設計大賽活動方案（精選16篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的設計大賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計大賽活動方案 篇1
為響應學校完善電子類學科課程體系、推動電子信息類課程教學改革和加強實驗室建設工作的號召，培養大學生的實踐創新能力及團隊協作精神，提高學生專業技能，特舉辦山東農業大學第四屆電子設計大賽。
一、活動主題
學用結合，全新發展
二、活動時間
20xx年6月——20xx年12月中旬
三、組織單位
本次大賽由信息學院團委主辦,電子系和電子愛好者俱樂部承辦。
四、活動對象
參賽人員以信息學院20xx級學生為主，20xx級、20xx級學生亦可報名參加。
五、活動內容
根據所學知識，針對日常生活中的應用，設計出切合實際的電子作品。作品可自由取材，不做任何限制。
六、活動流程
七、評分準則
八、報名方式
1.參賽者以隊為基本單位，每隊為2-3名隊員。
2.本次設計大賽指導教師為電子系的全體教師(辦公場所：文理大樓411)。各參賽隊由隊長負責聯系指導教師。
3.確定隊長及指導教師后，由各隊隊長向所在班級班長報名，班長統計好項目數，將報名表于6月10日至6月17日六天時間內交至文理大樓411。
九、經費預算
十、活動分析總結
活動結束后根據活動舉辦情況進行總結分析，上交活動總結報告。
設計大賽活動方案 篇2
一、活動主題：
大學生形象設計大賽活動
二、活動背景：
大學是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實現個人價值的生產者。可是，許多大學生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學畢業生應聘面試時衣著不得體的現象時有發生。同時隨著新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生奮發向上、知書達禮的精神風貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
四、策劃承辦單位：
計算機工程學院學生會女生部
五、活動對象：
計算機工程學院全體學生
六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時間：
即日起—報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學宣傳。留下同學的聯系方式，次日到指定教室進行選拔。
八、活動前期準備：
（4月16日—4月10日）
前期宣傳：4月x日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。
相關人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）
學院初賽相關事宜準備：
1.聯系好場地，清掃場地，準備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響；準備好各環節相關道具。并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。
4.活動開始前一天確定各項工作是否到位。
九、活動流程：
（一）學院初賽：時間：4月x日
地點：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學生青春、時尚，富有內涵的高雅氣質和禮儀風范（如:校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業裝）。
2.選手適當進行才藝表演（20分）。
3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風采。
4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進行培訓并針對儀態，服飾，化妝，走臺等方面對選手進行指導，加強選手的舞臺表現力活動收場安排：
1.清理會場和打掃衛生
2.收放及歸還所借物品
評分細則：
a、服飾搭配（10分）
b、舉止形態（10分）
c、整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發型、服飾、整體效果
2.個性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風采
服飾搭配：
1.能準確地展示服裝、服飾的風格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個性強，具有流行意識
動、靜態結合目測評定：
1.步態優美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發揮自身條件、展示個人風采
才藝表演：
1.自選演出突出個人才藝特長
2.表演內容健康，具藝術感染力
3.才藝表現與個人風格和諧、貼切
設計大賽活動方案 篇3
為了豐富我院學生寢室文化生活，加強我院寢室學風、寢風、衛生建設，展現當代大學生風采，為廣大同學營照整潔、溫馨的學習生活環境，我部應學院，學校宿管科建議與要求，在團學青各部門大力配合下，特舉行此次雅室設計大賽。活動現圓滿結束，并且取得了較良好的效果。
我院定于10月30日開展了雅室設計評比活動。本次活動受到了院領導和主席團的高度重視，學院各宿舍踴躍參加，其中各宿舍都整潔、明朗，宿舍內務整理井井有條，主題設計新穎獨特，門飾設計彰顯個性，各個宿舍都展現了他們各自不同的宿舍氛圍，體現了當代大學生的風貌。
此次宿舍評比活動是針對全院大一舉辦的一次大型宿舍文化建設活動。評比之前，我部進行了部署，并制作了一系列評比標準，進行了周密細致的安排。從整體，設計，綠色環保，實用價值，衛生情況等方面進行評分，具體根據宿舍整體印象和諧統一，宿舍成員熱情文明，色彩搭配和諧，設計獨具特色，主題鮮明等細致角度評比。各寢室展現自己的特色，以環保為主題，而且體現了當今世界的發展趨勢，體現當代大學生富有愛心和責任感。本著公平公正的原則嚴格的進行評審，最終評出25間在比賽中突出的宿舍，其中，一等獎有4個宿舍，二等獎有7個宿舍，三等獎有11個宿舍，最佳創意獎有3個寢室。對于優秀的宿舍，我們給予了通報表揚以及相應的獎勵。對于落選的宿舍，鼓勵他們在以后的宿舍的文化建設中更好的發揮自己應有的力量。
在文藝部的協調幫助下，我部的雅室設計大賽頒獎于20xx年11月11日晚迎新晚會上隆重舉行，此次獲獎寢室表示很是欣慰。頒獎典禮完美落下帷幕。
活動結束后，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好。積極性較強，寢室布置新穎，美麗，體現了當代大學生的宿舍文化。具體總結如下：
1、群眾性：此次評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到創建文明宿舍的活動中來，幾乎做到了全院大一學生參與，活動范圍大。
2、統一性：活動最終是將所有宿舍文化建設的步調引導到最具統一的一面，我們在表彰先進，樹立典型的同時，也要求落后的宿舍向優秀的宿舍看齊。
3、公平性：在此次評比中，進行評分的人員均為主席團及我部部長副部，取其平均分，每一檢查人員也極其認真負責，相信不會有不公現象的發生。
4、和諧性：各宿舍成員積極參加雅室設計活動，有共同的奮斗目標，把寢室裝扮得更加溫馨，促進了寢室成員間的和諧，感情的到更加深厚。
5、遞進性：本次活動要求大家集體動手裝扮宿舍；進而向培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念升華。此次活動體現了由表及里、由量到質的變化。
6、創新性：本次活動我們依然要求寢室手工創新，并且每個寢室都制作了多個很具創新的DIY作品，并于11月2日在食堂廣場面向全校進行了展示投票。
不過，在此次活動中，還存一些問題需要我們去改進和完善。總結為兩個方面的問題：
1、在檢查宿舍中出現的現象，主要體現有個別寢室準備較差，個別宿舍抱著僥幸心理，把宿舍的整理工作當成是一種表面工作，一種應付檢查的工作，某些細節做得不夠到位。舉辦這次活動的重點就是讓同學養成良好的生活習慣，提高動手能力。所以，同學們以后必須注意。
2、在DIY展示投票方面。由于投票現場拉票成員比較多，導致現場有點亂，幸虧中間有暫停，整理了現場的秩序，否則現場將會很混亂。所以以后得提前想好避免這種事情的發生。
3、在檢查方面，可能由于個人的主觀思想，審美觀差異等因素，對結果有一點影響。有個別寢室對評比結果有不太滿意的地方。
針對以上情況，生活部各成員在以后的工作中加強自身修養，加強檢查監督力度，宣傳力度，繼續學習和總結經驗。我們將集思廣益，爭取老師和同學們的意見，從而解決了這些問題。從這次活動中，我們的思路也開闊了，這樣有益于我部下學期工作的開展，以減少麻煩，提高工作效率。在學院領導下開展更多的有意義的活動，豐富大家的宿舍生活。從小小房間，暖暖溫情，雅室設計，其樂無窮，同學們在裝飾自己天地的同時也裝飾著自己的夢，為自己營造出一個美麗溫馨的雅室，把友情融入到集體，把主人翁的意識融入到了生機勃勃的校區。這次活動之所以能圓滿的結束，離不開老師和同學們的支持，在以后的工作中我們會更加努力，把統數學院的寢室方面的各種問題處理到最好。
設計大賽活動方案 篇4
【前言】
最美的情書，寫給最美的你。曾陪你一起走過青澀的季節，她曾在你心底一遍一遍地默念；他寬闊的肩膀是你兒時的飛機，她頭上的白霜是對你愛的印記……最真摯的感情，原本是不需要過多華麗的語言來描述，簡單至極，也許就是真到了心底。您傾訴的對象可以是您的戀人、朋友、家人，也可以是您的恩師，可以是您所在的班級、學生組織……無論傾訴的對象是誰，最重要的是，我們愛她/他。讓我們一起來創造幸福的奇跡，愛，其實很簡單。寫一封情書，給你最愛的人！
【作品要求】
①微情書，即三行情書。要求作者以60字以內、排列或三句的詩歌形式表現出來。內容積極，風格不限，必須原創，嚴禁抄襲。
②如果你是學生，作品可以是對暗戀者的表白，可以是給戀人的一份驚喜，也可以是給家人、朋友同學。恩師的一封信，也可以是對一個集體或者組織、寵物等等各種對象的愛。
③如果你是教室、職工、作品可以使對自己伴侶的一份真摯的愛，重溫那年的浪漫，也可以是向自己工作伙伴、閨蜜的表白……
【活動參賽方式】
一、線上：
①微博參與：編輯話題 #8090微情書# 加上你的情書內容，并@四川建院微博協會 @四川建院創新文學社 即可。
②郵件提交作品。將微情書的電子檔作為附件發送至郵箱.或者。郵件附件命名格式：系別（學院）——班級——姓名——手機——傾訴對象
二、線下：
①屆時，我們將會在四川建院四教室廣場搭設帳篷和信箱在現場，到時候兩個協會將會分別組織各自協會里的會員來輪崗值班，在四教廣場以坐班的形式來收集大家的作品。
②實體作品交到X204(創新文學社辦公室、活動中心二樓)郵件附件命名格式同上。
【評選方法】
初選：微博協會和文學社還有學校部分老師組成評委會，選出優秀作品15名。
決賽：我們將把15名優秀作品在微博上發起投票以及線下投票，綜合評選出9副作品，根據投票票數選出一、二、三等獎以及優秀獎。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。
【獎品獎狀】
這次的獎品分三種：
①我們會在發布字啊四川建院微博協會官方微博以及在創新文學社所出的報刊（創新魂）上刊登所有優秀作品。
②前三名將會有五個人獲得：第一名1人會得到由微博協會與“8090奶茶店”合作制作的個性U盤一枚，第二名2人，每個人都將會得到個性印花T恤一件哦，印花是獲獎參賽者的照片。第三名3人，每個人會得到由“8090”奶茶店所贊助的精美馬克杯一個。
③前三名每個人將會得到由院上蓋章并下發的相應名次的獎狀，另外的其他10人每個人也會得到由院上下發的獎狀哦。
設計大賽活動方案 篇5
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及大學畢業生人數逐年增加，在加上XX年全球金融危機，高校畢業生的就業創業形勢日趨嚴峻，就業創業競爭的壓力日益增大。為了繁榮校園文化、充實校園生活，進一步引導同學們了解就業創業知識、培養就業創業意識、樹立就業創業精神、提高就業創業能力、讓同學們通過關于就業創業的演講活動了解當前嚴峻的就業創業形勢，并找到就業創業的方向，特面向全系學生舉辦以“”為主題的就業創業演講比賽。
二、活動目的及宗旨
1、激發同學們的學習熱情和學習動力，調動同學們的積極性，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮學院文化，發揚比賽的優良傳統，幫助同學們明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備。
2、通過活動在全系范圍內的影響力來提高同學們對自己職業發展的思考和規劃，同時通過演講來提高同學們的交流和表達能力，進而更好的對別人甚至未來的工作單位推銷自己
三、活動意義
本次活動意在通過提供演講平臺給予同學們鍛煉的機會，展現演講才華和能力，并通過對其就業創業想法和認識，鼓勵同學們通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的奮斗方案。激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、主辦單位：
院團委
承辦單位：土木工程系就業創業部
贊助單位：待定
五、活動主體
1、籌備階段
（1）活動宣傳
海報宣傳：在活動前，通過在一教門口展出宣傳海報來告知全系同學該活動的基本情況（要求海報能夠深刻體現活動主題，并且內容新穎，有直觀的表達效果）——宣傳組
班級宣傳：為了達到宣傳力度，做到全系參與，在活動前，安排部門干事帶上相關的宣傳資料在班上的就業創業委員的配合下將資料發放到各個班級并告知本次活動的基本內容，同時統計報名人數。——就業創業部全體干事
咨詢宣傳：在活動前及整個活動過程中，在164值班室就業創業部設立咨詢點，為同學們詳細解答一系列問題，使同學們更能了解活動情況。——值班干事
（2）組織
聯系比賽場地：確定初賽及復賽的比賽地點
主持人：待定（要求普通話很好，能靈活應變，具有感染力）
參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手
復賽：經初賽選拔。（6—8名）
邀請人員：初賽：土木工程系就業創業部三位部長及幾位干事（具體人員待定）
復賽：發請柬邀請評委：學院領導、學生會干部。（共9名）
出席觀眾：初賽：各位選手
復賽：每個班選5名同學代表班級參加
（3）ppt及活動背景音樂：
做一個關于能反映當前就業創業形勢的ppt（要求內容符合活動主題，深刻新穎）——策劃組
選幾首活動過程中的背景音樂，用于活動開始前，及在活動過程中的一些停歇時間（要求歌曲內容積極向上，給人以奮斗拼搏的激勵）——活動組
（4）后勤工作及舞臺部分
購買物品：證書，獎品（獲獎者），舞臺裝飾品——外聯組，財務組
借用物品：音響設備，花盆——秘書組，資料組
場地布置：舞臺裝飾、開場和結束音樂及音響設備調試、后期清理等——就業創業部全體干事
抽簽及現場秩序的維持：確定復賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準備。——策劃組
2、比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業創業演講稿，在比賽之前交到164值班室就業創業部審核。
3、比賽階段：
初賽
①時間：4月13日（具體比賽時間待定）
②地點：1616
③主題：積聚就業跬步，點亮創業夢想
④比賽流程：
主持人致開幕詞并且介紹到場的評委及比賽的規則。
演講比賽正式開始。
帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡單講評
主持人致閉幕詞。
賽后第二天公布進入復賽的選手并通知其做好復賽的準備
復賽
①時間：4月17日（具體時間待定）
②地點：八角演講廳（提前申請）
③演講環節：
第一環節——選手演講
限時：時間必須在5分鐘以內
主題：積聚就業跬步，點亮創業夢想
第二環節——現場問答
ps：每位選手演講完畢，必要時評委可向選手提問或做簡單點評
④流程：
主持人致開幕詞并且介紹到場的評委，嘉賓
主持人邀請評委代表學生會主席發言
主持人介紹比賽的規則和評分細則
播放ppt，同時主持人根據ppt播放的內容作相應的講解
ppt播放完后，主持人引入演講比賽
當第四個選手演講完后，進入表演環節（目的激發觀眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動氣氛。）
待所有選手比賽完后，進入互動節目——通過屏幕轉動，選出回答問題的觀眾，問題內容主要是就業創業方面的，回答問題的觀眾可獲得精美小禮品一份，（在進行互動節目時，統計出最后兩位位選手的得分）
主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請評委代表團總支副書記做活動講評，工作人員進行名次排序
主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）
嘉賓，評委，選手，全體工作人員合影留念
4、現場各組分工
舞臺部分：主持人，音響，裝飾舞臺——就業創業部全體干事
秩序部分：觀眾秩序——活動組，策劃組
禮儀部分：引領嘉賓評委就坐，收發評分表——資料組，秘書組
統分計時部分：統計分數，排名，計時，提醒時間——宣傳組
后勤機動：外聯組
六、活動預算
海報，橫幅 待定
提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員 待定
榮譽證書及獎品等 待定
會場布置物品費用 待定
請柬 待定
合計：待定
七、注意事項
籌備階段各組分工合作，出現問題及時聯系，共同解決問題。工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務互相轉告；
會場布置方式要求大方得體；
活動前預備話筒，賽前注意音響的調試工作；
確定到場嘉賓的工作要求及時無誤；
準備一些互動游戲在統分的時候過度，在觀眾互動環節進行人員統分，
公布名次，由優秀獎開始至一等獎
整個活動過程中，部門各干事應積極、主動。若有突變情況或臨時安排，以當時情況安排為準。
附件
比賽規則
（一）參賽須知
1、參賽對象：土木工程系大一、大二的所有同學
2、各參賽選手必須遵守演講比賽遵守演講比賽負責小組的規定，按時參加抽簽、比賽。
3、各參賽選手必須在賽前2分鐘入場。
4、參賽選手次序嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有異議，有評委裁定。各參賽選手及相關親友團必須遵守會場紀律，不起哄，不和倒彩，做文明參與者。
（二）比賽要求
1、比賽采取命題演講方式進行，比賽演講稿必須圍繞業創業主體展開，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、比賽順序有抽簽決定，選手遲到1分鐘視為棄權。
3、演講時間為5分鐘內分鐘，超過5分鐘均相應扣分。
（三）評分標準
初賽
本次比賽中主題演講采用1分制，要求準確的主題內容和得體的表達形式相統一。
主題內容（5）
1、內容緊扣主題，聯系實際，內容健康，積極向上（2分）
2、主題深刻鮮明，邏輯性強，說理充分，富有感召力（1分）
3、具有創新精神，點子新穎，符合實際（2分）
語言表達（3分）
1、發音基本標準，口語表達流利，口齒清晰（1分）
2、語言準確，形象生動，表達自然流暢，富有感情（1分）
3、就業創業內容明確（1分）
臺風表現（1分）
1、上下場致意、答謝，衣服整潔，儀態端莊大方（5分）
2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質好，肢體語言得體（5分）
綜合印象（1分）
1、有評委根據演講選手現場表現作出綜合演講素質的評分。
2、選手演講的時間控制在規定時間內，不足或超過均扣。5分。
3、要求脫稿，若不脫稿，扣。5分。
注：
1、本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一；初賽評委為土木系就業創業部三位部長，總得分取所有評委評分相加之和的平均數。
2、初賽演講時間為5分鐘以內，超過5分鐘扣5分。
3、初賽由評委現場評分，分數在演講完后公布，進選選手在初賽完畢后第二天公布。
4、參加初賽的選手取前6—8名進入復賽。
復賽
本次比賽中主題演講采用1分制，要求準確的主題內容和得體的表達形式相統一。
主題內容（5分）
1、內容緊扣主題，聯系實際，內容健康，積極向上（1分）
2、主題深刻鮮明，邏輯性強，說理充分，富有感召力（1分）
3、具有創新精神，點子新穎，符合實際（2分）
語言表達（3分）
1、發音基本標準，口語表達流利，口齒清晰（1分）
2、語言準確，形象生動，表達自然流暢，富有感情（1分）
3、就業創業內容明確（1分）
臺風表現（1分）
1、上下場致意、答謝，衣服整潔，儀態端莊大方。（5分）
2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質好，肢體語言得體（5分）
綜合印象（1分）
1、有評委根據演講選手現場表現作出綜合演講素質的評分。
2、選手演講的時間控制在規定時間內，不足或超過均扣5分。
3、要求脫稿，若不脫稿，扣5分。
現場問答（不算分，由評委自由提問）
1、評委可根據選手的現場表現和演講內容對選手提出問題，但此環節的表現不加入評分細則內。
2、不一定每個選手都會被問答，這由評委決定選擇。
注：1、本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一；復賽評委9人，總得分為，去掉一個最高分，去掉一個最低分后評委評分的平均分。
2、初賽演講時間為5分鐘以內，超過5分鐘扣5分。
3、復賽由評委現場評分，前兩位選手的得分在接著的后兩位選手演講完畢后公布，最后兩位選手的得分及在嘉賓上臺講評后公布，并當場公布選手名次。
（四）獎項設置
一等獎一名 獎品+證書
二等獎一名 獎品+證書
三等獎一名 獎品+證書
優秀獎三至五名 獎品+證書
設計大賽活動方案 篇6
一、活動名稱：
美術學院大學生涂鴉設計大賽
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
大一所有班級
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
美術樓前的足球場
七、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。
八、活動流程
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲
5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束
九、策劃主辦單位：
美術學院學生會學習部
協辦單位：美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
十、邀請評委：
美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
十一、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二、資金預算
場面布置：150元
獎品頒發：80元
十三、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，
對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。]
設計大賽活動方案 篇7
一、組織機構
主辦單位：xx省旅游發展委員會
承辦單位：xx省旅游商品開發服務中心
xx省旅游行業協會旅游商品與裝備分會
二、活動安排
（一）第十六屆xx省旅游商品創新設計大賽
（二）“好客xx;xx有禮”品牌旅游商品展示
（三）xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示
三、地點及時間安排
（一）地點：濟南
（二）時間：2018年8月
8月日前：報送報名資料電子版。
8月10-1日：參賽作品實物送至指定地址（具體地址另行通知）。
8月1-1日：9:00-17:00現場接收參賽商品、布展。
8月16日：專家評審。
8月17日：大賽獲獎作品頒獎典禮暨展覽開幕儀式。
8月17-19日：展示。
8月20日：參賽作品退回。
四、活動主題
好客有禮
五、參賽范圍
（一）實物商品類
參賽主題一：“十大化旅游目的地品牌”
參賽旅游商品必須為實物，以“東方圣地、仙境海岸、平安泰、泉城濟南、齊國故都、魯風運河、水滸故里、黃河入海、親情沂蒙、鳶都龍城”為產品化特征，具有地域特色，體現旅游資的創新性、獨特性、時尚性、實用性、紀念性、市場性等特點。包括化旅游商品、工業旅游商品、鄉村旅游商品、旅游紀念品、旅游裝備產品等特色旅游商品。
參賽主題二：“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計
參賽范圍為2018年xx省鄉村旅游后備箱工程示范基地實物產品和產品包裝。產品須有注冊商標，種類豐富且成系列化，具有創新性、地域性和化性特點。包裝設計應是包裝實物，重點突出包裝規格、化創意、工藝材質等方面的創新性。
（二）設計創意類
參賽主題：“好客xx≈iddt;xx有禮”
參賽的設計作品必須符合“好客xx”和“xx有禮”主題，應具有旅游城市地域化、景區特色和人特征，具體形式不限，以設計稿、模型、樣品等形式呈現。（“好客xx”和“xx有禮”相關標識使用問題請電話咨詢索取）
六、參賽要求
（一）參評商品的零售價格不超過萬元，重量不超過10公斤，體積不宜過大。
（二）同一材質、工藝的參賽作品可合并成一個系列報名參賽。
（三）已經在歷屆xx省旅游商品創新設計大賽中榮獲金、銀、銅獎的作品不得再參加本次評比。
七、獎項設置
（一）主題獎項
1、參賽主題一“十大化旅游目的地品牌”：金獎10個、銀獎20個、銅獎0個。
2、參賽主題二“鄉村旅游后備箱工程示范基地”創新產品和包裝設計：金獎個、銀獎6個、銅獎10個。
設計創意類：金獎個、銀獎6個、銅獎10個。
大賽設優秀獎若干（不分主題），優秀組織獎若干。
（二）獲獎回報
1、金、銀、銅獎、優秀組織獎由省旅游發展委頒發獲獎證書和獎杯。優秀獎由省旅游發展委頒發獲獎證書。
2、所有獲獎作品可優先參加2018中國特色旅游商品大賽評選。
所有獲獎作品將在xx旅游商品微信公眾平臺免費推廣宣傳，由省旅游發展委制作作品集并向社會免費發放；金獎作品將在xx旅游政務網、xx旅游商品微信公眾平臺和省級各類媒體做專題報道。
八、報名要求
所有參賽作品嚴格按照要求提交參賽資料。參賽資料包括作品實物和報名資料：
1、實物商品類作品：提供商品實物、電子報名資料（參賽報名表rd版）和書面報名資料（每參賽作品的報名表、作者身份證復印）。參賽作品以市為單位，由各市旅游發展委員會（局）統一報送，不接受單獨報送。
報名資料電子版于7月1日前發送至組委會郵箱xx郵主題填寫“作品種類+報名主題+姓名+作品名稱”，如：實物類+“東方圣地”+張三+孔子化旅游商品。不接受無電子報名資料的實物作品參賽。作品實物和書面資料于8月10-1日送至收地址（具體收地址另行通知）。
2、創意設計類作品：
（1）創意設計作品為設計稿的，只需報送電子版設計稿、電子報名資料（參賽報名表rd版和作者身份證照片），紙質版由大賽主辦方統一打印。電子稿大小尺寸為A、分辨率不低于00dpi；電子稿正面需注明作品名稱和簡要的設計說明，但不得出現任何個人信息。報名資料電子版于7月1日前發送至組委會郵箱xx郵主題填寫“設計類+姓名+作品名稱”，如：設計類+張三+孔子化旅游商品。
設計類作品電子稿像素太低或出現個人信息的，將不得參加評審。
（2）創意設計作品為樣品或模型的，需按照實物作品要求報送。
九、大賽相關事項
（一）參賽商品評選實行專家現場評審的方式。
（二）所有參評作品應符合以下特點：
1、地域化性：地域化特色突出，有一定的品牌知名度。充分體現旅游目的地化特色、資特點和特征，具有一定的紀念性或記憶性。
2、市場性：價格定位合理，有一定的市場占有率。
3、實用性：設計合理、方便使用、美觀、安全、綠色環保。
4、創新性：產品設計創意新穎，鼓勵傳統工藝推陳出新，應用高新科技。
5、工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、適宜量產。符合相關產品的國內外技術質量標準和安全標準（通過標準認定的以證書為準）。
6、示范性：注重傳統與現代、化與科技、地域性與實用性的結合，能夠引導旅游商品的消費取向和流行趨勢。
（三）重要提示
參賽作品知識產權仍然屬于原作者，但xx省旅游發展委員會、xx省旅游商品開發服務中心擁有對大賽成果在公眾媒體上宣傳的權利。參賽人員侵害他人權利的責任自負。
十、展示活動
大賽獲獎作品展示期間將同期舉辦“好客有禮”品牌旅游商品展示和xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品展示活動，集中展示“好客有禮”品牌旅游商品和0家xx省鄉村旅游后備箱示范基地農副產品，相關參展事宜另行通知。
十一、聯系方式
設計大賽活動方案 篇8
寢室是學生主要的學習、生活場所，為了進一步提高我院學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化為內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。經學院研究決定，將在我院學生寢室舉辦以“寢室是我家，衛生文明靠大家”為主題的雅室設計大賽。
一、活動目的
為迎接我校的本科教學工作，為評估做好更充分的準備，豐富大學生的宿舍文化生活，陶冶大學生的情操，提高宿舍文化品位，進一步營造良好的宿舍育人環境,展示大學生的青春風采，引導我院學生主動參與到宿舍文化建設中來，不斷優化宿舍小環境，從而逐步形成良好的習慣。
二、活動意義
1、充分發揮宿舍在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質和集體意識。
2、營造溫馨生活環境，做好宿舍衛生工作，進一步打造經典寢室文化。
3、以該活動為載體在全院學生中樹立“寢室是我家，衛生文明靠大家”的主人翁意識，營造健康向上的生活態度。
三、活動地點
物理與機電工程學院各學生宿舍（1號、6號、9號、11號公寓）
四、參與對象
10,11級全體寢室（08、09級寢室自愿報名參加)
五、活動形式
此次活動以宿舍為單位參加活動，以設計宿舍布局設計、宿舍內部裝飾為主要評判標準，以體現宿舍團結和諧為主要宗旨，將宿舍設計、布置以及平時的學習、活動最具特色的部分拍成照片并組織文字材料作為參賽的一部分；評選時本宿舍選一名同學作宿舍設計解說員，介紹本宿舍的設計特色，宿舍成員的學習、相互溝通以及活動開展的情況。
六、活動流程
1、宣傳：首先，設計宣傳海報，公布評分細則與獎勵方案等，力求人人皆知，引起廣泛的關注和興趣。其次，在例會上提議該活動，要求各班班長，團支書到各班盡力發動宣傳，將最具特色、最有創意的部分及文明宿舍建設等內容整理成材料，用做后期宣傳總結，并將照片附上寢室宣言出一期成果展示板報。
2、活動預備：從開始宣傳（4月5日）到5月10日為各宿舍的設計、布置時間，各宿舍自己準備材料自己動手設計。
3、后期宣傳：5月11日--13日將各優秀寢室統一上報。
七、評獎要求
1、布置要求整體感覺好，具有個性，能體現該宿舍整體風格。
2、創意要求立意新穎，給人耳目一新的.感覺。
3、內務要求整潔，美觀，大方，規章制度如宿舍文明條約、值日生安排表等健全。
4、主題要求體現宿舍團結和諧的精神面貌。
八、評分細則
1、設計：（占20分）
（1）內容積極健康、立意新穎、主題鮮明的，評分在16分以上；
（2）立意較新的，評分在12-16分之間；
（3）主題不突出的，立意平平的，評分在8-12分之間。
2、布置：（占20分）
（1）整體感覺舒適、設計具有個性，評分在16分以上；
（2）整體感覺良好、設計一般，評分在12-16分之間；
（3）整體感不強，設計比較雜亂，評分在8-12分之間。
3、內務：（占20分）
（1）總體整潔、美觀、大方的，規章制度健全評分16分以上；
（2）總體整潔、物品擺放有序，規章制度健全評分12-16分之間；
（3）總體整齊、物品凌亂，規章制度不健全評分8-12分之間。
4、學風、活動：（占20分）
（1）學風濃厚，積極參加系、學校各項活動，宿舍成員團結、相處和睦，評分在16分以上；
(2)學風良好，宿舍成員相處一般，評分在8-16分之間。
5、平時檢查：（占20分）
主要參考平時的內務，風紀檢查情況進行評分。去掉最高分與最低分取平均分排名，參照排名進行評獎。
九、獎勵方式
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和五行宿舍長獎，分別頒發獎狀和獎品。
注：對有使用電熱棒、亂用電線等其他違紀現象的宿舍取消參賽資格。
設計大賽活動方案 篇9
推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。
一、創作主題：
繪出環保心情故事
二、活動對象：
四川工程職業技術學院所有在校同學。
三、作品征集方式：
現場直接在環保袋上作畫。
四、主辦方：
scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。
五、設計要求：
1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。
2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。
六、活動時間：
20xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。
作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。
七、活動地點：
學院舊籃球場
八、活動流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。
1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。
2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。
3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。
5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。
6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動
注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎（一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎（二名）：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎（三名）：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。
十、作品提交方式：
現場征集。
十一：活動經費預算：
1、前三名獲獎證書：2元.
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）
3、留影及照片費用：18元
十二、安全細則：
現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）
設計大賽活動方案 篇10
各系部：
引導大學生對未來職業生涯進行規劃、準備和發展是學院就業指導服務工作的重要內容。為促使大學生正確規劃未來職業和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業生涯設計大賽”，先就相關事宜通知如下：
一、承辦部門：
招生就業處、思政部、各系、創新創業俱樂部
二、參賽對象：
全體新生
三、活動安排：
1、12月5日前，學生將參賽作品送交職業生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業處組織校內外專家評審。
4、12月10日后，學院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優秀獎和優秀指導教師獎，學院將頒發獲獎證書和進行物質獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學生成績的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業生涯規劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯系電話、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
（二）規劃書主要內容要求
1、自我認知
（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質及現階段的事業成果等。
（2）環境分析：分析行業環境和企業環境，個人所處的社會條件和地區條件，以及自身的人脈友伴條件。
（3）關鍵成就因素：分析目標實現對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關鍵問題分析：客觀分析在實現職業目標時可能遇見的問題，并分析問題發生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業生涯與目標
（1）職業發展周期：制定詳細的職業發展周期。
（2）職業生涯發展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發展環境。
3、職業生涯發展策略
（1）發展途徑：制定詳細的實現目標的發展路徑，如何實施自己的職業規劃。
（2）角色轉換與能力轉換：分析實現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。
5、實施管理
（1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業目標能夠實現。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現目標的過程。
設計大賽活動方案 篇11
當今，寵物成為社會舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數量的不斷增長，被拋棄被迫流浪的數量也在增長。導致很多校園、社區隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會和百姓帶來很大安全隱患。
海事大學學生富有愛心，極具想象力與創造力。曾經舉辦過多種創意設計大賽，也不乏有創意T-shirt，我們需要這樣是活動與平臺，展示我們的風采，凝結大家的博愛之心。作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關愛動物的意識，投身喂養校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創建一個能展現大學生才華的平臺，充分發揮我們的想象力與邏輯性，將關愛注入我們的T-shirt中。我們的T-shirt義賣獲得資金將全部用于關愛流浪貓狗的建設。
活動主題：
給我們一個家 我們不要在流浪 關愛流浪貓狗 T-shirt 創意設計大賽
策劃主辦單位：
海事大學動物公益社
贊助單位：
大學生精英論壇
活動對象：
大連海事大學全體同學
活動時間：
20xx年5月9日~20xx年5月13日：前期宣傳報名
20xx年5月11日：參賽宣講
20xx年5月18日：預賽
20xx年5月20日：決賽
第一階段：宣傳報名工作
在5月9日到5月13日之間進行前期的宣傳和報名工作，具體如下：
1.掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場掛噴繪一個；
2.報名以個人或團體（3人以下）參加，方式如下：
a.5月10、11日航教樓前與西教二樓前報名；
b.短信報名方式；
c.郵箱報名。
3.5月11日在航教101室宣講活動規則及注意事項：
a、作品內容反映活動主題，積極，健康，時尚；
b、以圖畫文字結合的形式呈現，必須作者手繪，不能照書描摹，未曾發表，不得侵犯他人著作權；
c.報名時要用真實姓名和聯系方式；
d.所有t-shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動，凡參加本次活動，視為支持本次活動，愿意奉獻自己的作品。
第二階段：預賽
在5月18日下午2點整開始，我們將在東山大活舉辦活動預賽，通過預賽將選拔出，符合我們主題的優秀隊伍參加決賽。我們將對報名同學進行分組，依次比賽：
A.各報名同學分組現場設計，繪制正在4K白色硬紙板上；
B.由起點創意各部部長及谷歌公益大賽團隊成員投票評選，選入優秀作品（一人一票）。評比按評分標準進行（評分標準見附錄二）；
C.公布入圍前15的作品及隊伍；
D.告知選手決賽準備事宜。
第三階段：決賽
在5月20日晚6點，我們在東山大活舉行決賽，屆時將邀請各大社團骨干，學校領導濱臨參加。具體步驟如下：
A.30個參賽隊分為3組，每組5對，每組創作時間為20min；
B.入圍選手現場在規定提供的T-shirt上設計繪制出成品衣服；
C.完成作品后，每組有1分鐘的創意說明；
D.邀請xxxx為評為，現場點評，并打分（評分標準見附表）。
E.統計分數，表彰優秀選手，頒獎
最佳人氣獎
最具創意獎
最具時尚獎
最具風格獎
最佳公益獎
優秀獎條幅：70x2=140元
噴繪：100x1=100元
表明表：1x200=20元
宣傳單：1x200=20元
請帖：1x10=10元
衣服：10x35=350元
顏料：100元
共計：740元
設計大賽活動方案 篇12
一、背景與現狀
廣告成為獨立的產業之后,產業規模不斷擴大,業務水平不斷提高,在國民經濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經濟的發展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產業也將會出現新的發展和變化.廣告產業的國際化進程正在加快.
二、目標人群
師大新校區所有大學生
三、項目目的
體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學生的個性創意。為喜歡廣告創作的同學們創造一個彼此之間交流經驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。
四、項目策略
聯系各企業，由企業提出主題，征對相關主題進行創意征集，獲勝作品所有權歸企業所有，而作者僅獲相關獎項。為企業獲得最大利益。
五、項目主體
1、主題宣傳，作品征集
2、企業評選，并與作者溝通
3、獎項公布
六、項目評估
通過現場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。
七、經費預算
三千元人民幣
設計大賽活動方案 篇13
目的：
為使文明宿舍建設深入人心，增加我們生活主人翁的責任感，體驗大學生活的幸福多采，營造舒適、和諧、個性的生活環境
主題：
“舒適、和諧、個性”
參賽對象：
軟件學院全體學生
參賽要求：
以宿舍或個人為單位，作品形式不限，
可以是自創漫畫+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創意dv或者制作flash動畫等。
內容積極健康，構思新穎獨特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚個性融為一體。鼓勵創新，能表現出大學生的青春活力，突出主題。
獎勵方式：
本次比賽由各院系宣傳部長組成評委小組評分（60%）+網上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，并頒發證書。
參賽方式：
參賽者請于4月20日前提交作品。電子作品發至郵箱xxx注明“宿舍公益廣告設計大賽”；實物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。
設計大賽活動方案 篇14
沈陽大學第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽由招生就業處主辦，校就業服務社團承辦，大賽方案如下：
一、活動宗旨
（一）促進學生進行個人職業生涯規劃，提高職業規劃的意識和能力，明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力。
（二）明確學生就業意識，提高學生的文字表達和職場應聘能力。
（三）創建分析自我、了解職業、知曉環境的平臺，為廣大學生提供認識職場、認識社會的機會。
（四）為《大學生職業發展與就業指導》課程實踐教學提供平臺，豐富課程實踐內容。
二、活動主題
起航生涯規劃，鑄就職業人生
三、活動時間
20xx年9月29日至10月29日。
四、賽事安排
本次大賽采取學生報名，遞交個人職業生涯規劃書，學院組織初賽（或指導教師推薦），參加學校最終評選，確定學生獲獎名單的程序進行。
（一）參賽報名
1、參賽對象
全校全日制本科學生均可報名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學生必須參加比賽，其他年級的學生自愿參加本次大賽，大二學生參賽情況將作為評定《大學生職業發展與就業指導》課程實踐考核的重要依據。
2、組織報名
必須參賽的學生由《大學生職業發展與就業指導4-1》任課教師負責組織報名，其他參賽學生由學院組織報名。
3、指導教師
指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學生求職技能專長的老師擔任。
（二）遞交作品
1、必須參賽的學生，將作品送交給承擔《大學生職業發展與就業指導4-1》的任課教師。任課教師根據學生作品的水平，篩選并推薦報大賽組委會（人數為授課班級學生總人數的5%—10%）。
2、自愿參賽的學生,將將作品送交給輔導員，由學院選出10-20個優秀作品（不包含大二學生，由任課教師篩選，并推薦選手作品），匯總后送大賽組委會。
3、送交作品時間
參賽學生作品送交大賽組委會截止時間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學生作品專用電子郵箱：sydxzysy@163.com。
經任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名。
經學院推薦的作品，由學院指定專人匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名（指導教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業生涯規劃設計書要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
（1）參賽作品必須有封面（按照A4紙的尺寸設計），封面需要填寫參賽者的真實姓名、性別、學院、班級、聯系電話、E-MAIL等相關信息，同時須注明指導教師的姓名、所在院系(部門)和聯系電話。
（2）參賽作品封面下應有職業生涯規劃書內容簡介、具體內容，具體內容一般不少于2500字。
（3）參賽選手可根據自己的個人職業素質測評報告，結合自身的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計，一份完整的職業生涯規劃書，要附有簡要的職業測評報告和生涯人物訪談報告。
（三）表彰與頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優勝選手，具體時間和地點另行通知。
五、比賽評分標準（見附件）
六、獎項設置
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項優秀獎40名
優秀指導教師
優秀組織獎
七、比賽聲明
（一）參賽作品一律不予退還。
（二）參賽作者請在郵件中注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯系方式，以便聯系（若不注明，便取消比賽資格）。
(三)大賽組委將優選部分參賽作品展示在學校就業微信平臺、宣傳欄，招生就業處就業網、校就業服務社團指定網頁上。
八、聯系方式
主辦方招生就業處聯系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業社團聯系人：朱濟斌，李曉晴，季虹旭。
大賽交流QQ群：（沈大生規大賽交x群）。
詳情請點擊：進入就業網查詢及。
附件1：沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽評分標準
附件2：沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽參賽作品匯總表
設計大賽活動方案 篇15
項目名稱：
“點綴溫馨小站 營造美好家園”——xx師范大學宿舍裝飾設計大賽
起止時間：
20xx年9月至10月
實施單位：
xx師范大學學生社團聯合會
一、背景及現狀
來源于，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣，發掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
四、項目策略
1、利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力。
2、做一份關于室內設計的專刊。
3、與其他部門合作，擴大活動的影響層面。
五、項目主體
1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名。
2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓。
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術學院專業教授進行評定。
5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀。
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
設計大賽活動方案 篇16
一、組織保障：
為了確保學區內教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領導小組，成員如下：
組長：楊林慶
副組長：王長梅、汪文進
主任：李序文
成 員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正來、方孝祥、
楊守國
二、參賽對象：
全學區在編在崗教師
三、競賽學科：
語文、數學
四、競賽時間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學
五、地點：
中心學校多媒體教室
六、活動形式：
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科：
語文、數學
年齡組：
男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組
女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組
2、競賽內容為本學期個人所授語、數學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關的資料。
4、大賽所需的教學設計用紙，由中心學校教導處統一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
七、活動要求：
1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學區的教師培養、培訓學習結合起來，要和全學區教師的業務評價結合起來。
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