中班有魔力的磁鐵教案范文
活動(dòng)目標(biāo):

1.初步感受磁鐵相斥、相吸的特性。
2.能運(yùn)用磁鐵相斥、相吸的特性進(jìn)行游戲活動(dòng)。
3.對(duì)磁鐵相斥、相吸的現(xiàn)象感興趣,體驗(yàn)探索的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
磁性水果拼圖、磁鐵小推車、水果圖卡、磁懸浮應(yīng)用的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、"拼圖"游戲,初步感知"同性相斥,異性相吸"的特性。
1.師:今天老師帶來(lái)了一套磁性的水果拼圖,看看能拼出什么水果。
2.教師操作。
3.師小結(jié):原來(lái)磁與磁鐵之間,有時(shí)可以像一對(duì)好朋友一樣緊緊吸在一起,有時(shí)卻會(huì)互相推開。
4.討論。
師:如果要讓這套無(wú)法吸在一起的'水果拼圖也能拼成一個(gè)完整的水果,該怎么辦?接下來(lái)老師要請(qǐng)小朋友上來(lái)試試,看看怎樣讓這套無(wú)法吸在一起的水果拼圖拼成一個(gè)完整的水果。
5.教師小結(jié)。
師:原來(lái)只要把兩個(gè)無(wú)法吸在一起的磁鐵,改變其中一塊磁鐵的方向,它們就能吸在一起了。
二、游戲"請(qǐng)你和我碰一碰",進(jìn)一步感受磁鐵兩極的特性。
1.教師手持磁鐵和幼兒的磁鐵碰一碰,遇上相互排斥的現(xiàn)象時(shí)隨時(shí)啟發(fā),怎樣讓你的磁鐵和我的磁鐵交朋友?
(1)師:等一下請(qǐng)小朋友玩游戲"請(qǐng)你和我碰一碰",用自己手中的磁鐵和同伴手中的磁鐵碰一碰,看看要怎樣讓這兩個(gè)磁鐵會(huì)吸在一起。
2.幼兒雙雙合作玩磁鐵。
師:接下來(lái)請(qǐng)小朋友兩個(gè)人合作玩游戲"請(qǐng)你和我碰一碰"。
3.師:接下來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎樣讓兩塊磁鐵吸在一起的。
4.師小結(jié):小朋友都玩了游戲"請(qǐng)你和我碰一碰",知道了讓兩個(gè)磁鐵吸在一起的方法。有的兩塊磁鐵會(huì)吸在一起,有的不會(huì)吸在一起,因?yàn)榇盆F有正負(fù)極,只要改變其中一個(gè)磁鐵的方向就能吸在一起。
三、觀看圖片,了解磁性原理在生活中的應(yīng)用。
師:磁鐵在我們的生活當(dāng)中還有很大的用處,接下來(lái)我們一起來(lái)看看。(教師介紹磁鐵在生活中的運(yùn)用)
四、經(jīng)驗(yàn)遷移。
師:磁鐵的作用可大了,生活中有許多東西也用了磁鐵,你知道哪些東西是請(qǐng)磁鐵幫忙的嗎?小朋友們回家后還可以繼續(xù)探索磁鐵的奧秘。
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