關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天是星期天，我和媽媽去接姨姨還有弟弟去武陟玩，因?yàn)橛暝较略酱笪覀儧](méi)法去別的地方玩了玩了，就去新華書(shū)店給弟弟買(mǎi)了幾雙襪子，給我買(mǎi)了一雙鞋子，還給弟弟挑了一個(gè)玩具。媽媽為了開(kāi)發(fā) 我的大腦，給我買(mǎi)了跳棋，一路上，我們又說(shuō)有笑，我還問(wèn)姨姨和媽媽跳棋怎么玩，不一會(huì)兒我們就到家了，今天真是一個(gè)快樂(lè)的`星期天。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
星期四的早上，太陽(yáng)很耀眼，晴空萬(wàn)里，雖然室外溫度很高，但是，也影響不了我快樂(lè)的心情。早飯后，我和媽媽一起去“金花南山酒店”參加我們班組織的南山親子游，這是我參加的第一個(gè)我們一年級(jí)二班的幸福暑假活動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是“揮桿高爾夫”。我們乘大巴車(chē)來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)，這里的草地綠油油的，中間插著標(biāo)著50米、100米、150米和200米距離的牌子，草坪上都是白色的高爾夫球，像一朵朵小花一樣。開(kāi)始之前，教練給我們集中講了打球的規(guī)則和動(dòng)作要點(diǎn)，然后我們被分成三人一組。輪到我的時(shí)候，我站在擊球位置，把球放在一個(gè)塑料橡皮管上，然后，右手在下，左手在上，緊握球桿上方，揚(yáng)起球桿，向球的右下方猛地一擊。如果你打?qū)α耍蚓蜁?huì)飛起來(lái)。如果你打錯(cuò)了，球就不能飛起來(lái)。我的最遠(yuǎn)記錄接近50米了。
再看看別的同學(xué)：有的同學(xué)動(dòng)作對(duì)了可是球卻紋絲不動(dòng)；有的同學(xué)卯足了勁打球，球卻只打到了他的腳底下；還有的同學(xué)打完之后自己卻轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈；還有個(gè)別同學(xué)球沒(méi)大招，卻把桿子扔到腳下了……太有意思了，不過(guò)我們通過(guò)練習(xí)了50個(gè)球，大家都掌握了打高爾夫球的'方法和技巧。依依不舍的回到酒店，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)石頭涂鴉。
通過(guò)參加這次活動(dòng)我明白了打高爾夫球不僅要掌握技巧，還要有耐心，不能操之過(guò)急，更重要的是如果伙伴打得不好不能嘲笑別人，要幫助他。這次的兩天一夜的活動(dòng)我很快樂(lè)，相信同學(xué)們跟我一樣的開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
幾天前，媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇，老師到底會(huì)教我們什么知識(shí)呢？盼了很久，我終于盼到了這一天。
今天上午，媽媽陪我去青少年宮體驗(yàn)了電子積木。一樓108教室的六張桌子上都擺著幾個(gè)電子積木盒，盒子里躺著各式各樣五顏六色的寶貝。經(jīng)介紹，我認(rèn)識(shí)了綠色的導(dǎo)線，白色的燈泡座，紅色的電源座，藍(lán)色的`導(dǎo)線等等；我還認(rèn)識(shí)了四種用電器——燈泡、馬達(dá)、擴(kuò)音器（也叫喇叭）和音樂(lè)集成器。
給我們上課的是游游老師，她很親切。她先教我們?cè)鯓邮褂脽襞�，再教我們�(cè)鯓佑脭U(kuò)音器。老師說(shuō)，燈泡需要導(dǎo)線、電源、開(kāi)關(guān)等連起來(lái)，才能發(fā)出光。我覺(jué)得讓燈泡發(fā)光這很容易。在用音樂(lè)集成器和擴(kuò)音器搭成的電路中，我出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況。電路這樣連，那樣連，擴(kuò)音器就是象啞巴一樣發(fā)不出任何聲音。這時(shí)，坐在一旁的媽媽開(kāi)始著急了，叫我參考老師的電路圖看看。我試了一下，果然成功了，擴(kuò)音器發(fā)出“啾，啾，啾”的警報(bào)聲。其他同學(xué)也挺厲害的，試了多種不同的電路連接方法，還發(fā)出了“生日快樂(lè)”、“兩只老虎”等不同的音樂(lè)，真讓人羨慕。
今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多電學(xué)知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力，科學(xué)真是太奇妙了！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
在我的老家有一句俗語(yǔ)：“臘八臘八，凍掉下巴”。因?yàn)檫M(jìn)了臘月門(mén)，天氣也就真正的到了“數(shù)九寒天”了，所以，臘八這一天，家家都要做粘米飯，“沾沾下巴”。
臘八節(jié)，在我國(guó)歷也算得上是悠久綿長(zhǎng)了，各地的習(xí)俗不同，過(guò)法也就不同，飲食的'差異也很大。但是，它的受重視程度可不比其他的傳統(tǒng)節(jié)日差。因?yàn)檫^(guò)了臘八，就離過(guò)年不遠(yuǎn)，年味也就越來(lái)越濃了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
在我們家，老爸下五子棋最厲害了。
今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)一下“高手”啦！ 我是白棋，爸爸是黑棋。 我剛開(kāi)始就搶先占了中間那個(gè)位置，呵呵，不過(guò)爸爸不跟我搶?zhuān)哑逑略诹宋业纳戏�。我認(rèn)為才開(kāi)局不久，沒(méi)什么好顧慮的，就下在了自己棋子的右下方，準(zhǔn)備形成我的“陣式”。 爸爸果真“淡定”，不慌不忙地把棋擺開(kāi)了。哼！老爸又要有什么陷阱？我得仔細(xì)觀察觀察。 不管它三七二十一，我就擺好我的'陣式吧——四個(gè)棋圍成棱形，中間空著，哇！天助我也啊，哦不！爸助我也呀！老爸兩邊都沒(méi)堵我�？磥�(lái)我有希望擺好陣式了。我把白棋圍成了一圈，只要老爸不把棋下在中間，我就贏定了。我捏緊拳頭，生怕老爸反棋下在我中間。 爸爸看了我一眼，笑笑說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)想到你會(huì)這一招，不過(guò)，我識(shí)破了，哈哈……”說(shuō)完一顆黑子把我的陣式拆壞了。 沒(méi)辦法，我只好乖乖從兩旁的棋子那“使壞”了。哎！有了，我先讓老爸把我的棋圍著，好了，我在旁邊東下西下，分散爸爸注意力，使爸爸的注意力不集中在我要真正下的地方�？墒�，計(jì)劃失敗，老爸一個(gè)棋就扭轉(zhuǎn)了局面。本來(lái)是老爸來(lái)堵我的，現(xiàn)在我被牽著鼻子走。 “哈哈…….”爸爸大笑；“我贏了。爸爸的棋子一下去，那個(gè)狠呀！ 可我剛才為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我捶胸頓足，懊惱不已。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步，帶著熱鬧，萬(wàn)紫千紅高高興興地來(lái)了。
春姑娘來(lái)了，她讓那結(jié)冰的溪流又唱起歡快的歌曲；她讓那快要枯死的柳樹(shù)又重新?lián)P起她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)；她讓那花朵們更加爭(zhēng)奇斗艷；她讓那活潑可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)了，站在屋脊上歡快地叫著，像在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春姑娘來(lái)了，雷公公轟隆隆地打著打鼓，電婆婆在那天空閃著光芒，風(fēng)姐姐吹著溫暖的風(fēng)，小雨點(diǎn)弟弟吧嗒吧嗒滴下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的'露珠，小草喝足了水，顯得特別精神。
春姑娘來(lái)了，人們脫掉了重重的棉襖，換上輕裝。小朋友拿著風(fēng)箏，在草地上快樂(lè)地游戲。
春姑娘你無(wú)處不在，令萬(wàn)物蘇醒，使一切都充滿生機(jī)，你洗去了冬天的寒冷，給我們帶來(lái)溫馨，我愛(ài)春天！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
什么是倍？
字典是這樣解釋的：跟原數(shù)相同的數(shù)，某數(shù)的幾倍就是用幾乘某數(shù)。例如：5的4倍是20。
什么是倍數(shù)？一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數(shù)。
生活中出現(xiàn)倍的關(guān)系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車(chē)的四個(gè)車(chē)輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的'四條腿、羽毛球拍一對(duì)、還有些科屬的樹(shù)葉也是對(duì)生生長(zhǎng)的……
詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對(duì)、成雙成對(duì)、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。
倍對(duì)于我們計(jì)算一些生活中數(shù)據(jù)非常有用，我要好好學(xué)習(xí)并理解倍的解釋?zhuān)瑢W(xué)會(huì)運(yùn)用它。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
今天，雖然下著大雨，但是我還是堅(jiān)持去回鋼琴課。
到了琴行，我發(fā)現(xiàn)李老師還在給前一位小朋友上課，我就想去隔壁空的教室里練習(xí)，可是一看時(shí)間快到了，我想練也來(lái)不及了，就在外面等待。
不一會(huì)，前面的小朋友下課了。我走進(jìn)教室，先把譜子放在琴架上，再坐下來(lái)津津有味地彈起來(lái)。李老師聽(tīng)了我在家練的曲子，覺(jué)得進(jìn)步很大，就夸我很棒。我聽(tīng)了心里美滋滋的'。我想：下次我一定要按照老師的方法去做，先分手彈，再?gòu)椬蟪遥詈箅p手合作彈，就像造房子一樣，不要著急，要一層一層造，一步一步彈，這樣才能學(xué)好鋼琴。俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。只要我認(rèn)真、努力，就一定能天天有進(jìn)步，天天受老師表?yè)P(yáng)。
回來(lái)的路上，雨下得更大了，好像在給我唱歌。媽媽為了鼓勵(lì)我，還特意帶我去買(mǎi)蛋糕。我更開(kāi)心了!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
太陽(yáng)還未睜開(kāi)惺忪的睡眼，晨霧尚未揭開(kāi)春的面紗，我們和著春風(fēng)，踩著露珠，跟隨媽媽去綠色的原野擁抱春天。
一路上，我們好像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。腳下的泥土好像棕黃色的地毯，空氣濕潤(rùn)而新鮮。路旁的柳樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好象在歡迎我們的`到來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下的一朵朵花兒向我們點(diǎn)頭微笑。而小草呢，好象倦意未盡，還沒(méi)有充分舒展開(kāi)自己小小的身體。田野里的油菜花卻盡情地開(kāi)了，黃燦燦的一片。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了一片桃園。深紅的、粉紅的桃花竟相開(kāi)放，讓你如醉花海。這時(shí)候，飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。仔細(xì)一看，已有好多小蜜蜂在花間采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，媽媽說(shuō)：“春天有了它們才會(huì)更美�！蔽衣�(tīng)了，連忙把手縮了回去。
我們小心翼翼地走著，生怕濺落盛開(kāi)的桃花，踏倒嫩綠的小草。
看著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，勤勞的小蜜蜂，我真想融化在春天中……
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇10
今天下午，我們激動(dòng)地站在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備給跑步的人加油！我被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，給隊(duì)員們打氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“跑步比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”我們歡呼著，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。
是男生先跑。我們扯著嗓子翻天覆地的.喊：“男生加油！男生加油！”好像是因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄兇驓獍�，男生中的王定偉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對(duì)手甩在了后面。我們喊得更加激烈了：“男生加油！男生加油！”“嘰——”哨子響了：“男生組，三（4）班，第一名！”“耶！”我們互相擁抱。
女生開(kāi)始跑了，“女生加油！女生加油！”女生們都不像原來(lái)那樣?jì)蓺饬�，個(gè)個(gè)如猛虎下山，當(dāng)無(wú)可當(dāng)。到一名叫xx的女孩時(shí)，發(fā)生了一件想不到的事情：比賽場(chǎng)地中，全場(chǎng)的人忍不住捧腹大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈！鞋跑掉了！”xx猶豫了一下，好想她在想：“到底是穿還是不穿呢？”這時(shí)，她樣子好像有些為難�？裳杆倬妥龀隽藳Q定：跑！她一瘸一拐的跑向終點(diǎn)。那場(chǎng)面真是笑死我了！但是由于這小小的失誤，女生只獲得了第四名。
怎么樣，雖然女生只獲得了第四名，但是，xx心里裝著我們集體這個(gè)大家庭啊
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