《小雞小鴨在一起》的美術教案
【活動目標】
1、用指印添畫的方式畫出各種形態的小雞和小鴨。
2、樂于表現小雞、小鴨在一起的場景，發揮想象力。
【活動準備】
1、大幅草地背景圖以及幼兒人手一份草地背景圖(背景用彩色紙貼)
2、繪畫材料。
3、雞和鴨的'近態圖片
【活動過程】
一、情景導入
出示背景圖片，導入雞蛋和鴨蛋。
過渡語：雞媽媽的一個雞蛋發出了“篤篤篤”的聲音，猜猜會發生什么事情?
二、教師示范
1、教師示范添畫方式。引導語：小小腦袋伸出來，圓圓眼睛看一看，尖尖嘴巴唱起歌，翅膀翅膀拍一拍，一二三站起來。
2、第二次示范。添畫不同形態的小雞。
3、添畫小鴨。引導語：小小腦袋伸出來，圓圓眼睛看一看，扁扁嘴巴嘎嘎嘎，翅膀翅膀拍一拍，一二三連一連站起來。
關鍵提問：小鴨長得怎么樣?小雞和小鴨有什么不一樣?
過渡語：我們先來幫幫雞媽媽和鴨媽媽生蛋然后再幫它們一起孵蛋。
三、幼兒操作
老師指導重點：用指印的方式畫出各種形態的小雞和小鴨。
四、分享交流
完成操作的幼兒一起分享交流自己添畫的小雞和小鴨，大膽想象它們在干什么。
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