《小老鼠》大班音樂活動設計
活動準備
活動音樂（少兒舞蹈《貓鼠之夜》音樂節選）。
活動目標
積極參與活動，體驗游戲與合作的快樂。
充分發揮想象力，敢于模仿和創編，大膽表現自己。
嘗試根據故事情境創編相應動作，并隨音樂變換進行游戲。
活動過程
1、播放音樂引入情境。
（1）播放老鼠叫聲的音樂，請幼兒傾聽，鼓勵幼兒大膽猜測和想象。
教師：猜猜是誰來和我們做游戲了？
（2）鼓勵幼兒用身體動作表現小老鼠的形象。
2、分段引導幼兒創編動作，根據音樂表現情境。
故事情境：教師扮演“鼠大王”，帶著“小老鼠”出去找吃的。
（1）第一段：小老鼠走路
鼓勵幼兒表現小老鼠偷偷摸摸的樣子，腳步輕輕、東張西望。
音樂提示：聽到哨聲后才出發。
（2）第二段：小老鼠搬油缸
鼓勵幼兒表現小老鼠很吃力的樣子，體驗合作的快樂。
音樂提示：兒歌里第一次念到“老鼠”的時候放下油缸，第二次念到“老鼠”的時候再次搬起油缸，喝油的時候聽到”咕嚕咕嚕”的聲音。
（3）第三段：小老鼠喝醉了
嘗試頭暈的感覺，鼓勵幼兒表現小老鼠東倒西歪的樣子。
音樂提示：醉倒睡著了發出打呼嚕的聲音，聽到貓叫快快逃跑。
3、隨音樂完整游戲。
（1）教師帶領幼兒根據音樂進行游戲，注意音樂提示變換動作。
（2）幼兒隨音樂完整游戲。
音樂中的念白
我是個聰明的勇敢的'打敗貓的老鼠，哦，老鼠。
我是個肚子餓偷油喝不擦嘴的老鼠，哦，老鼠。
我是個會唱歌會跳舞會動粗的老鼠，哦，老鼠。
我是個漂亮的耍酷的可愛的老鼠，哦，老鼠。
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