漸遠(yuǎn)。

　　為我們的疏遠(yuǎn)找個(gè)理由吧！

　　我說(shuō)：“那是她的善變……”

成長(zhǎng)日記 篇4

　　我邁著沉重的步子，我走出了教室，心里似打翻了的五味瓶，很不是滋味。考試的成績(jī)出來(lái)了，我，一個(gè)幾乎未曾敗過(guò)的女孩，現(xiàn)在卻在物理這門(mén)學(xué)科跟前無(wú)力地垂下了頭。瞬時(shí)間，天，變了，淚，落了，心，碎了！

　　獨(dú)自一人站在寢室的陽(yáng)臺(tái)上，任憑風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，吹動(dòng)我的心緒。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌著，為的只是下一秒，我的心就仿佛刀絞般，痛得發(fā)不出任何聲音。曾經(jīng)，曾經(jīng)我也是這樣的忙碌，這樣的爭(zhēng)分奪秒，為的，就只是將物理學(xué)好，為的，就只是能考出一個(gè)像樣一點(diǎn)的成績(jī)。可是，可是我換來(lái)的是什么？是試卷上那孤零零的分?jǐn)?shù)，是老師一針見(jiàn)血的批評(píng)。是同學(xué)們異樣的目光！淚，無(wú)聲地落下了，風(fēng)將它吹著，落到了我的心上。

　　多少次，我告誡自己：記住失敗，銘記失敗給的'教訓(xùn)，不要放松，不要放棄！是誰(shuí)發(fā)的誓言？折斷翅膀也要帶著血與淚飛翔!是誰(shuí)許下的承諾？不學(xué)好物理，就誓不放棄！可是，為什么還是像千里蟻堤，一擊即潰？為什么！看著明朗的天空一點(diǎn)點(diǎn)被烏云吞蝕，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)。

　　“知道桑農(nóng)為什么年年都剪桑嗎？”身后傳來(lái)好朋友的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用寫(xiě)滿哀愁與疑惑的眼神望著她。她沒(méi)看我，只是繼續(xù)說(shuō)：“那是為了不讓桑樹(shù)長(zhǎng)得太快，讓它慢慢品味人生，讓它慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只有在歲月的磨煉下長(zhǎng)大的桑樹(shù)，才能風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒。人何嘗不是如此？青春只有一次，我們應(yīng)該慢慢品味。亦是成功，亦是失敗，都是青春舀給我們的一盞茶水，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出人生的真諦。”

　　是的，我不應(yīng)該嘆氣，青春的苦茶，應(yīng)該慢慢品嘗。面對(duì)失敗所給的深沉的痛，我不應(yīng)該任其折磨。面對(duì)失敗，我更不應(yīng)該重重發(fā)誓。我應(yīng)該做的，是讓它慢慢磨煉我，我要慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。

　　這一刻，天，清了，云，散了，人，樂(lè)了！我邁著歡快的步伐，走出了寢室。耳邊的風(fēng)，在為我打著歡快的節(jié)拍。我知道，我現(xiàn)在不是要去面對(duì)失敗，而是，我要去接受失敗，去品味失敗的美好！

成長(zhǎng)日記 篇5

　　我在華農(nóng)走過(guò)了人生的三年，走過(guò)了心情的四季，也走過(guò)了華農(nóng)的春天到冬天。

　　春天———一個(gè)人走走

　　我是一個(gè)喜歡獨(dú)自安安靜靜走路的人，遼闊的華農(nóng)恰好成全了我這小小的夢(mèng)想。春天，綠意盎然，空氣嬌嫩得仿佛可以擰出水滴，最適合一個(gè)人走走，悄悄地享受這所老校的新鮮氣息。于是，很多明媚的早晨，一個(gè)人走在華山靜謐的校道上，看著走過(guò)的賣(mài)菜的人，晨練的人，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以平靜得像水一樣，了無(wú)聲息地流過(guò)。某個(gè)安靜的午后，從自習(xí)室逃出來(lái)，在安靜的教四廣場(chǎng)來(lái)來(lái)回回。一個(gè)人在陽(yáng)光明媚的校園，抬起頭瞇著眼，看閃閃爍爍的陽(yáng)光。廣場(chǎng)上的滑板少年，很藍(lán)的天，安靜的校園，感覺(jué)時(shí)間好像停止了。

　　我想，只有在華農(nóng)，我才可以享受如此寧?kù)o和安謐，才可以如此詩(shī)意棲居。

　　夏天———陽(yáng)光的味道

　　炎熱的天氣，每次下課總會(huì)和一群群抱著籃球的男生擦身而過(guò)，會(huì)讓你覺(jué)得這所百年老校其實(shí)很年輕。

　　久違了一個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光，把所有的衣服、被子、枕頭都搬出去曬一曬，看著陽(yáng)臺(tái)上五顏六色的'衣服，心情也變得明朗起來(lái)。我有種沖動(dòng)，找一個(gè)大大的夾子，把自己夾起來(lái)曬一曬，把所有的煩惱都蒸發(fā)掉。華農(nóng)的陽(yáng)光很充足，有陽(yáng)光的日子都可以看到宿舍樓陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了被子。一到晚上被子就會(huì)帶上陽(yáng)光的味道，一種我喜歡的味道。那時(shí)我會(huì)感到快樂(lè)，我的快樂(lè)是如此的單純，只需要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。

　　或許只有在華農(nóng)，夏天的陽(yáng)光才會(huì)如此干凈，沒(méi)有了炙人的熱浪，也沒(méi)有躁人的喧囂。

　　秋天———精致的感動(dòng)

　　秋天，帶著離別的氣息，但也是個(gè)適合聚會(huì)的時(shí)節(jié)。

　　宿舍樓下的草坪每天都有人在聚會(huì)，那些點(diǎn)在桶里的燈，淡得有點(diǎn)幻的光，溫暖的感覺(jué)。看到幾十個(gè)人圍成圈或笑或唱，熱熱鬧鬧的感覺(jué)，有時(shí)看著自己也覺(jué)得開(kāi)心。我在陽(yáng)臺(tái)洗衣服時(shí)，經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意地往下看，看那些稚氣的臉揚(yáng)起，發(fā)光。

　　那天，我聽(tīng)到他們?cè)诔�《朋友》，有點(diǎn)走調(diào)，感覺(jué)卻很溫馨。我在樓上安安靜靜地笑。某一天，我也要和我的朋友一起在秋天，在溫暖的燈光中，在秋風(fēng)的旁邊唱《朋友》。低頭感動(dòng)的瞬間，發(fā)現(xiàn)在華農(nóng)連感動(dòng)也可以很精致。

　　精致的不僅僅是華農(nóng)那一樹(shù)樹(shù)紅透的紫薇，也不僅僅是試驗(yàn)田里開(kāi)始泛黃的稻浪，更是每個(gè)華農(nóng)人的心情。

　　冬天———等待路過(guò)的心情

　　我在等待，等待寒流，等待北風(fēng)，等待這個(gè)沒(méi)有雪的南國(guó)冬天。

　　喜歡冬天，喜歡華農(nóng)的冬天，溫度、風(fēng)力、心情都剛剛好，適合自習(xí)。

　　在陽(yáng)臺(tái)上背英語(yǔ)單詞，一串一串，有種充實(shí)淡然的感覺(jué)。或在自習(xí)室裹著厚厚的大衣，把臉縮進(jìn)衣領(lǐng)里，用戴著手套的笨笨的雙手翻厚厚的大部頭，一頁(yè)一頁(yè)，好像永遠(yuǎn)都翻不完。偶爾看看窗外，冬天淡淡的陽(yáng)光一下子把心情點(diǎn)亮。

　　溫暖了一個(gè)月的陽(yáng)光以及遲遲不肯到來(lái)的冬天，這個(gè)冬天還有多久才到呢？我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待地想去自習(xí)室了。

　　冬天也許不會(huì)真正來(lái)到華農(nóng)，因?yàn)槟切┳锨G花還在肆意地開(kāi)著，我的可愛(ài)的同學(xué)們始終洋溢著春天般的笑容呢！

成長(zhǎng)日記 篇6

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，王老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：泡豆豆，寫(xiě)觀察日記。

　　第一天晚上，我向媽媽要了些綠豆，然后開(kāi)始精挑細(xì)選起來(lái)，但豆豆們好像故意跟作對(duì)似的，不是骨瘦如柴，就是蛀洞滿身。終于，在我的“火眼金睛”下，我挑出了幾顆出類拔萃的綠豆，它們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，大小均勻，我還挑選了三顆大青豆，作為對(duì)比，把它們一起泡在一個(gè)小玻璃花瓶里。此時(shí)，我對(duì)它們充滿了無(wú)限的期望……

　　第二天，我去觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠色的外衣，露出了白白的小身體，大青豆雖沒(méi)脫皮，但卻變飽滿了。

　　到了第三天，我又去觀察小豆豆，我看見(jiàn)綠豆發(fā)出了芽?jī)海�好像頑皮地吐出了小舌頭，在沖我笑呢!而大青豆卻在呼哧呼哧地睡大覺(jué)，也不知道它們什么時(shí)候蘇醒、發(fā)芽。

　　第四天晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)就沖向花瓶，我看到的是另一番景象。我發(fā)現(xiàn)大青豆好像要爛了，它們?nèi)�身發(fā)黑，不僅影響了水質(zhì)，連綠豆也開(kāi)始“罷工”，不再成長(zhǎng)了。我不放心，就趕緊將水換了，并把大青豆給扔了。這次的舉動(dòng)顯然是正確的，重新?lián)Q了水后的綠豆一直在持續(xù)生長(zhǎng)。

　　昨天，小豆芽已經(jīng)有三厘米長(zhǎng)了，小花瓶已經(jīng)裝不小它們了。于是，我把它們轉(zhuǎn)移到體積更大的碟子里去了，并將碟子放到了陽(yáng)臺(tái)的飄窗上。

　　今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幼苗一夜之間突然長(zhǎng)高了許多，大約有四厘米長(zhǎng)。它冒出了整顆腦袋，它的小腦袋由兩片黃中帶綠的“肉片”組成，中間還有一片剪刀狀的葉子，一根根豆芽就像一條條吐著信子的'小蛇盤(pán)在碟子中。它的腦袋和尾巴都朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)，好像張開(kāi)雙臂擁抱光明一樣。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我只能將小豆豆成長(zhǎng)過(guò)程介紹到這兒。通過(guò)這幾天的觀察，我不僅感受到了大自然里生物生命的奇妙，而且我還明白了只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多多、收獲多多!

成長(zhǎng)日記 篇7

　　哎，我到底是怎么了，怎么最近老犯錯(cuò)，是我學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠端正，還是我給本就沒(méi)心思做這些事，我應(yīng)該反省反省。

　　就今天的音樂(lè)課來(lái)說(shuō)嘛 ，我還是像往常靜靜的坐在座位上，等待老師。教室里依然像往常一樣，還是鬧哄哄的，不管陳曉含和張?jiān)婄髟趺垂芏脊懿蛔。�有時(shí)候我聽(tīng)著也覺(jué)得很煩，想制止也沒(méi)有能力，只能任由他們鬧。這種感覺(jué)真的不是滋味。

　　后來(lái)，老師來(lái)了，站在門(mén)口，看看我們的.紀(jì)律，同學(xué)們都是看著老師站在門(mén)口才漸漸安靜下來(lái)。但是這個(gè)安靜并不是長(zhǎng)久的，老師講課時(shí)，每組都有人說(shuō)話，就連班干部都在說(shuō)話，真不知道今天同學(xué)們?cè)趺戳耍�都不在狀態(tài)，緊接著，我們那組就嚴(yán)重了。魏潼開(kāi)始逍遙起來(lái)了，喝著水，吃著紙(紙是可以寫(xiě)字的紙)，我多次勸過(guò)她，她就是要吃。后來(lái)，老師在播放《天堂》這首歌時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，后來(lái)才知道是曾維曦打了夏華彬，蕭越祖就在笑，在他笑的同時(shí)，他的手輕輕地碰到了我的肚子，我不禁笑了，正好，老師看見(jiàn)了這一幕，就讓蕭越祖站起來(lái)解釋，蕭越祖頓時(shí)惶恐了，臉漲得很紅，說(shuō)不出話。就在這時(shí)，劉俊杰舉手了，老師讓他說(shuō)，他站起來(lái)幫蕭越祖解釋道：“是后面的曾維曦和夏華彬在打架。”“我知道啊，那他為什么笑呢?”劉俊杰搖搖頭，就坐下了，老師讓我們四個(gè)去抄小學(xué)生法則，要抄十遍，我皺了皺眉頭，張了張嘴，拿出本子，走向講臺(tái)。一經(jīng)過(guò)胡瀾瀟的座位，胡瀾瀟就說(shuō)：“任盈盈，你好倒霉呀。”沒(méi)辦法，老師就是老師，批評(píng)犯錯(cuò)的人也是應(yīng)該的。

　　放學(xué)玲打響后，蔡維佳將名單告訴了唐老師，突然，劉恒舉手將實(shí)情告訴了老師，全班同學(xué)也都說(shuō)我是冤枉的，看到這情景，我不禁流出眼淚。真心想說(shuō)：謝謝你們。

　　唐老師，我錯(cuò)了，下次不會(huì)了，請(qǐng)老師原諒我!

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