關于《圖騰柱》教學設計
一、檢查學生學習用具、課前準備材料的情況
二、激趣導入：
展示教師一組作品引出課題《圖騰柱》
向學生簡單簡介圖騰柱的來源及有關的人文知識和環境。通過圖片引導學生發現、關注圖騰柱。
三、出示圖騰柱圖片，觀察并討論其特征
什么是圖騰柱？（圖騰柱就是把圖騰弄在柱子上）
1、 引導學生觀察圖騰柱局部圖，總結柱上人物特征——夸張變形。
2、 欣賞組圖，觀察并表述五官的不同表現形式。
3﹑學生分小組討論。
4﹑鼓勵學生大膽暢想，匯報討論結果。
四、教師和學生一起賞析卡紙和彩色紙的拼貼效果及制作方法。
1、用圖片指引學生自己發現制作方法﹑制作的`步驟。
2、重點分析引導運用色卡紙、彩色紙的各種技巧等。
3、分析圖騰柱顏色搭配特點。
4、分析圖騰柱的造型特點。
五、圖騰柱設計：
要求：
1、單獨或小組合作學習形式進行創作。制作方法不論，制作一個圖騰柱。
2、制作過程中要分工合作。
3、用刀時注意安全。
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