人音版小學五年級音樂下冊《幻想》教案
教學內容：
一、歌曲《小白船》《讓幻想展翅飛翔》
二、欣賞《天地在我心》《望月節》《水星》
本課用兩個課時。
第一課時：
教學內容：聆聽《望月節》、《天地在我心》、《水星》
教學目的：一、引導學生認真的聆聽音樂，并充分發揮想象；
重點、難點：聆聽音樂并感受到音樂中的美。
教學過程：
一、請問同學們看過《寶蓮燈》這部動畫片嗎？
二、1、請看過的同學簡單講解故事內容，老師做適當的補充，有條件的話可以給學生播放《寶蓮燈》片段；
2、同學們在欣賞動畫片的時候有沒有留意過里面的音樂，非常的美；
3、下面就請同學們一起來欣賞《天地在我心》，設問：這是動畫片里哪個角色在演唱？表達了怎樣的感情？
4、這是什么樣的演唱形式演唱的？
5、邊聽邊跟著音樂哼唱歌曲；
6、在《寶蓮燈》這部動畫片里還有很多美的音樂，今天除了欣賞這首《天地在我心》之外，還要請同學們欣賞它的另外一首作品，請同學們對比一下這兩段音樂在演唱形式上及情緒上有什么不同？它敘述了一個怎樣的內容？
7、欣賞完之后請同學們討論上述問題；
8、其實在《寶蓮燈》這部動畫片里不止《天地在我心》這首歌曲才好聽，這中間還有很多好聽的作品，下面這首《望月節》同樣很美，一起來欣賞。
9、設問：這段音樂在演唱形式上及情緒上與《天地在我心》有什么不同?它敘述了一個怎樣的內容？在影片中的畫面是怎樣的？
10、這音樂營造了一個什么樣的氣氛？
11、聆聽《水星——飛行使者》
12、以天文知識導入：看誰的天文地理知識知道得最多！
設問：太陽系有幾顆行星？（太陽系的`成員包括太陽以及水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等八大行星）
13、這是英國作曲家霍爾斯特（1874—1934）于1914—1916年間，以太陽系的行星為題，寫了一部管弦樂《行星組曲》。一共有七個樂章，《水星—飛行使者》是組曲中的第三樂章。
課后反思：通過聆聽音樂培養孩子們的這種想象力，并且知道了音樂的多種表達方式。
第二課時：
教學內容：學習歌曲《小白船》
教學目的：
一、指導學生用柔和圓潤的聲音表現歌曲深情細膩的感情；
二、并用所給的節奏為歌曲伴奏。
重點、難點：有感情的演唱歌曲并表現歌曲，感受朝鮮童謠的魅力。
教學過程：一、設問：有誰知道地球、月球、太陽的關系？
�。ㄔ虑蚴堑厍虻男l星，地球是太陽的行星。）
二、今天我們要學習的這首朝鮮童謠《小白船》就是敘述了一個關于月亮的傳說與想象。
三、首先請同學們閉上眼睛聽聽，并用手輕輕的劃拍子，看誰劃得最準確；
四、請問這是幾拍子的音樂？（三拍子）那你們聽到歌曲里都說了些什么呀？
五、輕聲地學唱歌曲，并用手劃三拍子的指揮圖式；
六、老師范唱，學生用手打拍子；
七、可分配一部分音準好的學生學唱第二聲部；
八、在老師的指揮下兩個聲部合成；
九、把全班分成兩個兩個部分打節奏，聽著音樂配上書上所給出的節奏；
十、課堂小結：歌曲旋律非常優美，學生很喜歡，但在節奏配合和二聲部配合上還要多加練習。
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