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    幼兒園體育活動設計

    時間:2021-01-20 12:55:14 教學設計

    幼兒園體育活動設計集錦

      幼兒園大班體育游戲:幼兒室內體育游戲(一)

    幼兒園體育活動設計集錦

      游戲一:運子彈

      目的:練習在低矮的障礙物下匍匐爬,發展身體的協調性。

      準備:投擲板,竹竿,自制絲帶編織網,沙包。將竹竿搭在椅子的中間位 置。

      玩法:指導幼兒手拿子彈(沙包),從網下匍匐向前爬。身體不能碰到絲網。爬過網后,蹲在圓圈里,將子彈投到對面投擲板的圓孔中。要盡量瞄準投中。投完后,沿直線走回原處,游戲重新開始。

      建議:①鼓勵幼兒選擇不同的爬法,如,面朝下或面朝上爬。

      ②投擲的距離、板上圓孔的大小可以根據幼兒的能力確定。

      游戲二:傳繡球

      目的:練習用雙腳傳物,發展幼兒腹部肌肉的力量,培養合作意識和能力。

      準備:大海綿包,小椅子。

      玩法:把椅子擺成一個圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。

      建議:游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。

      游戲三:摘水果

      目的:①練習助跑跨跳,培養彈跳能力。

      ②發展平衡能力。

      準備:椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場地布置如圖示。

      玩法:幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的“小河”,再走過有間隔的椅子――“小橋”,到“果樹”上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復進行。

      建議:皮筋的高度與椅子的間隔可以依據幼兒的能力自由調節。

      幼兒園大班體育游戲:幼兒室內體育游戲(二)

      游戲一:挑水

      目的:①練習在椅子上側走,鍛煉協調能力和平衡能力。

      ②引發幼兒對體育游戲的興趣。

      準備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。

      玩法:①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。

      ②幼兒用小棒挑著小水桶,在兩排椅子上交錯前進,從一端走向另一端。游戲可以反復進行。

      建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護工作。

      游戲二:抬花轎

      目的:練習雙人協同抬物走,培養合作意識和能力。

      準備:小轎子,小擔架,十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。

      玩法:幼兒兩人一組抬著轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。

      建議:椅子之間的距離可以根據幼兒的能力進行調節。但不宜太遠。

      游戲三:運蘋果

      目的:練習繞障礙跑,培養障礙跑的能力。

      準備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數把椅子縱向間隔擺放。

      玩法:幼兒繞椅子成“S”形跑到終點,從小筐里取出一個蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復進行。

      建議:椅子的間隔可以根據幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數量,提高難度。

      游戲四:小刺猬運水果

      目的:①練習蹲著走,發展下肢肌肉的力量。

      ②培養四肢的協調能力。

      準備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網,刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

      玩法:用四把椅子支起絲帶網,網的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點開始,在絲帶網下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復進行。

      建議:可以根據幼兒的能力調節絲帶網的高度。

      游戲五:小螃蟹

      目的:練習手腳著地爬,發展動作的協調性。

      準備:竹竿,自制絲帶編織網,把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。

      玩法:指導幼兒手腳著地側身爬行,從編織網的一端爬到另一端。手腳不能碰到網線。爬到終點后,在筐里拿一張小魚卡片,從兩側直線跑回原來的位置。游戲可以反復進行。

      建議:竹竿的高度可以根據幼兒的能力進行調節。

      幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內體育游戲(三)

      游戲一:走獨木橋

      目的:①練習在椅子上行走,發展平衡能力。

      ②培養勇敢精神。

      準備:將椅子一張挨一張地并排擺成一條約2米長的小路。

      玩法:幼兒一個跟一個地走過椅子。游戲可以反復進行。

      建議:①可以向前走或側面橫著走。

      ②要注意保護幼兒的安全。

      游戲二:走小路

      目的:①練習在椅子上走過障礙,提高平衡能力。

      ②培養勇敢精神。

      準備:將椅子兩兩相對擺成一條約2米長的小路,并擺上障礙物(積木塊)。每塊障礙物間隔半米左右。

      玩法:幼兒一個跟一個地在椅子上邁過障礙物(積木塊)走。游戲可以反復進行。

      建議:①提醒并指導幼兒避開椅子中間的接縫,以免發生意外。                                                   ②要注意保護幼兒的安全,并隨時調整椅子的間距,避免出現縫隙。                         游戲三:過障礙

      目的:練習走過障礙,提高下肢的靈活性。

      準備:間隔均勻地擺放兩排椅子,椅子間橫栓若干條皮筋。

      玩法:指導幼兒自己想辦法通過椅子間的皮筋(跳、邁、側走等)。

      建議:椅子間皮筋的高度可以根據幼兒的能力隨意調整。

      游戲四:過山洞

      目的':練習鉆過障礙物,發展鉆爬能力。

      準備:將大紙板搭在兩排間隔擺放的椅子背上。

      玩法:幼兒用蹲著走、爬行等方法通過“山洞”。

      建議:①“山洞”的長度可以根據幼兒的興趣或能力隨意調整。

      ②可以用其他材料代替紙板充當“山頂”。

      游戲五:送信

      目的:練習邁過較高的障礙物走,培養平衡能力。

      準備:信箱,信封,將椅子兩兩一對背對背擺放成一行。每對之間不留間隙。

      玩法:幼兒手持信封,在椅子上跨過椅背,將信送到另一端的信箱中。

      建議:①每行的長度可以根據幼兒的興趣和能力確定,但不宜過長。

      ②可以將椅子間隔擺放,增加難度。

      ③要做好保護工作,確保安全。

      幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內體育游戲(四)

      游戲一:手膝爬過障礙

      目的:練習在障礙物下手膝著地爬,發展身體的協調性。

      準備:桌子若干,墊子若干。

      玩法:將桌子一張挨一張地擺成一列,桌子下面輔上墊子,指導幼兒從桌子下手膝著地爬過去。

      建議:提醒幼兒要眼睛看前方,不要碰到頭。

      游戲二:過草地

      目的:練習在物體上滾動,培養勇敢精神,鍛煉身體的協調性。

      準備:將五張桌子并在一起。

      玩法:幼兒依次從一端爬上桌子,滾動到最后一張桌子上以后,從桌上下來,走回到起點。

      建議:注意幼兒之間的間隔距離,前一名幼兒滾過兩張桌子后,下一名幼兒再開始滾動,以免發生碰撞。

      游戲三:花樣過桌

      目的:練習多種爬的技能,發展身體的協調性。

      準備:桌子若干,墊子若干。

      玩法:將桌子一張挨一張地擺成一列,在桌子下面輔上墊子。讓幼兒從桌子下手膝著地爬過通道。也可以從桌子上側面爬、退爬、滾動等。

      建議:將幾張桌子腿用繩系上,以防止滑動。在幼兒進行滾動和退爬時,要加強保護。

      游戲四:打老狼

      目的:練習雙手定點滾球,發展手眼協調能力。

      準備:將四張桌子并在一起,老狼圖片,大皮球。

      玩法:幼兒雙手抱起大皮球,從桌子的一端對準桌子另一端豎起來的老狼圖片滾過去,教師或指定的幼兒站在對面,將滾過來的球再從桌子下面傳回去。游戲可以反復進行。

      建議:根據幼兒的能力,可以準備大小不同的皮球,供他們自由選擇。

      幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內體育游戲-跳竹竿

      一、游戲材料。

      細竹竿或木棒、紙棒等。

      二、游戲層次。

      第一層次:在一根竹竿的兩側行進跳,嘗試多種跳法。

      第二層次:在兩根平行擺放的竹竿間行進跳,嘗試多種跳法。

      第三層次:在三至四根平行擺放的竹竿間有創意地跳。

      三、游戲指導。

      1、此活動中孩子跳的動作仍是你要關注的,可以在跳躍之前讓孩子們做一些準備運動,以防扭傷。

      2、可讓孩子嘗試多種跳法,如并腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳,還可以各種方法結合起來跳。跳的距離和次數可以通過竹竿的多少和長短來調節。

      3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出“怎么玩比較好”的結論,形成一定的游戲規則。

      幼兒園大班體育游戲:幼兒園室內體育游戲-猜拳跨步

      玩法:

      1、兩名幼兒選擇一處為起始線,兩人同時站在線后,規定另一處為終點。

      2、游戲開始時,先猜拳。即拳頭表示錘子,伸出食指、中指表示剪刀,五指分開表示包布。剪刀可剪布,布可以包錘子,錘子可以敲剪刀。

      3、猜拳時,參加者先將右手握拳放在背后,同時說“包、剪、錘”,再迅速做出“包、剪、錘”的手勢,一旦做出,不得更改。例如一方出錘,另一方出剪,則“剪”敗了。出錘的一方,可向前跨一大步。如雙方出相同的手勢,則不分勝負,再來一次。

      4、猜拳游戲重復多次,勝者可向前跨。最后以誰先到達終點為勝。

      揭示:發展幼兒動作的靈活性。

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