認識立體圖形幼兒園小班語言教案

認識立體圖形幼兒園小班語言教案

　　活動目標:

　　1、認識立體圖形的名稱和形狀。

　　2、鍛煉觀察力。

　　活動準備:

　　1、長方體、正方體、圓柱體、三角主體和球體的積木。

　　2、有兒自備食物。

　　3、圖畫制、彩筆。

　　活動過程:

　　1、出示長方體、正方體、圓柱體、三角柱體和球體的積木，讓幼兒觀察和認識各種形狀，知道它們的'名稱，并說說有哪些食物象這些形狀。

　　2、幼兒輪流抽一塊積木，帶一種與積木形狀相同的食物包裝盒到幼兒園。

　　3、大家展示帶回來的食物包裝盒，并簡單介紹。

　　4、請幼兒把食物包裝和每一面的形狀印畫在圖畫紙上，然后剪下來。

　　5、請幼兒說出這些平面圖形的形狀，并嘗試拼合成立體圖型。

　　6、可利用平面圖形和各類形狀的食物包裝盒玩游戲，老師出示一種食物形狀的包裝盒，請幼兒找到相配的平面圖形。

　　總結(jié)分享:請幼兒說說每種立體圖形有多少個面。

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