學校的日記
一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的學校的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校的日記1
我昨天第一天上小學，一個五年級的大哥哥送我進了教室。我很開心，我見到了很多小朋友和三個老師。我認識了好幾個小朋友，我想和大家全部都認識，這樣我們就很快成為好朋友了。
中午放學我幫著老師打掃教室衛生了，我撿了好多垃圾，能為班級班級和小朋友做些事我感到很高興。
我還有一個小小的愿望：我想當班長，為大家服務。
學校的.日記2
早晨，從馬路上，從人行道上，家長帶著小學生往天山小學走去。到了大門口，那活潑可愛的同學們，背著書包高高興興地走進教室。
我們學校種了幾棵樹，那樹像一個個衛士守衛著邊關。我們學校的花壇里面有許許多多的花：桂花，梔子花，真的.是數不勝數。
上課了，同學們在一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學們飛快的往門外跑去，同學們有的玩貓捉老鼠，有的玩跳山羊，有的在玩穿越火線，有的在玩捉迷藏，還有的同學們在教室里看書呢……熱鬧極了。
這就是我們的小學，一所幸福、美麗的天山小學，那鮮艷的五星紅旗在旗桿上面高高飄揚……
學校的日記3
為了迎接“六一”國際兒童節的到來。星期五學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加的項目是城管局的職務。
早上大家都樂呵呵的，因為今天是大家的節日。我們坐著大車一路駛向天都城校區。到了那里大家有序的等廣播中叫各班。我們在老師與同學的指引下來到指定的教室參加相關活動。場地中有同學與老師早早的布置好，同學們有的賣衣服、有的賣畫，還有的在賣筆。看上去還真像是商販們。我是城管人員，城管的職責是管理同學們物品的擺放，商販隊伍的'秩序，還有是不文明行為的制止。在我們城管人員的指導下，商品有序的交易了。
這個“六一”過的真有意思，我們即玩的高興，又有了深刻的體會。
學校的日記4
星期三學校召開運動會，這是我進小學后的第一次運動會。老師選我參加接力比賽，我很高興。
接力賽開始了。我是第一棒，裁判員的發令槍一響，我就飛快地跑了出去。這時，我聽見老師和同學們在大聲為我加油，我像小馬一樣越跑越快。可惜還是比不過105班的.同學，我第二個到接力的地點。我把棒子交給了同學，那個同學就像風一樣跑出去了。
在大家的加油聲中，比賽結束了。最后，我們班取得了第三名。
學校的日記5
每個人都有在自己學校發生的事情，下面讓我來講講剛來學校時的事吧。
我是三年級來的，那時候我跟同學們根本不認識，所以來的'時候很陌生。剛來的時候我走錯班了，是一個叫王璐彤的把我給帶回去了，看著挺好玩的。回到班以后我認識了慈祥的朱老師，和可愛的同學們。
我們那個學校上體育必須穿牛仔褲，運動鞋。真麻煩，可是哪一年我知道了學校有兩個韓國的。靠，真厲害呀。后來聽說只有我們學校才能接受。
學校的日記6
走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……雖然是一所普通的農村小學，但卻有農村獨有的青翠。教室墻上的'黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
我的學校，我的第二個家!
學校的日記7
今天是星期日，我很高興，因為我和小伙伴今天要春游了。
我和小伙伴坐著汽車來到了東湖楚風園，在那兒一共玩了4個游樂項目。第一個是抓魚，我和小伙伴拿著漁網在魚池里抓金魚。池水很渾濁，魚兒游得又快，可不好抓了。可丁海桐真是太厲害了，他一下子抓了5條金魚，還把這些魚放在一個瓶子里，成了他的`“戰利品”。
第二個游樂項目是淘氣堡，堡內有恩多小球，一丟到處跑，我和小伙伴就跟著到處追。接著我和小伙伴又玩了另外兩個項目。
回家的路上，大家都說，春游，真好玩！
學校的日記8
今天是一年一度的運動會。
我參加了迎面接力，比賽開始的時候，我非常緊張，因為我是第一個跑的`。在同學的努力下，我們得到了第一名，聽到了二班的同學說：‘’一班的同學好厲害啊！‘’中午，我們回到了教室，吃起了飯，吃完飯，我們開始值日了，值完日，到了午休的時候，當我們聽到有雪糕吃，同學們高興得不得了，跳了起來。
雪糕搬過來的時候，老師把它們發了下來。我們吃起了雪糕，有3種口味，有酸奶味，紅豆味，綠豆味，可好吃啦！最后，老師給我們看了帕丁頓熊。之后，廣播里開始報獎了，我們得了3個獎，有活力四射獎，廣播操努力獎，團體獎。聽了之后我們可開心了。
學校的日記9
我的校園，多姿多彩。
我的校園里有一個魚池，浴池里有一棵大樹，春天，柳樹的枝條又嫩又綠；夏天，在柳樹濃密的樹蔭下真涼快；秋天，黃葉飄飄，像蝴蝶一樣在空中飛舞；冬天，樹上積滿了白雪，像穿上了白衣裳。
北邊，高大的'教學樓立在那里，遠遠的就能聽見朗朗的讀書聲。南邊，一個個籃球隊員奔跑在球場上，扣籃、灌籃。西邊，操場上有的同學跳繩、有的同學踢毽子，還有的同學在做游戲。歡樂的聲音在校園里回蕩……
學校的日記10
最近，在家里很無聊，所以都到學校打球，偶然間發現，原來我的學校夕陽是那么的美！
夕陽中的春、夏、秋、冬，到底是什么？難道是冷暖無常？其實夕陽在每個人的心中，都是溫暖的！如果，心中不溫暖，烏云就會蓋過夕陽！可是我們都是溫暖的，而且我們學校的夕陽搭配上山明水秀，不僅像是看日出……簡直是無法形容的美！如果夕陽能照亮我們心中的暗！那就是解憂傷的.藥！
因為有那么美的夕陽，讓我們變的更堅強，所以，我們才能讓學校變更強！那么美的學校，永遠，永遠不會被丟棄，因為這里是鄉下，沒有被大量砍伐，所以才能看到人間之美！所以，在此規勸各位，不要破壞自然，這樣才能從現出夕陽！
學校的日記11
今天，爸爸說他七歲就會洗衣服了。我都九周歲了，不會洗衣服多丟人呀!我決定：今天我要學洗衣服!
我先打了一桶水，放點洗衣粉，再把一件臟衣服扔進去泡一會兒，然后用盡力氣搓洗，再把水倒了，再洗三次，再撈上來，壓一壓水，晾在衣架上。爸爸看了，說：“你的衣服洗得真干凈!”我心里高興極了!
學校的日記12
今天講評試卷在95班進行。我做了教學反思。
我知道很多學生對學習理科有畏懼感，看到公式數字就感到頭疼，其實有些學生是可以學好的，但由于思想作怪，總覺得好難，不想去下功夫，那么，如何去改變學生的這種畏難情緒、幫助他們樹立學習的自信心？就值得我們教師去好好思考。
我個人的`看法是善于典故引導，讓學生主動培養自信心。用先進事跡鼓舞人，是幫助學生樹立物理學習自信心的起點。
也許我的教學進入了一個瓶頸時期，想把課上的有趣一點，但是有太多課堂知識要處理，而且還是用的講知識點的方式。
在這里想整理一下自己的教學思路和各位同行交流一下。我還是有個觀點————讓我的學生每堂課笑兩次。
學校的日記13
一天，我看到媽媽要洗很多衣服，我就說：“媽媽，我幫您洗衣服吧。”媽媽說：“你真是個懂事的好孩子。”
我把清水放到盆子里，再把衣服放下清水，然后放些洗衣粉，泡了十分鐘。十分鐘到了，我就用手洗衣服，我用左手和右手用力的搓，洗呀洗，然后扭干，再換清水再洗衣服，反復洗了四次，看到盆子沒有泡泡了，就把衣服用力扭干。
我把洗好的衣服拿到陽臺，找來衣架，然后一件件把衣服晾在衣架上。我學會洗衣服了，我心理非常的`高興。
媽媽說：“你真聽話!”我聽了，心里樂呵呵的，以后我一定幫媽媽多洗衣服，做一個勤勞的好孩子。
學校的日記14
春天到了。
我和小伙伴來到江濱公園春游，看到了美麗的景色：大地都披上了綠色的春裝，花兒競相開放。我和小伙伴坐在草地上，三個一伙，五個一群在分享快樂的.時光，有的和戴老師玩游戲；有的品嘗各自帶的點心，還互相交換呢；還有的在聽胡老師講故事。
中午時分，我和小伙伴在笑鬧聲中，排著長隊回學校。一路上，天雖然有些陰沉，風吹到我和小伙伴的身上還有絲絲的寒意，但同學們賞心悅目的心情依然未盡。
學校的日記15
冬天來到了我們的校園，我愛冬天的校園。
下雪前，北風呼呼吹，天氣像鉛一樣翩翩起舞，越下越大，一下子整個校園變成潔白的。
下雪后，整個校園里，人們踩著雪地的"嚓嚓"聲，雪球落地的"叭叭"聲，受驚學生的尖叫聲，以及大家興高采烈的歡笑聲混在一起，響成一片，此起彼伏，為校園增添了活潑的`生機，忽然，我覺得脖子涼涼的，原來是一些頑皮的男孩在打雪仗，一不小心打著我了，我和女生們玩起溜冰，摔了一下也不疼，我說；"別玩了，玩堆雪人吧！"我們玩起了堆雪人。
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