大班語言活動設(shè)計
活動目標
1．理解故事內(nèi)容，了解四季的不同特點以及不同季節(jié)帶來的優(yōu)劣。
2．樂意與同伴交流，能用較完整的語言表達自己的理解。
活動準備
1．自制手機一只，在手機上貼上春、夏、秋、冬四個號碼鍵。
2．幼兒每人一張紙，水彩筆。
活動過程：
一、出示手機，引起幼兒活動興趣。
二、故事講述
�。ㄒ唬┙處熤v故事，幼兒傾聽。
1.故事里有那幾位小朋友？
2.他們要求魔法奶奶干什么？為什么要這樣做呢？
�。ǘ┯變涸俅蝺A聽故事，結(jié)合幼兒用書理解故事內(nèi)容。
1.桌子喜歡春天的原因。
2.湯豆喜歡夏天的原因。
3.以同樣的辦法引導(dǎo)幼兒分析小添喜歡的季節(jié)和不喜歡的季節(jié)的原因。
4.教師總結(jié)：每個人都自己喜歡和不喜歡的季節(jié)，每一個季節(jié)都有讓人高興和不高興的'事，那么魔法奶奶給誰打電話呢？她是怎么說的？引導(dǎo)幼兒說說魔法奶奶的話。
5.回答問題：為什么魔法奶奶會這么說？引導(dǎo)幼兒說說每一個季節(jié)都有優(yōu)點和缺點。
（三）播放故事錄音，幼兒完整傾聽故事。
1.卓子喜歡春天，湯豆喜歡夏天，小添喜歡秋天，他們都有自己的理由，你能說說自己喜歡的季節(jié)嗎？
2.幼兒相互說說自己喜歡的季節(jié)和不喜歡的季節(jié)，并且闡明自己的理由。
三、教師小結(jié)：每一個季節(jié)都自己不同的特點，我們都應(yīng)該喜歡。
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