五年級英語第四單元《Again please》教案設計
教學目標：
1、學生要完成八項活動來展示他們各自的聽、說、讀、寫各項技能。
2、學生要對自己在本單元所取得的進步進行自我評價。
教學重點：
要求掌握的四會詞語play 、buy 、arrive 、walk 、fall 、swim 、watch 、jump 、fly 和一般現在時與一般過去時的用法。
教學難點：
使學生能正確使用一般過去時和一般現在時兩種時態并能用英語寫信。
教具準備：
錄音機、磁帶
教學過程：
1、greetings
學生進入教室時，問候他們。待他們就座后，讓他們打開課本P68頁。
2、presentation
導入：
提醒學生這并不是一次測試，而是展示，檢驗自己所學知識的一次良好機會。告訴學生，如果他們不清楚自己的優點和弱點，他們就不會提高。
用幾分鐘時間瀏覽一下這幾道練習，并解釋題目要求。
A、listen and number
向學生說明他們要做些什么。他們會從錄音中聽到聽到一些句子。然后看圖片，根據所聽到的內容給圖片排序。
答案：235614
B、listen and tick
向學生解釋，他們會聽到描述每欄圖片的句子。讀課本上的問題，然后選出能正確回答問題的圖片。當大家都知道如何做后，教師播放錄音。學生聽錄音，判斷，打對勾。
答案：1、圖2 2、圖2 3、圖3 4、圖1 5、圖1
C、look and match
在這個練習中，學生把圖片和正確的句子描述搭配起來。把圖片序號寫在正確的句子旁邊的方框內。
答案：54231
D、read and order
學生首先閱讀短文。然后，通過圖片引導，根據短文內容把圖片序號按正確順序填寫在下面的圓圈內。
答案：25431
E、read and write
學生看圖和單詞列表，然后閱讀短文并從詞表中選擇正確的單詞填空。不要忘記把動詞變為過去時的形式。
答案：was ,went ,walked ,watched ,played Jumped ,were ,bought ,had
F、read and answer
指出這是一個練習過去時態的`練習。他們要閱讀問題，然后用正確的動詞過去時形式寫出答案。
G、look and write
這個練習包含兩部分。首先，學生要根據圖片內容填空。因為這是動詞時態的練習，學生需要注意動詞的形式。
第二部分要求學生仿照第一部分用過去時態寫出自己的一天。
答案：1、had 2、went 3、had 4、played 5、did my homework 6、watched TV ，half 7、listened to music 8、went
H、look and say
學生看圖，然后完成每幅圖下面的句子。當他們完成句子后，大聲說出每個句子。
I、how am I doing ？
作業布置：
隨堂練習冊
板書設計：
Again please ！
Play 、buy 、arrive 、walk 、fall 、swim 、watch 、jump 、fly
What happened to Mike ?
When did he arrive in Beijing ?
Liming wanted to send his friend a letter .
Jenny bought a scarf for her mother .
When did you get up last Sunday ?
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