人教課標版小學一年級音樂上冊《第五單元動畫城(一個師傅三徒弟)》教案

人教課標版小學一年級音樂上冊《第五單元動畫城(一個師傅三徒弟)》教案

　　教學目標

　　按節奏朗讀，按節奏走步，隨音樂的分句準備變換動作。

　　教學重難點

　　為歌曲編配打擊樂器伴奏。

　　教法講授法、討論法

　　教具電子琴、手風琴

　　教學過程

　　（一）、念歌謠

　　1、教師請學生看教材插圖，或播放動畫片《西游記》的.片段，請學生說出動畫片的片名。

　　2、請學生指出插圖或動畫片中的人物名稱，教師板書或粘貼人物頭像。

　　3、請學生仔細觀察看插圖或動畫片，說出各個人物的外行特征，教師巡一總結。

　　×××××××

　　唐僧騎馬咚得咚

　　××××××

　　孫悟空跑得快

　　××××××

　　豬八戒鼻子長

　　4、教師與學生邊拍手邊念童謠。

　　（二）、模仿

　　（三）、聽賞《一個師傅三徒弟》

　　（四）、小結

　　課后分析

　　1、學生是否積極參加活動。

　　2、學生能否有節奏地朗讀童謠《唐僧騎馬咚得咚》

　　板書設計第五單元動畫城

【人教課標版小學一年級音樂上冊《第五單元動畫城(一個師傅三徒弟)》教案】相關文章：

2017西師版小學四年級上冊數學第五單元試卷01-05

高一英語第五單元教案11-07

六年級上冊第五單元作文：印象最深的一個人作文10-27

七年級音樂教案人音版02-17

蘇教牛津版英語一年級上冊第十單元《What colour》教案10-26

六年級上冊第五單元作文：難忘的一個人800字作文01-09

三年級上冊音樂教案08-27

新人音版一年級下冊音樂教案11-02

小學三年級上冊第二單元作文-我熟悉的一個人08-02

六年級上冊第五單元作文：印象深刻的一個人500字作文11-22