中學(xué)生日記
很快一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記,歡迎大家分享。

中學(xué)生日記1
今年春節(jié),我和家人一起到老家過(guò)的春節(jié)。那里的年味特別濃,特別有意義,特別讓我難忘。一回到家,我們就開(kāi)始貼吉祥的春年,掛高高的大紅燈籠。
晚上,一家人高高興興地吃過(guò)團(tuán)圓年夜飯后,就坐在電視機(jī)旁觀看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我急切地等待長(zhǎng)輩給我壓歲錢(qián)。隨著節(jié)目接近尾聲,新年的鐘聲也快敲響了,鞭炮聲也熱烈起來(lái),那絢麗的禮花同震天的鞭炮聲,迎來(lái)了更祥和的新春。今夜讓我們難以入睡,是我度過(guò)的最美好的一個(gè)除夕之夜。
從大年初一開(kāi)始,便是人們走親訪友的`大好日子,人們互相拜年,互相祝福新的一年生活更加美好。我們就更加高興了,不光可以拿到很多紅包,還有很多平時(shí)都吃不到的好東西。
我多么希望每年的春節(jié)都回到家鄉(xiāng)過(guò)。
中學(xué)生日記2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。結(jié)束后,譚老師就組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看了新春第一課,下面我就來(lái)講一講我的感受吧!
這次新春第一課的主題是"傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價(jià)值"。講了女英雄趙一曼寫(xiě)給兒子的家書(shū),讓我深受啟發(fā),也值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的愛(ài)國(guó)熱情,讓我們知道每個(gè)人從小都要熱愛(ài)自己的國(guó)家。
其次,還讓我了解了楊啟發(fā)祖孫三代人的家庭畫(huà)展,看得我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲,也令我十分的`欽佩。我心想長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)有成就的藝術(shù)家,做一個(gè)有用的人。
最后,還讓我們了解了一群青少年學(xué)生的優(yōu)秀代表,他們的感人事跡更是震撼著我的心。通過(guò)"新春第一課"的觀看,更加讓我知道如何孝敬長(zhǎng)輩,誠(chéng)實(shí)守信做一個(gè)有用的人。
中學(xué)生日記3
長(zhǎng)城是我國(guó)最著名,歷史最悠久的人文景觀之一。
上二年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)胰ケ本H眼目睹了長(zhǎng)城的壯觀與雄偉。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下,便看見(jiàn)遠(yuǎn)處高高的風(fēng)火臺(tái)。我們坐到了纜車(chē)上,我往下看,人比螞蟻還小,那些人就像螞蟻排著隊(duì)背著食物回家一樣。到了風(fēng)火臺(tái),我們下了纜車(chē),繼續(xù)往上爬,費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了這一段長(zhǎng)城的頂端,我舉目望去,長(zhǎng)城看不到盡頭,就像一條蜿蜒的巨龍盤(pán)臥在山頂。后來(lái)我才知道實(shí)際上它長(zhǎng)六千多公里,從中國(guó)的西面到東面,穿過(guò)浩瀚的沙漠,越過(guò)重重的高山,跨過(guò)險(xiǎn)峻的深谷,一直建到海邊,是世界上最奇特的景觀之一。它有兩千多年的歷史,長(zhǎng)城上面很寬,足夠十個(gè)人并排而行。城墻上有許多風(fēng)火臺(tái),相當(dāng)于現(xiàn)在的情報(bào)站,發(fā)現(xiàn)敵人到來(lái)就點(diǎn)燃風(fēng)火,便于通知其他士兵。
長(zhǎng)城不僅是用石頭和泥土筑成的.,而且還是用數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人的生命建造而成,所以我們要好好保護(hù)它,更要珍惜它,使它永遠(yuǎn)保存下去。
評(píng)語(yǔ):結(jié)構(gòu)不錯(cuò),從游覽長(zhǎng)城的所見(jiàn)到介紹長(zhǎng)城的概況,自然過(guò)渡,最后一段通過(guò)長(zhǎng)城的來(lái)之不易提醒大家對(duì)它的關(guān)愛(ài)之情、珍惜之意,寓意深刻。
中學(xué)生日記4
太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T(mén)。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的`魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來(lái),原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗撬伵#阅苌钤谒铩!苯又謱?duì)我說(shuō):“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽(tīng)了大舅姥爺?shù)脑,我?duì)水蝸牛更感興趣了。?????? 我仔細(xì)觀察,水蝸牛
的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候,它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里,然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。
中學(xué)生日記5
在同學(xué)們的歡笑聲中,我班新年聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了高潮。我胸有成竹地走到臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我今天出的60條謎語(yǔ)就是咱班的同學(xué)名字,請(qǐng)大家對(duì)號(hào)入座!苯淌依秫f雀無(wú)聲,空氣里彌漫著比賽氣息。
搶答開(kāi)始:“孫悟空拿麥克風(fēng)!崩钚链舐暬卮穑骸皩O暢”!绊樜艺卟,逆我者亡”。李佳航吐吐舌頭說(shuō):“王順昌”!胺浅6+1”。李勇漲紅了臉說(shuō):“是我自己”。大家哄堂大笑“經(jīng)常在夜里夢(mèng)見(jiàn)雪”。開(kāi)心果搶答:“張雪”。我把頭搖得像波浪鼓,聰明丫靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“是常夢(mèng)雪。
同學(xué)們太聰明了,我決定出難點(diǎn)的!皩毷甄R子”。同學(xué)們你看我,我看你,哇啦了一堆名字都是牛頭不對(duì)馬嘴。我皺著眉,急得直跺腳,這時(shí)張老師舉手說(shuō):“是趙城鈺”。我調(diào)皮地說(shuō):“回答正確,加10分!卑嗬镯懫鹆藷崃业恼坡。下一題:“寧做青山一棵松!睅讉(gè)男同學(xué)說(shuō):“是寧松老師!边@時(shí)有三名同學(xué)得分并列,我決定加試兩題:“帶來(lái)的.是光明,帶來(lái)的是余暉!薄笆谴廨x”。告狀大王又答對(duì)了。最后一題:“鐵臂阿童木戰(zhàn)勝了老夫子。”鐵嘴“舉起胖嘟嘟的小手,一字一頓地說(shuō)出了自己的名字:”鐵——?jiǎng)佟颉啊?/p>
聯(lián)歡會(huì)在老師、同學(xué)的歡笑聲中結(jié)束了。
中學(xué)生日記6
流沙不能回流,一轉(zhuǎn)眼,樹(shù)木枯黃,陽(yáng)光漸漸冰冷,白皙的皮膚上是干裂的痕跡,像香煙一樣乏味,想清茶一樣平淡,路邊的影子縮的很短,不過(guò)是一轉(zhuǎn)眼,天便黑黑的,仿佛什么東西已經(jīng)離去,空落落的,九點(diǎn)十一分的夜路上是自己一個(gè)人,風(fēng)吹過(guò)卷卷蓬蓬的發(fā)絲,撫摸著臉頰,眼中閃爍的光芒是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,整天不悲不喜,你說(shuō)你不甘愿做個(gè)庸俗的人,所以不斷努力,我滿心期待,盼著的.卻是一無(wú)所邊,你說(shuō)時(shí)間會(huì)悄悄改變我們之間的一切一切,而我看到的卻是在地上蹣跚而行的你,你同情可憐人,厭惡小人,敬佩勇敢人,蔑視無(wú)知人,卻不知自己是個(gè)傻傻的人,我可以習(xí)慣一種不親不熱的關(guān)系,或是沉默的默契,在眾多人中有的人思想泛濫,有的人盡力逃避那些傷害,卻無(wú)意中中了第二次傷害,每個(gè)人都有累的感覺(jué),一個(gè)人,一條漫長(zhǎng)的夜路,一句發(fā)自內(nèi)心的感慨,一個(gè)俗人中的平凡者,你說(shuō),會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口等著我,卻不知道那一條才是我要走的路,一個(gè),屬于愛(ài)麗絲的星期三。
中學(xué)生日記7
20xx年9月20日 星期 6 天氣 晴
在這一天中,有一件事使我感受頗深。
這天下午放學(xué)后,我在車(chē)站等車(chē)!12”路車(chē)來(lái)了,我們一個(gè)勁的向里面擠,霎時(shí),車(chē)?yán)锶麧M了人。當(dāng)司機(jī)正要開(kāi)車(chē)時(shí),一名抱著小孩的婦女在后面叫喊。突然,那名婦女打了一個(gè)趔趄,跌倒了,孩子一直滾到離他一米遠(yuǎn)的地方。孩子當(dāng)然是哭了,不過(guò)沒(méi)哭多長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)檫@名婦女又立刻抱起了孩子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿,邊走邊哄的上了車(chē),盡管車(chē)上很擠,但是人們?nèi)匀辉谂Φ臑樗尩。最后,一名學(xué)生把座位讓給了她。她立刻檢查了孩子,臉色由死灰變成了紅潤(rùn)。突然,她大叫了一聲臉色又從紅潤(rùn)變回了死灰,因?yàn)樗诤⒆拥囊路习l(fā)現(xiàn)了血點(diǎn),便又一次的檢查了孩子。只見(jiàn)她平緩的舒了一口氣,臉色又從死灰變回了紅潤(rùn),原來(lái)孩子衣服上的血點(diǎn)是她自己胳膊上擦破的'地方流出來(lái)的,傷口露出了白色,這應(yīng)該是肘關(guān)節(jié)。她并沒(méi)有在乎自己的疼痛,仍然哄著孩子。突然,她的臉色又轉(zhuǎn)成了蒼白,因?yàn)楹⒆拥哪_上擦破了皮。她立馬從包里拿出紙巾,擦拭孩子的傷口。婦女到站下了車(chē),只見(jiàn)他飛跑而去。
這見(jiàn)事是多么的感人,這名婦女能這樣做是有一種力量支持著的,這種力量就是母愛(ài)。
中學(xué)生日記8
從小學(xué)開(kāi)始,老師便說(shuō)我有兩個(gè)大大的毛病-----粗心、驕傲。
提起粗心,我已被它俘虜了五年,天天,日日,月月,年年與它相伴,甩都甩不掉。粗心害的我接二連三考砸。我因粗心挨得手板不計(jì)其數(shù),丟的分也大的.驚人。盡管絞盡腦汁,仍逃不過(guò)它銳利的眼睛。它充滿了我的字里行間,方程算式,令我叫苦不堪。
驕傲有兩個(gè)意思,一個(gè)自大,一個(gè)自豪,而我的缺陷不必說(shuō)定然是前者,第一個(gè)毛病是在第二個(gè)毛病的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。粗心如同魚(yú),驕傲如同水,而我,則好比一個(gè)池塘,時(shí)間越長(zhǎng),我如同一池不活之水,越來(lái)越糟,如不及時(shí)疏通,后果勢(shì)必難以想象。驕傲可把我給害慘了,天天被老師叨念不說(shuō),還要飽受考砸之苦,因?yàn)榇中呐c驕傲,這一條死魚(yú)和一池死水,將我折磨地好慘。
中學(xué)生日記9
9月15日 天氣陰
開(kāi)學(xué)前,想像過(guò)很多種我以后的大學(xué)生活方式,卻唯獨(dú)遺忘了自己該怎么面對(duì)軍訓(xùn)。烈日炎炎下的不急不躁,滂沱大雨中的堅(jiān)持隱忍,在軍訓(xùn)中,我感受到了自己欣賞并向往的率性和灑脫。
讓我遺憾的是,盡管我對(duì)軍訓(xùn)投之以極大的熱忱,但右腿的舊傷還是復(fù)發(fā)了。躺在擔(dān)架上的我,心里感到有點(diǎn)小委屈。這是一個(gè)我融入還不到四天的團(tuán)體,我沒(méi)有奢望會(huì)得到任何的重視,但教官和同學(xué)們的殷切關(guān)心,朋友的緊張心情,讓我覺(jué)得集體是溫暖的。看著那兩個(gè)抬擔(dān)架的學(xué)長(zhǎng)、緊緊握著我的手的醫(yī)生、特意到醫(yī)務(wù)室看望我的學(xué)姐,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
在醫(yī)務(wù)室里輸完液的.我,現(xiàn)在又回到了軍訓(xùn)場(chǎng)上,不是矯情的想證明堅(jiān)持就是勝利的真理,只是發(fā)自內(nèi)心的想要擁有一段和她們一樣的記憶,成為集體記憶的一部分。
中學(xué)生日記10
下午放學(xué)還不到六點(diǎn),但不像夏季的傍晚太陽(yáng)遲遲不落山,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,月亮早早就營(yíng)業(yè)了。
回家路上,靠著微黃的路燈,依然很黑,近視的我?guī)缀蹩床磺迩懊娴穆。就在這時(shí),我感覺(jué)腳下好像碰到了什么東西,便停下了腳步,定睛一看,一只流浪狗在我的`腳旁。小狗看上去很可憐,毛色似乎混沌不清,骨瘦如柴,瑟瑟發(fā)抖。它那憔悴的模樣直穿我的心,我同情這個(gè)小生命,卻不知能為它做些什么。
我想了想,它一定很餓,我便拿出書(shū)包里的小面包拗了一半給它,接著從水壺里倒了一些水在地上,小狗果然是餓了,一下子吃得干干凈凈,還沖我搖尾巴,像在道謝。
我也開(kāi)心的笑了,便走了,但小狗跟了上來(lái),于是我對(duì)它做了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì),也許它感覺(jué)到我手勢(shì)傳達(dá)的意思,便停下了步伐,站在原地目送我走遠(yuǎn)。
此時(shí)路燈仿佛亮了些,我腳下的步伐也輕盈快樂(lè)了。
中學(xué)生日記11
早上,補(bǔ)習(xí),中午,寫(xiě)作業(yè),真是飽受折磨,于是到了下午上作文班的時(shí)候,我便摔門(mén)而出。
一出門(mén),我就被一塊從天而降的橘皮砸了個(gè)正著,這更讓我惱火。
不過(guò)還好,路上再?zèng)]有遇到什么不順心的事,反倒十分祥和。行人如潮涌動(dòng),野貓野狗自在活動(dòng),路邊的樹(shù)木碧綠青蔥,一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。這多少讓我的到了一些安慰,我的心也漸漸平靜下來(lái)。
到了教室門(mén)口,一幅畫(huà)面讓我的心完全舒展開(kāi)來(lái)。離上課還有幾分鐘,老師正在門(mén)外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水,多么寧?kù)o的'一幅畫(huà)啊!那些花草靜靜地接受水分的滋養(yǎng),老師也靜靜地拿著水壺,心無(wú)旁騖,沉浸在澆花的安閑里,絲毫沒(méi)有注意身邊來(lái)往的人。這幅畫(huà)如同一汪清泉,將我心里那無(wú)明業(yè)火的火種徹底澆滅了。
我不能毀掉這幅畫(huà),不能破壞這份寧?kù)o。于是,我輕輕地走進(jìn)教室。
今天,本來(lái)并不美好,但剛過(guò)去的那一小段時(shí)光卻不錯(cuò)。有時(shí)候,一瞬間的寧?kù)o,一瞬間的美好,就改變了原本煩惱的心境。
中學(xué)生日記12
今天早上第一節(jié)課,老師讓郝奕歆同學(xué)上來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)。我想:如果我錯(cuò)了20幾個(gè),不就是要給我們組拖后腿了嗎? 一開(kāi)始的聽(tīng)寫(xiě)自己的感覺(jué)還是很好的。都會(huì)寫(xiě),心里面有些充滿自信的。可是好景不長(zhǎng)啊,等到第十幾個(gè)的時(shí)候,報(bào)到‘水瓢’的時(shí)候,我為什么就怎么都想不起來(lái)了?手一直在哆嗦,心一急,于是就寫(xiě)成了‘水飄’了。
到了后面幾個(gè)我又不會(huì)寫(xiě)了,然后報(bào)到‘鋤頭桿’,腦袋里面一片空白不會(huì)寫(xiě)了。我瞟了一眼同座位的,結(jié)果她擋著讓我根本看不見(jiàn),沒(méi)有辦法,又只能瞎寫(xiě)一個(gè)了唄。等到中午了,當(dāng)老師報(bào)到周夢(mèng)娜錯(cuò)27個(gè)的時(shí)候。我心里就在想:我到底錯(cuò)多少個(gè)?會(huì)不會(huì)錯(cuò)了很多呢?會(huì)不會(huì)比周夢(mèng)娜錯(cuò)的'還多呢? 老師報(bào)到我的名字了。朱業(yè)偉錯(cuò)23個(gè)詞。頓時(shí)就感覺(jué)一塊大石頭直接砸在了我的頭上。 我下次不能在這樣拖小組的后退了。以后每天晚上回家要多多復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下一次的聽(tīng)寫(xiě)可以更上一層樓。
中學(xué)生日記13
昨天晚上吃晚飯時(shí),爸爸讓我剝蝦吃,但我不想自己剝,就想了一個(gè)辦法。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們用‘點(diǎn)點(diǎn)豆豆,石榴開(kāi)花,有錢(qián)喝酒,沒(méi)錢(qián)就走’來(lái)決定誰(shuí)剝蝦,好不好?”爸爸媽媽同意了。于是,我根據(jù)以前的“經(jīng)驗(yàn)”開(kāi)始點(diǎn)。(我的經(jīng)驗(yàn)是知道第一個(gè)點(diǎn)到的人就是最后一個(gè)點(diǎn)到的。)但我剛把手指指向爸爸,說(shuō)了聲“點(diǎn)”,爸爸就對(duì)我說(shuō):“必須從自己開(kāi)始點(diǎn)!蔽蚁耄壕右谎,駟馬難追。既然我已經(jīng)說(shuō)出要用“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”的兒歌了,也不能反悔。唉,只能先點(diǎn)自己了。我被爸爸被迫先點(diǎn)自己,結(jié)果最后點(diǎn)到自己。
我又對(duì)爸爸說(shuō):“不算不算,再來(lái)!庇谑牵矣趾紒y想了一個(gè):“我要爸爸剝”,結(jié)果最后一個(gè)點(diǎn)到的是媽媽。媽媽說(shuō):“徐鉬涵,再加一個(gè)字。”“好。”我又說(shuō)了個(gè)“我就要爸爸剝”,最后點(diǎn)到的是爸爸。但爸爸說(shuō)媽媽告訴我的.。但我對(duì)爸爸說(shuō):“我知道的,只要是3的倍數(shù),就都是你!”
這小小的游戲中,居然還蘊(yùn)含著大大的數(shù)學(xué)奧秘!
中學(xué)生日記14
鏡頭一:星期一,我們的班主任杭老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,把你們的手放在桌子上,我要檢查一下!”(上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表,便叫我們剪指甲)抽查到小優(yōu)(化名)時(shí),老師見(jiàn)她剪得不夠短,于是叫她回去再剪剪干凈,可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼!!”
個(gè)人感想:我認(rèn)為罵老師是不好的行為,而且老師也并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)什么,是小優(yōu)自己沒(méi)有把事情做好,在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說(shuō)自己!
鏡頭二:在一堂政治課上,同樣是這位小優(yōu)同學(xué),在課堂上傳紙條,后來(lái)經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn),居然寫(xiě)的還是扁別人的故事(壞的',負(fù)面的),很顯然這位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個(gè)人感想:在課堂上傳紙條本來(lái)就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》,而且這不僅影響了自己的學(xué)習(xí),而且還影響了他人的學(xué)習(xí),害己害人,真是不好。
總結(jié):是學(xué)生就要有學(xué)生的樣,要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》,尤其是已經(jīng)入團(tuán)的。ㄐ(yōu)已入團(tuán))
中學(xué)生日記15
我有一個(gè)漂亮的筆袋,它已經(jīng)陪伴著我度過(guò)兩年了。
這個(gè)筆袋是一次去海游買(mǎi)書(shū),在新華書(shū)店買(mǎi)的。當(dāng)新華書(shū)店一樓的文具店看到這個(gè)時(shí)尚的筆袋時(shí),便對(duì)它一見(jiàn)鐘情。爸爸見(jiàn)我這么喜歡就買(mǎi)了這個(gè)筆袋送給我,當(dāng)時(shí)我高興得合不攏嘴。
這個(gè)藍(lán)色的筆袋長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米。筆袋的外殼上還印有卡通人物呢!
我的筆袋不僅漂亮,而且很實(shí)用。雖然它只有三層,你可別小看它呀!它把我的許多學(xué)習(xí)用品都“吃”進(jìn)了肚子里。瞧!第一層里放了很多老師獎(jiǎng)給我的笑臉;第二層放了幾支自動(dòng)鉛筆;第三層里放著好多鉛筆、橡皮和尺。我休息的時(shí)候,文具也在呼呼大睡呢!當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候,筆袋上的卡通人物笑瞇瞇地望著我,好像在說(shuō):“要專(zhuān)心做作業(yè)哦!”
我真喜歡我的筆袋呀!它陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
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