導(dǎo)游帶團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一個(gè)導(dǎo)游專業(yè)的老師，你是怎么樣設(shè)計(jì)教學(xué)方案的呢？看看下面的導(dǎo)游帶團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)吧！
導(dǎo)游帶團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.至少能說出三個(gè)家鄉(xiāng)的自然人文景點(diǎn)。
2 課前搜集信息，課堂上通過猜一猜，講一講，做一做等活動(dòng)處理信息，了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。
3.在了解家鄉(xiāng)的歷史.文化.自然環(huán)境的過程中,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。熱愛家鄉(xiāng)，愿意并能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的發(fā)展出謀劃策。
教學(xué)重點(diǎn)：知道家鄉(xiāng)的人文自然景觀，熱愛家鄉(xiāng)。
教學(xué)難點(diǎn)：為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策
教學(xué)準(zhǔn)備：課件，資料
第一課時(shí)
教學(xué)過程
一 出示課題
今天已經(jīng)是周五了，這個(gè)周末又是出游的好機(jī)會(huì)了。這次啊，請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)小導(dǎo)游，帶著你的爸爸媽媽去，你們?cè)敢鈫幔渴裁词菍?dǎo)游？那怎么才能做個(gè)合格的小導(dǎo)游呢？（做好準(zhǔn)備工作，導(dǎo)游的時(shí)候聲音要洪亮）
（導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個(gè)過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問題的人。
一般來說景點(diǎn)講解員是也屬于導(dǎo)游人員范疇的。）
今天，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)你的爸爸媽媽去游覽我們這座美麗的城市太原，一起去感受太原的山山水水。
二 了解家鄉(xiāng)的'自然人文景點(diǎn)
1 聽聽這首歌里，你聽到了哪些景點(diǎn)？
2請(qǐng)你們安排一下這個(gè)周末的行程，你要帶你的爸爸媽媽去哪兒，為什么要去那兒呢？
3 把你的行程安排和你們組的其他導(dǎo)游們分享一下。
4學(xué)習(xí)老師給的資料
三 課中檢測(cè)
四 太原特色景點(diǎn)
1誰來讀讀這段話
一起讀出里面的中的數(shù)量詞，
大家有什么感受嗎？
就連我們熟悉的，柳巷，迎澤大街，三晉飯店，晉陽飯店，都有著極其豐富的歷史內(nèi)涵，
想象一下，兩千五百年前，上海浦東還是一片汪洋大海。
2 這些歷史遺跡僅僅是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而知名嗎？
3就在晉祠周柏唐槐的旁邊，圣母殿與獻(xiàn)殿之間，有一座魚沼飛梁，看看他，給你留下了什么印象？古人以圓形為池，方形為沼，此方形池中多魚，是為魚沼。架橋?yàn)樽麸w也。是為飛梁。
看看這座橋，與平常見到的橋有不同呢？（兩邊就好像長了翅膀，要飛起來一樣。）作為一座橋梁，首先得能承重。
4 我們也來自己動(dòng)手搭一座橋。
紙橋試驗(yàn)
5 看溫馨提示。
6 剛才搭橋同學(xué)們用的材料是紙，我們?cè)賮碜屑?xì)觀察魚沼飛梁，它是什么材質(zhì)呢？（石）
思考兩個(gè)問題。
7通過剛才自己做的紙橋?qū)嶒?yàn)，了解了魚沼飛梁的工藝。你有什么感受？
（文化，勤勞，智慧）
8 梁思成評(píng)價(jià)
小導(dǎo)游們，周末帶著你的爸爸媽媽去看一看，走一走這座世界上最古老的立交橋吧。
9 在我們太原，想想這樣集聚了古代勞動(dòng)人民智慧的僅僅是魚沼飛梁這一處嗎？
總結(jié)：漫長的歷史長河中，智慧的先輩們用自己勤勞的雙手和汗水，開發(fā)了這片依山傍水的沃野。
聽了同學(xué)們的介紹，你有什么想說的嗎？
五 辯論會(huì)引出現(xiàn)代太原
看一段視頻，知道這是哪兒呢？（新修的晉祠公園）
你覺得這樣好嗎？說說你的理由。歷史遺跡的重修，
近幾年，我們太原還有了什么新的變化呢？（自由說）
小結(jié)：隨著長風(fēng)商務(wù)區(qū)科技館美術(shù)館圖書館的建成使用，隨著汾河公園繼續(xù)南延，隨著中環(huán)路的建成通車，隨著東西山環(huán)境治理，我們的太原，發(fā)展中的太原更具魅力了。
六 導(dǎo)游詞
總結(jié)：悠久的歷史淵源和獨(dú)特的地理環(huán)境，以及日新月異的現(xiàn)代都市氣息，形成了太原得天獨(dú)厚、古今兼?zhèn)洹⑷宋慕蝗凇⒍嘧硕嗖实穆糜钨Y源。
小導(dǎo)游們，現(xiàn)在你們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備你的導(dǎo)游詞，開始引導(dǎo)家人朋友們游覽太原這座魅力城市吧。
這個(gè)周末，讓我們用眼睛去欣賞，用腳步去丈量，用心去感受我們的魅力太原吧。
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