數學小日記合集8篇
一天將要結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的數學小日記8篇，希望對大家有所幫助。
數學小日記 篇1
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數學》，我看著看著，看到一個春聯中有關于數學方面的趣味數學題。里面的內容是語靈部落的漢末央長老過生，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
于是，他出一道題是用對聯的'形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲，古稀是指“70”歲。現在，我終于有頭緒，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數學是那么的有趣。
數學小日記 篇2
有一天，小軍和他的媽媽找到了一副撲克。小軍提議說：“媽媽，我們來玩算24點的游戲，好嗎？”“好的。”媽媽一口答應。還說這次來比賽，看誰算對的多。
小軍說：“算24點的.規則是：每人拿兩張牌，抽好立刻放在桌上，用加、減、乘、除四個符號來算24點。”第一組是4、8、4、7，4×7=2828-8=20xx+4=24。小軍高興的一口說出了答案。接下來3333，2764，等，小軍都答對了。媽媽也毫不示弱，連續答對了幾題。小軍和媽媽搶答的十分激烈。一共有十組算不到24,有十二組可以算到24。媽媽想了一下，說：“小軍，你可以算出這些撲克牌一共有多少張嗎？”小軍思考了一下說：“10×4=40（張）”，這是無法算到24點的；12×4=48（張），這是可以算到24點的，40+48=88（張）這是一共有多少張撲克。媽媽高興地說，答對了，真聰明。最后媽媽又語重心長地說，以后你一定要認真讀題，檢查，不要心不在焉的。
從中小軍明白了做事要認真，不要毛里毛躁的，這樣只會更糟糕的。
數學小日記 篇3
平時空閑的生活中，您有留意過12這個數嗎？如果你仔細觀察，就會發現，它和我們的生活密切相關，它就在我們身邊。你看，一年有12個月，鐘表上有12個數，時針轉一圈是12個小時。在我國和亞洲一些國家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個籃球隊有12名隊員，就連足球比賽罰點球的英制長度也是12碼。
有趣的是，人體的某些結構也和12這個數結下了不解之緣。人的身體有12對腦神經，我國傳統的`中醫學認為，人有12經脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說它的長度相當于12個橫指。人體的兩個眼球共有12塊成對分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉動。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護著心和肺。從胸椎通出12對神經，在中樞神經和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經聯系，構成完整的體系。
12就在您的生活中。仔細觀察看，在你的周圍還有12嗎？
在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細心體會生活中的有趣事物，您會發現原來在我們的生活是這么的美好。
數學小日記 篇4
今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了兩根躺倒在地的大柱子，便問爸爸：“這是什么？”爸爸答道：“這是紅綠燈桿。”我的心一下被勾起了興趣。平時，看到看到紅綠燈桿高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。
用什么量？用步量吧。我沿著紅綠燈桿邊走了13步，我估計我的`一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出紅綠燈桿的長度了。13乘以40不好算，還不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。假如不會算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一項，加得數，400加120等于520厘米。
我終于算出了紅綠燈桿的長度了。
數學小日記 篇5
與往常一樣，起床，洗漱，吃飯，上課，簡單而充實的一天開始了，今天的數學課我決定讓孩子們做份測試題，好好檢驗一下這段時間他們的學習成果。相信他們不會讓我失望的。
由于今天的.數學課是下午，所以上午的時間我就用來準備測試題目。說到出題，這可不是件簡單的事，因為我教的班是三四年級的，考慮到孩子們得基礎都比較差，我決定給他們出三年級下冊的題目，這樣是比較合適的。
伴隨著上課鈴聲，我的數學課到來了，跟以前一樣教室里充滿著同學們嘰嘰喳喳的叫喊聲。即使我去了，他們也并不會停下來，這著實令我很無奈。于是，我想了一個辦法，一上課的時候讓班長帶領他們齊喊老師好，效果還是挺好的，喊完之后他們就立刻靜下來并端正做好。接著我就把給他們出的試題抄寫在黑板上，孩子們認真的在練習冊上做了起來。
看他們認真做題的樣子，我對他們就更有信心了。晚上我一定會認真的為他們批改。
數學小日記 篇6
今天，爸爸給我布置了一個課外作業算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：數數啊，太小兒科了，幼兒園就會啊！你確定嗎？確定+肯定！說干就干，爸爸趕緊拿來1千克大米給我了。
我接到任務，拿來淘米的籃子，把米往里面一倒，站著立刻就開始了數米的工作1，2，3188，189，190哎呀，站著數真累，這么多，我拿個凳子坐下來數，255，256，257終于，坐著我也數糊涂了！看來爸爸這項工作不是個簡單的差事，是我太輕敵了啊！不行，我得想辦法，這樣數下去天黑也完成不了！
我開始冥思苦想，到底怎么數才能很快完成呢？爸爸過來了，很挑釁的問我李樂晗，你米數完了嗎？1千克大米大概多少粒啊？我很慚愧的低聲說：沒呢，原來一千克大米這么多，越數越糊涂。爸爸就是跟你說大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒！估算你們不是學過了嗎？爸爸說完，我有一點小慶幸了，原來只要估算就可以了！可是又該怎么估算，我該從哪里入手呢？
時間已經過去4分鐘，我看著爸爸給的電子秤發呆。就在我一籌莫展時，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱出10克大米，然后再數出10克大米的數量啊。于是我開始稱10克米，但是稱10克大米時秤老是跳來跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點米試試。當我加到20克時，秤很穩定，可是20克大米顆粒數量還是挺多的，要在爸爸規定的時間數完還是有可能來不及。
就在我擔心時間不夠時，忽然眼前一亮，發現了一個飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿，數數里面多少粒。然后20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀！很快一蓋子數好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840（粒），我能求出20克大米大概840粒，接下來1千克大米的數量就迎刃而解啦！
我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個20克。再接著用840×50＝42000（粒），很快我只花了7分鐘就算出來啦。我開心的'告訴了老爸答案，爸爸說：是啊，數學的技巧可大著呢，要學會動腦筋哦！嗯，是的！我連連點頭，滿滿的收獲與成就感！
數學小日記 篇7
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這一道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這一道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的.棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這一道題，結果一模一樣。
解出這一道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
數學小日記 篇8
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24、“媽媽，游戲規則是什么？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”
我一連玩十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：單數+雙數=單數。這下子我明白，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。
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