新規范英語《DoyoulikeDoyoulikechocolate?》優秀教案與反思
課題
Unit 2 Do you like chocolate？
課時
1
課型
新授
素質教育目標
(一)知識教學點:一般現在時一般疑問句的用法。
(二)能力訓練點: 訓練同學的口語表達能力。
(三)德育目標: 培養同學對外語的積極態度，發現外語學習中的樂趣。
重、難點
1、句型：Do you like …？ Yes ，I do. No ，I don’t.
2、單詞：chocolate， mango， banana， apple， pear， orange
教法
分組練習和扮演
教具
多媒體、錄音機
教學過程
一、復習導入。
1、出示多媒體復習上節課學習的食物名稱。
二、講授新課。
（一）Activity 1
1、多媒體出示單詞，學習單詞。出示巧克力，指向巧克力說：“This is chocolate.”并讓同學重復句子。然后以相同的方式學習其余單詞。
2、讓同學看書上的圖畫，并找同學描述圖的內容。
3、告訴同學你將放錄音，他們要仔細聽，并指向相應的圖片，再放兩遍錄音。
4、讓同學合上課本，放錄音，每個問題停頓，看同學是否記得答案，然后放錄音，讓他們看自身的回答是否正確。
（二）Activity 2
1、讓同學兩人一組讀示范對話。
2、兩人一組編對話，要求他們要根據活動1中人物的喜好做回答。并指出“mango”的復數是“mangoes”“chocolate”是不可數名詞，的復數形式和原形相同。
3、問同學“Does Daming like mangoes？”搖頭提示他們回答：“No，he doesn’t”
4、兩人一組對話練習。
（三）Activity 3
1、讓同學讀課本上的示范對話。
2、讓同學注意，主語是第一人稱單數時，不需要在like 后面加s，主語是第一人稱單數時，我們用do。
3、把同學分為四人一組，指出每個同學需要問下一個同學一個問題，而且每人提到一種新食物，要循環提問并回答，直到想不出新食物為止。
4、找三名同學一起來做示范。
5、分組練習，并找幾個組到臺前扮演。
三、做Activity Book中的練習。（12分鐘）
四、課堂小結。（3分鐘）
我們今天學了哪些食物的名稱？你怎么詢問一個人是否喜歡一樣東西？
五、作業設置：聽磁帶，讀熟對話。
板書設計
Do you like …？ Yes，I do. No ，I don’t.
chocolate， mango， banana， apple， pear， orange
教學反思
本課主要是學習一般現在時的一般疑問句。喜好是同學們比較感興趣的話題，所以，可以聯系同學的實際情況來進行提問與回答。用開火車的游戲既提高了同學的學習興趣，又在玩的過程中學到了知識，一舉兩得。
用同學感興趣的方法來進行學習，聯系生活實際是同學比較樂意回答的問題，這樣即可以對同學有所了解，又能鍛煉同學的語言能力。
【新規范英語《DoyoulikeDoyoulikechocolate?》優】相關文章：
商務英語寫作的格式規范11-26
介紹新同學英語作文10-22
新英語學習心得12-05
高二英語：作文如何做到句式規范11-27
大班英語優質教案：學會新單詞shoes11-26
關于描寫新同學的英語作文（精選12篇）01-02
新的校園新的環境新的生活作文500字（通用70篇）07-25
新校訓新思考作文450字10-23
新同桌11-10