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    小學(xué)二年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-03-06 15:30:06 煒玲 日記

    有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記(通用40篇)

      已到了一天的末尾,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記,歡迎大家分享。

    有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記(通用40篇)

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇1

      春天是什么?

      小溪說(shuō):春天就是動(dòng)聽(tīng)的琴聲!融化的雪水在山澗奏出美妙的音符。

      蜜蜂說(shuō):春天就是遍野的花朵!五彩繽紛的花兒就是歡樂(lè)的盛宴。

      農(nóng)民伯伯說(shuō):春天就是播種期望的`號(hào)角!大地將重新披上碧綠的衣裳。

      小朋友說(shuō):春天就好像媽媽溫暖的懷抱!我們盡情地撒歡,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇2

      今天,我和媽媽在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):植物的葉子會(huì)呼吸,下面,就讓我們一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!首先,準(zhǔn)備材料:半杯水、油、帶枝葉的芹菜。

      第一步:把油倒進(jìn)半杯水,將水面完全覆蓋;

      第二步:把芹菜插入水中;

      第三步:移到陽(yáng)光下,用一個(gè)玻璃杯把它們罩

      起來(lái)。

      一段時(shí)間之后:

      一段時(shí)間之后,玻璃杯上布滿了水蒸汽,就像我們平常用嘴對(duì)著玻璃呼氣,玻璃上會(huì)出現(xiàn)水蒸汽一樣,這樣就說(shuō)明:植物的葉子會(huì)呼吸!

      可是,為什么要在水的表面蓋上一層油呢?這是因?yàn)橛捅人p,會(huì)浮在水的上面,這樣就能起到隔絕水和空氣的作用,才能夠保證試驗(yàn)中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸發(fā)而來(lái)的.,而是植物的葉子呼吸產(chǎn)生的。

      現(xiàn)在,大家知道了吧?植物的葉子會(huì)呼吸!你們覺(jué)得,這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎?

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇3

      盼望著,盼望著,期末考試終于結(jié)束了,媽媽帶我去了趟向往已久的北京。

      這次旅行玩得可開(kāi)心了!北京有許多名勝古跡,象*廣場(chǎng)、故宮、頤和園、天壇、北海等我都玩過(guò)了,而且還去了北京郊外的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。北京還有各式各樣好吃的'東西,象全聚德的烤鴨、特色點(diǎn)心蕓豆卷、驢打滾等我也都嘗過(guò)了。最令我難忘的是登長(zhǎng)城的經(jīng)歷,因?yàn)楹芏嗳耸亲|車上去,又坐著纜車下來(lái)的,而我雖然沒(méi)到達(dá)處,但我自己登到了三道關(guān)。如果時(shí)間允許,我還會(huì)象更高目標(biāo)前進(jìn)!

      媽媽常說(shuō),孩子要讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這次旅行我似乎有點(diǎn)懂得了其中的道理。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇4

      今天舅舅教了我一個(gè)小游戲。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能和我玩?zhèn)游戲嗎?”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說(shuō):“怎么玩?”我說(shuō):“這里有25顆瓜子,每次最多拿3顆,最少拿1顆,誰(shuí)拿到最后一顆就輸了。”

      爸爸說(shuō):“行,我先拿。”這正是我想要的.。我們玩了好幾次,都是我贏了。爸爸很納悶,我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰(shuí)拿到誰(shuí)輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個(gè)人每次拿的和是4顆,讓別人先拿,后拿的就一定會(huì)贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個(gè)聰明的孩子,我開(kāi)心的笑了。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇5

      今天,老師在作文課上給我們玩了一個(gè)游戲叫拷貝不走樣。老師拿出了四張卡片。

      老師先給第一位同學(xué)看一張有成語(yǔ)的紙,然后這個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)演成動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)依次模仿,最后一位同學(xué)猜出來(lái)。

      我也參加了游戲,我看到前面的`人給我做了一個(gè)很像打氣的樣子的動(dòng)作。我也給后面的人做了打氣的樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒(méi)想出來(lái)。最后一位她終于想出了這個(gè)成語(yǔ)是拔苗助長(zhǎng)。我印象最深刻的是馮力恒,因?yàn)轳T力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙。

      這個(gè)游戲真有趣。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇6

      我們生活在美麗而充滿和平的地球上,但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染,原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了,清澈見(jiàn)底的小河變得又黑又臭,到處都有垃圾,小鴨子都不敢下河去游泳了,人們不斷的砍伐樹(shù)木,造成了水土流失,沒(méi)有了樹(shù)木就等于動(dòng)物們沒(méi)有了家,很多動(dòng)物都因?yàn)闆](méi)有了家而凍死餓死,可是誰(shuí)會(huì)可憐它們呢?所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。

      我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見(jiàn)很多老奶奶用的`是竹籃子,很少用塑料袋,這樣不會(huì)破壞環(huán)境,我們因該向老奶奶學(xué)習(xí),但有些叔叔阿姨就把用過(guò)的塑料袋隨便一扔,這樣的話我們一定要制止它們。

      最后,我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好家園。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇7

      春天來(lái)了,我打算去找春天。

      我來(lái)到柳樹(shù)前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲(chóng)開(kāi)始從冬眠的狀態(tài)進(jìn)入了復(fù)蘇的`狀態(tài),而那些毛毛蟲(chóng)還在樹(shù)葉上懶洋洋地睡覺(jué)呢 我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開(kāi)始幫助農(nóng)民伯伯松土;蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。

      后院有片竹林,每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里,那些竹子剛剛冒出來(lái),竹葉比綢帶美,就好像一個(gè)個(gè)綠色的船在風(fēng)中飄蕩。田邊紫羅蘭的幼苗接受陽(yáng)光給予它的禮物,每拿到一個(gè)禮物都會(huì)散發(fā)出一陣清香,讓人情不自禁地唱起歌來(lái)。

      黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳,引來(lái)更多的小鳥(niǎo)們來(lái)唱歌,組成了一支有鳥(niǎo)兒來(lái)唱歌的大型樂(lè)隊(duì),它們唱的有時(shí)雄偉、有時(shí)悲哀、有時(shí)興奮……

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇8

      今天是我家小寶的`100天啦!我們要帶他去照相!下午,我們來(lái)到了一家專門照相的一家店——“小鬼當(dāng)家”,可是媽媽說(shuō)去看看別家的照相技術(shù),就去了米蘭。一來(lái)到米蘭就看了看照片媽媽說(shuō),就在這家照。我們來(lái)到了二樓,打開(kāi)了門,哇!好多背景呀!我看了看,有一個(gè)架子,我打開(kāi)了架子,哇!這么多的衣服。開(kāi)始照相了,先給小寶穿了一件牛的衣服,照了好幾張相,我看了看,咦!光影好差呀!媽媽說(shuō)要給我也照一張相,我說(shuō)不行,之后還是照了一張。時(shí)間過(guò)得好快,我們回家了。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇9

      有一天,小明和小紅放學(xué)回家。

      他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上,有許許多多的垃圾,有果皮、紙屑、有吃飯沒(méi)吃完剩下的`殘?jiān)〖t看見(jiàn)了,就叫小明和自己一起去撿垃圾,把垃圾放入垃圾桶,小明抓了抓臉皮,想了想,從書包里拿出一張紙,拿出了筆,趴下來(lái),寫起來(lái)了。寫好了,就把紙貼在垃圾桶上。原來(lái)小明寫的是:文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀!

      是呀,我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境呀!地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來(lái)。我們亂破壞樹(shù)木,亂丟垃圾,地球不好像以前這么美了,再這樣下去,地球就將變成沙漠了。

      地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了,我們今天就開(kāi)始保護(hù)地球,再折磨地球,就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇10

      今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),后來(lái)我。我一起來(lái)就聞到火鍋的香味,我一聞到這味道就馬上穿好衣服刷好牙就馬上跑向客廳。

      我一看到姐姐在煮火鍋就馬上叫到:“火鍋我的`最愛(ài),我最喜歡吃火鍋了。”姐姐說(shuō)到:“弟弟快去切好火腿腸我們快來(lái)燙火鍋:”我說(shuō):“ok:”說(shuō)完,我馬上跑去哪出火腿腸切成一片片端來(lái)。

      我們開(kāi)始燙了。一下子一片燙好了,一看樣子都哪么好看更別說(shuō)吃了,我吃了一片太好吃了。近天過(guò)得太開(kāi)心了。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇11

      據(jù)我所知,現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水,就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境,還有重金屬元素鉛等,嚴(yán)重危害人類身體健康,那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧,好像一群妖魔似的的`向我們的家園撲過(guò)來(lái)。

      世界上大量的樹(shù)木已大量被人們砍伐,使空氣變得越來(lái)越稀薄,一棵棵樹(shù)變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去,產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少,人類這樣實(shí)際上是害自己啊!

      所以從現(xiàn)在開(kāi)始,不要亂丟垃圾,不隨地吐痰,減少垃圾量;不亂伐樹(shù)木,保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境!

      大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇12

      今天是星期三,我半晚一回到家,濃濃的香味撲鼻而來(lái),我飛快的跑進(jìn)廚房,拿著一個(gè)肉圓子津津有味的吃了起來(lái),只見(jiàn)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲傳來(lái)。

      女兒,你回來(lái)了?媽媽說(shuō),我回來(lái)了!女兒說(shuō),女兒,你怎么吃生的啊?媽媽,我沒(méi)吃生的.啊,我的乖女兒,你怎么不放在微波爐里熱一下,哦,我還忘了!肉圓子的外皮硬了點(diǎn)兒,實(shí)際上肉沒(méi)熟哦,通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理;做什么事不要只看它的外表,要深入去看,這就是我明白的一個(gè)道理!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇13

      這天我準(zhǔn)備出去玩,關(guān)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干,等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干:“呀!這怎樣這么多螞蟻?”我大聲喊道。

      媽媽聽(tīng)到了立刻趕來(lái)說(shuō):“快把餅干掃出去,要不然家里到處都就是螞蟻”。我說(shuō):“等等,我先觀察一下,”我找來(lái)放大鏡,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢?”我看了一下科學(xué)書,此時(shí)上面說(shuō)螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素,讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪,如果我們用手或樹(shù)枝去觸碰螞蟻的'路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素,這樣螞蟻就會(huì)迷失方向,到處亂跑。

      看來(lái)我們真就應(yīng)在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇14

      星期五下午,媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春珗@找春天。

      我們走進(jìn)公園,看見(jiàn)有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏,抬頭一看,五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。

      我們來(lái)到湖邊,放眼望去,湖面上映著太陽(yáng)的光芒,一閃一閃的,就像星星在眨著眼睛。這時(shí),一群鴨子向我們游來(lái),它們盡情地在水里嬉戲玩耍,我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽,一陣微風(fēng)拂過(guò),柳條在空中翩翩起舞,我又想起賀知章的`“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

      我們跑呀玩呀,帶著找到的春天,心滿意足地回家了。

      姚修萍老師點(diǎn)評(píng):春天在哪里?春天在哪里?春天在

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇15

      今天一清早我上QQ發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)群有一個(gè)信息,我心想不會(huì)提前開(kāi)學(xué)了吧,媽媽咪呀。

      我急忙打開(kāi)一看,原來(lái)只是個(gè)圖片,圖片上又有字我讀了起來(lái):“悟空!休得無(wú)理!老人家,貧僧乃東土大唐而來(lái),今日途經(jīng)此地,不知老人家可否開(kāi)門。老人家,請(qǐng)末再辱罵,貧僧替大徒兒道歉。老人家,請(qǐng)莫用手杖杵貧僧。老家伙你再動(dòng)我試試?哎呀我去。悟空!削他!八戒悟凈你們也上,牙敲掉、眼扎瞎、腿打折!善了個(gè)齋的!”

      哈哈,是不是很好笑。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇16

      我家有一個(gè)后院,我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

      那兒的螞蟻有四大家族:紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧冢藭r(shí)它們每一天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手,有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

      這天早晨,我看見(jiàn)黑螞蟻正侵略紅螞蟻的.大本營(yíng),許多紅螞蟻被咬的東逃西散,真可憐。我氣但就是,就把黑螞蟻都才死了。

      白螞蟻就是最壞的螞蟻,它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^,看見(jiàn)紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一齊沖進(jìn)白螞蟻的大本營(yíng),把白螞蟻殺得落花流水。這回,我可高興得排起了手來(lái)。

      呀!螞蟻真有樂(lè)趣。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇17

      今天快到中午的時(shí)候,下課鈴響了。哈哈,吃飯時(shí)間到了。我們像平時(shí)一樣興高采烈地走進(jìn)飯?zhí)谩Q健M瑢W(xué)們異口同聲地叫了起來(lái),我們的盤子里放著一個(gè)又紅又大的蘋果。聞了聞這個(gè)香香的蘋果,腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事:有一個(gè)小姑娘畫了一個(gè)蘋果,可是覺(jué)得還不夠,于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然,蘋果有了靈性,一下子從紙上跳了出來(lái),之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個(gè)蘋果小人兒啊。回想著這個(gè)美好的故事,吃著美味的.飯菜,再咬兩口香香甜甜的蘋果。

      今天這個(gè)意外的驚喜讓我們大家好開(kāi)心啊。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇18

      今天我和外婆、媽媽一起去長(zhǎng)隆看大馬戲表演。

      表演就開(kāi)始了,一個(gè)小女孩吹著笛子從空中飛下來(lái),可美了,像天使一樣。突然一個(gè)穿著黑色衣服的人從后面走出來(lái),哈哈大笑,從一個(gè)白色的棚子里也走出很多很多人,開(kāi)始唱歌,然后又有兩個(gè)天使從天上飛下來(lái),劇院里放著優(yōu)美的.平安夜音樂(lè),就像在圣誕節(jié)前夕的平安夜一樣,然后有兩只大黑熊從后臺(tái)出來(lái),還踩著雙人單車呢。可愛(ài)極了。

      還有很多很多的節(jié)目,我就不一一介紹了,如果你想知道的話,就來(lái)長(zhǎng)隆看吧。今天我很開(kāi)心。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇19

      今天中午,我吃完一截玉米,隨手一扔,就走去看書了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我想起來(lái)要把玉米扔到垃圾桶里。但我跑去一看:玉米上爬著幾十只螞蟻!于是,我就想把玉米留下來(lái),讓自己好好兒地觀察一下。

      我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)玉米上的螞蟻大多都是小螞蟻,偶爾看見(jiàn)幾只大螞蟻。小螞蟻們?cè)谟衩咨线@里鉆鉆,那里鉆鉆,像是在玩“探險(xiǎn)”的游戲……大螞蟻在玉米上使勁咬,想把玉米咬成小塊,搬回家與所有的`螞蟻分享這頓“美餐”。

      螞蟻們好可愛(ài)!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇20

      這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長(zhǎng),螞蟻有六條腿,頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角,身體就是一節(jié)一節(jié)的,樣貌十分可愛(ài);它在地上不停的爬來(lái)爬去,很少見(jiàn)它休息,我不留意碰了它一下,它就飛快的'逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑,就去問(wèn)爸爸,爸爸讓我自我找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了!找到了!原先螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑就是動(dòng)物所具有的防御本能。

      通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察,使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),此時(shí)也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇21

      今天我的心情也非常愉快,因?yàn)閶寢屢獛胰バ氯A書店買書。

      我高高興興的走進(jìn)書店,里面的書可真多呀!有工具書、教科書、圖畫書等等,看得我眼花繚亂。這里不僅書多,人也很多。有的人拿著書站著津津有味地看,有的`人捧著書坐在地上認(rèn)認(rèn)真真地讀。我東翻翻西瞧瞧,這時(shí)我看見(jiàn)書架上寫著“兒童類”三個(gè)大字,連忙跑過(guò)去仔細(xì)看了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一本《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的雙語(yǔ)繪本,跟我曾看過(guò)的一部電影同名,里面的感人故事至今仍讓我回味無(wú)窮。

      書中一幅幅精彩的畫面像一塊磁鐵又一次牢牢地吸引住了我,我對(duì)媽媽說(shuō)想買這本書,媽媽同意了,帶我去付了錢。我抱著心愛(ài)的“大白”蹦蹦跳跳地回家了!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇22

      今天,碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō):“我們一起去果園里摘草莓吧?”我和哥哥異口同聲地說(shuō):“好啊!好啊!”

      我們高高興興地走進(jìn)果園里,果園里不但有水果還有蔬菜呢!只見(jiàn)又大又圓的西瓜、又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜、半青半黃的杏子……它們正在一起開(kāi)大會(huì)呢。再往里看,哇!好多草莓啊!它的外形圓圓的`,最下面有點(diǎn)細(xì),像“雞心”,它渾身長(zhǎng)著小小的黑色的籽兒。成熟的草莓顏色紅如火,非常鮮艷。咬上一口,甜甜的、酸酸的,真好吃。我們摘了一小筐草莓就回家了。

      今天真開(kāi)心,不但見(jiàn)到了很多水果和蔬菜,還收獲了一筐草莓。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇23

      今天,我們?nèi)ンw檢了。同學(xué)們都很興奮,一路上像一只只鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

      到了防保站,那兒已經(jīng)是人山人海了。我?guī)е覀兘M的七個(gè)組員先去量身高和體重,接著去量肺活量,我使勁吸了一口氣,使勁一吹,那個(gè)箱子就浮了上來(lái)。然后我們又去了男外,醫(yī)生們都讓我們脫褲子,把小“雞雞”露出來(lái),我們幾個(gè)同學(xué)都不好意思地笑了起來(lái)。醫(yī)生用手摸了摸我們的雞雞,就讓我們提上褲子出去了。嘿嘿,我們都感覺(jué)真好玩。

      后來(lái)我們又查了視力,血壓等等,我們組是第一個(gè)查完了,老師還表?yè)P(yáng)了我們呢。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇24

      一天,我在看螞蟻,我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅,一只螞蟻說(shuō):‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說(shuō):‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里,不一會(huì)兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了,它們齊心協(xié)力,最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物,此時(shí)也就是累的滿頭大汗,最后把食物搬回了家。

      通過(guò)螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,總能辦好每一件事情。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇25

      今天,奶奶帶我去公園,進(jìn)入公園,我看到了假山,走上假山,有一條彎彎曲曲的小路,一直通向如意湖,如意湖中間有一條大金魚的雕像,我感覺(jué)和真的一樣。

      我們往前走,看到?jīng)鐾さ胶苫ǔ亍:苫ǚ浅C利悾械拈_(kāi)了兩三瓣,有的還是花骨朵兒,有的'全開(kāi)了。

      在往前走,就看到了寬闊的廣場(chǎng),人們?cè)谔琛?/p>

      再往前走,有健身的,有滑梯,還有秋千,每個(gè)人的臉露出了甜蜜的笑容。

      我今天真是開(kāi)心啊!希望你們來(lái)美麗的公園玩。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇26

      春節(jié)到了,到處喜氣洋洋。雖然一直下雨,可是我的心情卻無(wú)比興奮,因?yàn)檫@是每個(gè)孩子都盼望已久的節(jié)日

      餐桌上有媽媽準(zhǔn)備的美味食物,桌子上有五彩繽紛的糖果,我興的`是放鞭炮。

      我和姐姐一起去買鞭炮,有魔術(shù)彈,飛天鼠,蜘蛛王,開(kāi)心果,還有那個(gè)一點(diǎn)著就“吱吱”著的火花,我們持柄揮舞,然后往遠(yuǎn)處扔去。接著,我們又放開(kāi)心果,那是一個(gè)圓圓的球上面插著一根火芯,只要一點(diǎn)著火芯,它就會(huì)馬上發(fā)著光旋轉(zhuǎn)起來(lái),最后,那個(gè)圓球就會(huì)炸成兩半。威力的要數(shù)飛天鼠,只要一點(diǎn)著它的火芯就要馬上跑,等它的火芯燒完了,里面一粒粒的東西就會(huì)飛出來(lái)。“嗖”的一聲飛到半空中,“砰”的一聲巨響,讓人心驚膽戰(zhàn)。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇27

      今天傍晚,寫完作業(yè)后,我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園,去尋找春天。

      一到那里,發(fā)現(xiàn)那里真美呀:有山有水有草還有樹(shù),河水很清也很綠。河邊的垂柳長(zhǎng)滿了青青的小葉子,那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,好像姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的'小辮子一樣,隨風(fēng)搖擺;腳下的小草好像小白兔的毛一樣,柔柔的、軟軟的,在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠;粉紅色的桃花掛滿了枝頭,有的花瓣被風(fēng)吹落在地上,一片一片的,象落在地上的小蝴蝶,有的桃枝上,還有一些含苞未放的花蕾,我用小手輕輕撫摸了它們一下,感覺(jué)里面有很多蜂蜜,我在想:要是這些桃花開(kāi)放了,肯定會(huì)有很多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺(jué)我們來(lái)到山坡上,看到滿山遍野長(zhǎng)出各色各樣的小花,生機(jī)勃勃。啊,我找到了春天,春天真美呀!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇28

      太陽(yáng)還未睜開(kāi)惺忪的睡眼,晨霧尚未揭開(kāi)春的面紗,我們和著春風(fēng),踩著露珠,跟隨媽媽去綠色的原野擁抱春天。

      一路上,我們好像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。腳下的泥土好像棕黃色的地毯,空氣濕潤(rùn)而新鮮。路旁的柳樹(shù)上,幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳,好象在歡迎我們的.到來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)下的一朵朵花兒向我們點(diǎn)頭微笑。而小草呢,好象倦意未盡,還沒(méi)有充分舒展開(kāi)自己小小的身體。田野里的油菜花卻盡情地開(kāi)了,黃燦燦的一片。

      不知不覺(jué),我們走進(jìn)了一片桃園。深紅的、粉紅的桃花竟相開(kāi)放,讓你如醉花海。這時(shí)候,飛來(lái)幾只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。仔細(xì)一看,已有好多小蜜蜂在花間采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花,媽媽說(shuō):“春天有了它們才會(huì)更美。”我聽(tīng)了,連忙把手縮了回去。

      我們小心翼翼地走著,生怕濺落盛開(kāi)的桃花,踏倒嫩綠的小草。

      看著藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,紅紅的花,勤勞的小蜜蜂,我真想融化在春天中……

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇29

      今天陽(yáng)光明媚,我們舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。時(shí)間定在下午兩節(jié)課以后。

      到了下午,一排排的隊(duì)伍整齊有序。參加方隊(duì)的同學(xué)也不例外,他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、大大方方。迎著春風(fēng)一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。

      看。竹竿舞方隊(duì)邁著整齊的步伐向我們表演了流轉(zhuǎn)各民族的竹竿舞。

      看。花球放對(duì)為我們表演了一個(gè)舞蹈,仿佛是為運(yùn)動(dòng)員加油。

      “開(kāi)幕式到此結(jié)束。”主持人說(shuō)了。

      我們邁著整齊的'步伐回教室了。

      我的好消息

      告訴大家一個(gè)好消息:我獲得“閱讀之星”的稱號(hào)了。

      昨天中午,我們正在教室里看課外書,教師提著一包糖走進(jìn)了教室,她笑著說(shuō):“這段時(shí)間同學(xué)們看書很認(rèn)真,最先讀完五本書的被評(píng)為閱讀之星,請(qǐng)劉心茹,楊梓冉,朱棣文,邵天瑞到臺(tái)前來(lái)。”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我心里美滋滋的。教師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)本子和五塊糖,并告訴我說(shuō):“讀書是最甜的,從口中一直甜到心里。”教室里響起了熱烈的掌聲。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇30

      終于放暑假了!這是所有學(xué)生發(fā)自肺腑的一句話,暑假?zèng)]有繁重的作業(yè),沒(méi)有可怕的考試,也不會(huì)像一只小鳥(niǎo)一樣被家長(zhǎng)關(guān)在籠子里······

      這個(gè)暑假,我們可以去郊外、鄉(xiāng)下呼吸新鮮的空氣、感受大自然的'氣息;也可以去照顧已經(jīng)餓的半死qq寵物,好好打理自己的農(nóng)場(chǎng);還可以捧一本著書,坐在潺潺的小溪邊,讀著優(yōu)美的句子······這些都是多么的愜意、美好啊!

      這個(gè)暑假,這個(gè)暑假就讓我們做一次輕松、愉快的旅行,讓我們?nèi)ド竹雎?tīng)小鳥(niǎo)的歌聲,觀看芬芳、艷麗的花朵,就讓我們的心情像美麗的花朵一樣綻放!沒(méi)有悲傷,沒(méi)有煩惱,充實(shí)的過(guò)好每一天!

      當(dāng)然,在這個(gè)暑假里也要為我們的六年級(jí)生活做好充分的準(zhǔn)備。艱苦的六年級(jí)生活就在前方,我們要以充分的準(zhǔn)備迎接它!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇31

      星期天,爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,可漂亮了。

      這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高,我當(dāng)時(shí)想:“這風(fēng)箏我能夠放嗎?”但我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái),那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被刮了下來(lái),我感到特別失望,后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

      后來(lái)我把所有的線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有很多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚的`等等,可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。

      那天我很高興,不過(guò)跑得有點(diǎn)累,但是從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng),但是技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說(shuō)呢?

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇32

      春天來(lái)了。

      小草爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái),原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳,到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花,有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲,蜜蜂忙著采蜜。

      小溪“嘩啦啦”地流著,仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂(lè)曲。春的使者燕子也從南方趕來(lái)了,它們時(shí)而斜著身子飛向小溪,時(shí)而又在空中盤旋,嘴里還嘰嘰喳喳地叫著,好像在與小溪比賽誰(shuí)的`歌聲更加動(dòng)聽(tīng)。

      小朋友來(lái)到公園里,來(lái)到草地上快樂(lè)地玩耍,他們奔跑著,追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來(lái)到鄉(xiāng)下,呼吸著新鮮的,夾雜著泥土味的氣息。他們?cè)谏介g,小路旁掘春筍、挖野菜,享受著春風(fēng)的撫摸。

      春天在碧綠的草地里,在五顏六色的花朵里,在小溪鳥(niǎo)兒的歌聲里,在人們的快樂(lè)里……春天在我的眼里,在我的耳中,更在我的心中。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇33

      每天清晨,帶著一臉無(wú)奈的表情來(lái)到教室,這教室好比人間的`地獄,我受盡了折磨。我的內(nèi)心猶如苦咖啡,沒(méi)人能給我放一塊方糖。

      沒(méi)錯(cuò),我是一個(gè)不起眼的差生,在同學(xué)和老師的眼中,我就是一塊絆腳石,對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō),成績(jī)不好,各個(gè)方面也不好。老師根本無(wú)視我,比如班長(zhǎng)犯錯(cuò)誤啦,老師只是提醒一下而已,我犯錯(cuò)誤,就不放寬松政策。

      老師也會(huì)利用人,比如差生,就要每天都值日,我已經(jīng)連續(xù)值十一個(gè)星期啦,我不知道我們差生錯(cuò)在哪里啦?就因?yàn)槌煽?jī)不好嗎?就因?yàn)楦鱾(gè)方面也不好嗎?

      我想對(duì)所有和我一樣的差生說(shuō),雖然沒(méi)有聰明的頭腦,但我有努力的頭腦,要徹底面貌一新。脫離地獄。要讓老師和同學(xué)大吃一驚。

      努力,加油,徹底翻身。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇34

      今天,我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目:雞豬同籠,共有10個(gè)頭,32條腿,問(wèn)雞豬各幾只?我想了又想,看了又看,算了又算,還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看看雞比豬少幾條腿?”

      “2條。”

      “好,那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的'話,共有幾條腿?”

      “20條腿。”

      “對(duì),那32條腿減去20條腿,還剩幾條腿?”

      “12條腿。”

      “對(duì),這12條腿是豬多出來(lái)的,剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿,就除以2。”

      “哦,我明白了是6只豬4只雞呀。”

      爸爸提醒我,能不能換種思路呢?假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢?那就是40條腿,40減32少了8條腿,哦,都是雞少的,8除以2,雞有4只,豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇35

      記得我七歲的時(shí)候,牙齒松動(dòng)了,搖搖擺擺的,吃東西很不方便,于是決定去拔牙。

      爸爸把我?guī)У结t(yī)院,只見(jiàn)醫(yī)生穿著白大褂,戴著口罩,頭上還箍了一盞聚光燈,手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著,我嚇得大驚失色,想:“大鉗子是拔釘子的,難道用它來(lái)拔我的牙?”我馬上躲在椅子后面,爸爸和醫(yī)生急了,都來(lái)勸我,我還是被說(shuō)服了。

      我壯著膽子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地重新坐到椅子上,可還是害怕那把大鉗子,只得閉著眼睛,張開(kāi)嘴巴,好像大難臨頭似的',可是,還沒(méi)等我感覺(jué)出疼的滋味,醫(yī)生就說(shuō):“好了。”順手拿了一小的棉球塞在牙縫里。醫(yī)生叔叔摸摸我的小腦袋,說(shuō):“你真棒!”爸爸抱起我,開(kāi)心的說(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng)!”我也豎起大拇指說(shuō):“醫(yī)生叔叔,您真是個(gè)拔牙高手!”

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇36

      今天的天氣真不錯(cuò),外面是艷陽(yáng)高照。吃過(guò)午飯后,爸爸媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下玩。車子經(jīng)過(guò)繁華的中山西路駛上椒江大橋。我們漸漸地遠(yuǎn)離城市,進(jìn)入鄉(xiāng)村。

      午后的鄉(xiāng)村顯得格外的寧?kù)o,偶爾會(huì)聽(tīng)到狗叫聲。車子經(jīng)過(guò)田間我忽然發(fā)現(xiàn)一群牛,它們有的蹲在田間懶洋洋地曬著日光浴,有的.低著頭津津有味地吃著青草,還有牛媽媽帶著小牛悠閑地散步。經(jīng)過(guò)幾個(gè)村莊后車子駛進(jìn)了山里,我慢慢地聞到了春的氣息。青山它們手拉手緊緊第依偎在一起。一陣微風(fēng)吹來(lái),小河邊的柳樹(shù)在風(fēng)姑娘地指揮下翩翩起舞,像是在歡迎我遠(yuǎn)方而來(lái)的小客人。

      不知不覺(jué)就到了伯伯的魚塘。伯伯帶我去撐竹筏,在伯伯的帶領(lǐng)下我有模有樣第撐起了小竹筏。伯伯還帶我去捕蝦,望著那些活蹦亂跳的小蝦就要變成我的晚餐,可真有些舍不得。天色漸漸暗下來(lái),我?guī)е鴿M滿的收獲,揮手與伯伯告別,踏上回家的路程!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇37

      今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事,名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。

      從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo),千方百計(jì)都要把這只金鳥(niǎo)買回家,可那個(gè)賣主就是不賣,還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話,又會(huì)唱歌,又會(huì)說(shuō)話,是天下最神奇的鳥(niǎo)了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃,便請(qǐng)別人幫他買,金鳥(niǎo)買家后,國(guó)王就把它放在籠子里,讓金鳥(niǎo)唱歌,跳舞。

      可金鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),就好像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó),給自己國(guó)家的人唱歌,跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說(shuō),只要得到這兩匹金馬,就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買,有一位老爺爺買下了其中的'一匹叫晚馬。買回家后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思,動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇38

      上個(gè)周末,我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

      雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊裕覀円部吹搅肆钊苏痼@的一幕。

      那天,我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步,踏上了搖擼船,一開(kāi)始還搖搖晃晃的,但是坐穩(wěn)后,船便慢慢地平靜下來(lái),搖船者劃著槳,平靜的水面頓時(shí)卷起波紋。可是船一開(kāi)到開(kāi)闊的水面,水質(zhì)則非常糟糕,只見(jiàn)水面不再波光粼粼,而是渾濁的油污漂浮在水面,包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見(jiàn),原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想,水這么渾,一定是包裝盒的'油污流進(jìn)了水中,所以才會(huì)這么臟吧!

      在回去的路上,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)河流,那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗,每一條河流都會(huì)清澈見(jiàn)底!"

      讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者,讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,共同守護(hù)我們的家園。

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇39

      春天來(lái)了,邁著輕盈的腳步,帶著熱鬧,萬(wàn)紫千紅高高興興地來(lái)了。

      春姑娘來(lái)了,她讓那結(jié)冰的.溪流又唱起歡快的歌曲;她讓那快要枯死的柳樹(shù)又重新?lián)P起她那柔軟的長(zhǎng)發(fā);她讓那花朵們更加爭(zhēng)奇斗艷;她讓那活潑可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)了,站在屋脊上歡快地叫著,像在告訴人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”

      春姑娘來(lái)了,雷公公轟隆隆地打著打鼓,電婆婆在那天空閃著光芒,風(fēng)姐姐吹著溫暖的風(fēng),小雨點(diǎn)弟弟吧嗒吧嗒滴下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了,花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,小草喝足了水,顯得特別精神。

      春姑娘來(lái)了,人們脫掉了重重的棉襖,換上輕裝。小朋友拿著風(fēng)箏,在草地上快樂(lè)地游戲。

      春姑娘你無(wú)處不在,令萬(wàn)物蘇醒,使一切都充滿生機(jī),你洗去了冬天的寒冷,給我們帶來(lái)溫馨,我愛(ài)春天!

      小學(xué)二年級(jí)日記 篇40

      今天我很高興。

      今天數(shù)學(xué)分出來(lái)了,我考得很不理想,老師發(fā)下了卷子我看到我有好幾道題都是粗心錯(cuò)的,不是得數(shù)算錯(cuò)了就是沒(méi)有審清題就寫,白白的扔了好幾分,老師讓改的'時(shí)候,我認(rèn)真讀題粗心錯(cuò)的都能改對(duì),通過(guò)這次數(shù)學(xué)考試,我又吸取了很多教訓(xùn),考試的時(shí)候,要認(rèn)真做,不能馬虎,寫題的時(shí)候,要把題讀透讀懂了再寫,不能讀一遍題,就寫,在算數(shù)的時(shí)候要列豎式多算幾遍,不能算一遍就不算了,以后還會(huì)考試,我以后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,在平時(shí)的考試中也叫記住這些毛病不能犯,在下一次大考試的時(shí)候,要把這次的毛病改掉還不能出現(xiàn)別的毛病,希望我下一次考試改掉這些毛病以后可以考得很理想。

      今天我很高興,又知道了自己在考試時(shí)候的不足,以后考試的時(shí)候不能再犯這樣的錯(cuò)了。

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