幼兒園小班健康活動《小鴨蓋房子》的教案
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班健康活動《小鴨蓋房子》的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班健康活動《小鴨蓋房子》的教案 篇1
一、活動目標(biāo)：
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑交替，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
2、 在與同伴一起的游戲過程中，提高避讓、控制身體的能力。
二、活動重難點：
1、活動重難點：聽信號向指定方向走、跑交替。
2、指導(dǎo)要點：在游戲場景中，以幼兒扮演動物形象、以教師示范講解和幼兒練習(xí)的方式引
導(dǎo)幼兒能根據(jù)信號走、跑交替。
三、活動準(zhǔn)備：
1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個、小動物家場景3個；
2、平衡木、體操墊、木樁2~3個，積木若干個；
四、活動過程：
1、準(zhǔn)備部分
（1）、幼兒跟隨教師，走跑進場。
（2）小鴨模仿操
小鴨小鴨走走（左右搖擺）；小鴨小鴨嘎嘎（點頭）；小鴨小鴨游游（扭屁股）；小鴨小鴨吃蟲（前后跳躍）。
（模仿操重復(fù)2遍）
2、教學(xué)與練習(xí)部分
（1）開展“小鴨去做客”的游戲，練習(xí)按照指令走或跑
1）（教師首先邊示范邊講解動作），指導(dǎo)語：今天，我們要去小動物家做客，輕輕走（跑），輕輕走（跑），我的小鴨輕輕走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是聰明的小鴨，能跟著媽媽一起有禮貌的去做客 。
2）在教師的帶領(lǐng)下進行聽信號向指定方向走跑交替游戲
3）針對游戲中的問題，進行討論（特別是聽信號、避讓及禮貌問題）
4）請個別幼兒再次進行示范，幼兒集體活動2次。
3、開展“小鴨蓋房子”的游戲
指導(dǎo)語：小動物的家很漂亮，小鴨也要蓋新房子，小鴨寶寶們我們一起去運積木蓋房子吧。
（1） 教師交待游戲玩法，邊講解邊領(lǐng)著一名幼兒示范
指導(dǎo)語：我們要蓋新房子，需要走過小橋，爬過草地，跨過小木樁，然后搬一塊積木，從兩
邊跑回來，把積木送到筐里。
（2）幼兒進行游戲，教師指導(dǎo)。
4、結(jié)束部分
（1）放松活動，甩手、拉伸、拍拍手。
（2）小結(jié)活動，師生共同離場
幼兒園小班健康活動《小鴨蓋房子》的教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過運用畫或撕貼、捏泥等方法制作房屋。
2、能愉快的參加教學(xué)活動，從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受制作的喜悅。
3、在參與活動的過程中初步體驗美術(shù)繪畫方法的多樣性。引導(dǎo)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。
教學(xué)重難點：
從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，引導(dǎo)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備；音樂，示范作品
常規(guī)美術(shù)用具（學(xué)生）
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、檢察學(xué)具。
2、師生問好。
二、導(dǎo)入新課：
三、講授新課：
1、創(chuàng)設(shè)情景：
同學(xué)們，今天我們一起來欣賞一段音樂，你聽到了什么？小鳥的叫聲、小溪的流水聲……小動物門過著自由自在的生活。忽然。嗚！房子被大風(fēng)刮倒了，怎么過冬呢？小動物們傷心地哭了。它們決定自己重新建一所房子，可該建個什么樣的房子呢？小朋友，你能給它們出個好主意嗎？
2、學(xué)生們可結(jié)合生活實際，說說生活中的房子是由哪些材料蓋成的？
3、根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，教師進行（可運用畫或撕貼、捏泥等方法
制作房屋）并揭示課題：我們就同小動物們一道來蓋房子吧。
4、教師展示幾種用不同方法制作的`房屋成品，讓學(xué)生們說說這些房子都是用什么材料蓋成的？它們都有哪些優(yōu)點。
5、分小組討論。（教師可作提示：小木棍和橡皮泥蓋的房子最結(jié)實；畫的房子最漂亮；貼的房子最古樸……）
6、欣賞教材：P15，猜猜這些都是誰的房子？
7、布置作業(yè)：為你喜歡的小動物蓋一所房子。（學(xué)生獨立作業(yè)。可以根據(jù)實際設(shè)計第二課時，安排學(xué)生們分組作業(yè)，對學(xué)生進行“團結(jié)就是力量”的教育）
8、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。
9、教師：請學(xué)生說說你是給誰蓋的房子？為什么要用這種材料？這樣設(shè)計？
幼兒園小班健康活動《小鴨蓋房子》的教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)在平衡板上走，發(fā)展平衡能力。
2、培養(yǎng)互助有愛的精神。
活動準(zhǔn)備：
唐老鴨頭飾若干，高25-30厘米、寬15-20厘米的平衡板四塊，兩個球。
活動重難點：
活動重點：練習(xí)在高25-30厘米、寬15-20厘米的平衡板上走。
活動難點：能在高25-30厘米、寬15-20厘米的平衡板上抬頭挺胸走完平衡木。
活動過程：
1、熱身活動。幼兒在平地學(xué)習(xí)抬頭、挺胸、一步一步向前走。（播放舒緩音樂）
2、基本活動。
（1）導(dǎo)入活動，引起興趣。
（2）快過冬了，唐老鴨們要幫助小動物蓋房子。在完成這個任務(wù)之前，我們要克服一個困難——過獨木橋。
（3）幼兒練習(xí)走平衡板。
要求：幼兒一次走過小橋，當(dāng)前面的幼兒跳下小橋后，后面的幼兒才可開始走。
請幼兒示范，教師小結(jié)動作要離個并表揚走完的小朋友。
幼兒分組練習(xí)2~3次。3、游戲“傳球接力”。
玩法：兩組幼兒，中間放置兩塊平衡木，兩個幼兒雙手持球走過平衡木，到達另一端時，用不同的方法把球傳給對面的幼兒，幼兒接球后重復(fù)剛才的動作，直至全體幼兒進行完游戲。
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