描寫夏天的日記-三年級作文
導語：、走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。下面是小編為您整理的描寫夏天的日記，歡迎閱讀。
篇一：多彩的夏天
夏天是個炎熱的季節，而我的夏天是絢麗多彩的。
我的夏天是紅色的。乒乓球室內乒乒乓乓的擊球聲成了我火熱的夏天里一個激昂的旋律。我正和教練激烈的較量著，我們可真是棋逢對手呀!打了半天也沒有分出勝負。五平、六平、七平、八平、九平、十平，臺下的喝彩聲一陣又一陣，接連不斷……我們熱火朝天，汗水如注。
我的夏天是藍色的。游泳池內的我正劈波斬浪，藍色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個浪漫的樂曲。我和小伙伴們你追我趕，快樂地嬉戲著，好似魚兒一樣穿梭于水中。我時而自由泳，乘風破浪;時而蛙泳，奮力向前;當我疲勞時，我悠閑地仰泳在水面上，愜意的看著藍藍的天、白白的云……
我的夏天是綠色的。與爸爸騎著自行車徜徉在八公山的青山綠水中，體味大自然的美景，傾聽大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊山坡上，樹木茂盛，滿目蔥蘢;迎面吹來的風中，帶著淡淡的花草和泥土的香氣;翻過一個小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的綠水，那就是南唐。水池面積很大，在燦爛的陽光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。我們一路你追我趕，歡聲笑語，終于到達了山頂，極目遠眺，杜甫的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。
夏天是生機勃勃的，也是多彩的，是孩子們喜歡的季節。走過夏天，便是成熟、豐收的秋天……
篇二：酷熱的夏天
今天一大早，我就被一陣熱氣熱醒了，我打開窗戶一看：好大的太陽啊，把大地照得明晃晃的。
馬路上的行人穿著薄薄的衣服，手里還不停的`搖著扇子，有些人甚至不敢出門，就在家里吹著空調。
鄰家的小狗趴在大樹下伸著長長的舌頭直喘氣，知了也在枝頭上不停的叫著，好像在說，“熱死了、熱死了。”
大樹的樹葉好像被太陽給燙卷了，小樹的腦袋也無精打采的耷拉著。連稻田也被太陽曬得裂開了一道道口子，連我家門前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點水在上面，馬上就會變成水蒸氣不見了。
我真希望這炎熱的夏天快點過去，涼爽的秋天早點到來。
篇三：酷熱的夏天
這是一個悶熱的中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤在大地上，風婆婆已飛到十萬八千里。地面上仿佛被蒸籠罩著，讓人透不過氣來。連樹上知了的叫聲也變了調兒：“熱死了，熱死了!該裝空調了!”花兒仰面笑容的臉低下了頭，茂盛的大樹像撐開的綠色大傘，好象在說：“你們太熱了，到我這里來歇息吧!”。小黃狗走到樹下，張開大大的嘴，伸出舌頭，躺在地上，嘿!它還真會享福呢!還有那翩翩起舞的蜻蜓也加入到這個行列來了。
酷暑難當，水在這時是非常理想的，但更少不了用冷飲來解暑。只見冷飲攤日漸火爆，人們爭先恐后地購買。盡管吃著冷飲，但身上的汗水還是不停地往下滴。出門時，人們大都選擇空調車、出租車，可以暫避一會兒，享受一會兒，隔窗望“火”。而此時的空調車，也變得人滿為患，像擠在一起的罐裝沙魚。唉!夏日炎炎，繁忙的人們真是飽受“酷暑煎熬”了!
篇四：我愛夏天
一年有四個季節，我最喜歡夏天，理由就聽我慢慢道來吧!
理由一：我的生日就是夏天;
理由二：我喜歡游泳，夏天能夠游泳;
理由三：夏天可以吃冰淇淋;
理由四：夏天能吃到刨冰;
夏天還有一個好處，那就是：夏天的大太陽能把被子的細菌殺死。
雖然夏天有好處，但也有壞處，那便是：夏天里有許多細菌在不停的生長。記得在北京時，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，嚇死我哩!幸虧爸爸在我身旁，一腳踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被嚇死才怪!
我愛炎熱的夏天。
篇五：快樂的夏天
有一種季節，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滾燙的氣息，讓很多人對她懼怕。但我非常喜歡夏天，因為夏天，讓我快樂地戲水。
幼兒園畢業后，爸爸對我說：“兒子，你七歲了，可以學游泳了。”我聽了，高興極了，連忙說：“好好好，太好了!”可能是我和水特別融洽，一般人要二十天才能學會游泳，而我通過七天的努力，就能開始蛙泳了。七天后，我在游泳池里游的距離一天天拉長，一個月后，父親就帶我到三百多米長的水庫里游了，那個夏天，我不停地感受到水庫里同游的大人的贊嘆聲和驚訝的表情。于是，在我心里，太陽公公也特別的親切，水庫的水特別的涼爽。
那一年的夏天在我無限留戀中很快地過去了，接下去的日子，我一直期待著下一個夏天的到來，轉眼間，4個夏天和著我的歡笑、伴隨我的刻苦練習，悄悄的來了又走，她留給我長高的個子，健壯的肌肉，不斷增多的朋友和見識。
我贊美夏天，她賜給我生活的熱情，帶給我成長的快樂。
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