開學第一天日記

開學第一天日記[實用5篇]

　　一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的開學第一天日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第一天日記 篇1

　　今天是開學的第一天，當我再次踏進校園的大門，感覺又是一個全新的開始。

　　在開學儀式上，我們首先認識了新來的大隊輔導員——王潔瓊老師，她小小的個頭，穿著一身簡單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺。當她給同學們做了簡單的自我介紹以后，接著就輪到我給大家做暑期活動的匯報演講。

　　我主要介紹了在這個暑假，作為一名“一元慈善家”親歷云南以后的體會、感受。剛開始我還有一點點的緊張，眼睛一直盯著講稿，小心翼翼地讀著，生怕讀漏一個字。當老師把我在云南拍回來的照片，用PPT放映給所有的同學看時，我的自信又回來了，我仿佛又回到了云南，跟那里的小伙伴一起吃飯，一起勞動，一起玩耍……

　　在云南的日子里，我不光體會了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的`感恩。當我把在云南的感受，用語言一字一句地說出來，并結(jié)合照片給同學們看時，我感受到了同學們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來了許多感慨和思索。

　　記得有句話說：“良好的開端是成功的一半”，我相信在新的學期里，同學們也一定會和我一樣，更加努力，更加進步！在新學期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開始我們新的旅程。

開學第一天日記 篇2

　　20xx月X日 星期X 晴

　　開學的第一天，第一次的站隊，老師在主席臺上直點班名！我們13班羞澀了，為什么而羞澀？為被老師在主席臺上直點班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。

　　開學的第一天，就意味著新的開始，新的開始就意味著新的.希望，我們都是從新的開始來創(chuàng)造美好的明天。

　　新的開始一定要表現(xiàn)好一些給老師和同學，站隊期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后一定要加強努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地！

　　明天還有站隊！我一定會拿出最精神的一面來面對明天的站隊，一定要站如松，坐如弓，一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　經(jīng)過這次站隊，才真正體會到團結(jié)性是多么重要。一個人應該具備：團結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、美好的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀律和助人為樂的良好習慣，才能當上一個好學生，在今后我們一定會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌！

開學第一天日記 篇3

　　今天我們就開學了，我非常激動，我能分到六幾班？

　　早上，我早早的就起來了，一切備就緒去學校。在路上，我一直想著分到六幾班。

　　到了學校，老師一個一個念名字分班，我被分到了六八班。和我的朋友分別了，我心里還是有點兒難過。

　　到了六八班，我認識了兩名新老師，這兩個老師很好，我開始不再傷心，因為我和我的其他好朋友分到了一班。我決定在這個新的`班級多做一些貢獻，團結(jié)同學，團結(jié)班集體，熱心幫助他人。

　　老師剛開始給我們講了上課的紀律、衛(wèi)生方面的東西。我也仔細聽，學會了紀律。

　　快放學了，老師讓我們排隊。我快速安靜的就排好了隊。排好了隊，還沒有放學，我們就又回到班里看了一會兒故事書。

　　下午，我也是早早的來到。坐上我的位置，聽數(shù)學老師給我們講的他上課的紀律。

　　雖然我轉(zhuǎn)到了新的班級和好朋友們分別，但是我相信我會在新的班級里交到更好的朋友。我也努力變得學習好，人品好。

　　我的開學第一天

開學第一天日記 篇4

　　9月1日 星期一 晴

　　新的一學期又開始了。今天我早早的起了床，心里特別興奮，因為我又可以看到我的'老師和同學了。我到教室一看，居然有個我不認識的同學，后來我才知道她是轉(zhuǎn)來的新同學。我看見每位同學都精神抖擻，我也有了精神！

開學第一天日記 篇5

　　擔心白天開學典禮上的視頻折紙沒有做成功，晚上回家第一件事就是打算安撫一下小棉襖。不能直白地問,只好旁敲側(cè)擊著說: "今天帶到學校的彩紙都做了什么好東東?" "做了書簽，媽媽，你看！"一只簡單可愛的`小鳥書簽被舉到我面前。看得出，這是女兒憑借想象力折出作品，雖然技法簡單粗略，但她在力爭和老師所教的折紙書簽意義一致。"它其實是個書簽啦" 女兒解釋說。“同學們做得全部都是這個么？”“這是我自己想的，學樣視頻里教做的我沒有跟上，就沒做下來�！�"那你愿不愿意和媽媽一起做下學校教的那種折紙?" "好哇，太棒了"。女兒熱情飽滿地拉著匆匆脫下大衣的我一起做在桌前，研究起老師教的折紙--小狗書簽。在我的帶動和幫忙下，她的作品終于大功告成。女兒高興極了，還把自己折的那只得意揚揚地送給了爸爸。

　　孩子清楚地知道自己的弱項。上學期末就曾跟我提過“媽媽，你給我買本學折紙的書吧。我想學學，不然手工課上總也做不好。老師也建議我們回家多練習練習�！苯Y(jié)果被我一時忽略�，F(xiàn)在想想，雖說不至追悔莫及，但能多些親子折紙啟蒙，孩子也不至于在課上捉襟見肘。

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