小班美術《珊瑚群》教案
活動目標：
1、通過欣賞，了解珊瑚的各種形狀和豐富的色彩。
2、嘗試用手掌印、手指點、添畫的方法表現珊瑚及海底的生物。
活動準備：
1、幼兒欣賞過一些海洋生物，會畫各種魚，有印制作品的經驗。
2、海洋生物的錄像。
3、有海底背景的作業紙每組一張，每組四種顏色放人小盤中，抹布若干。
4、海洋生物貼畫或大班小朋友畫的海洋生物圖片。
活動過程：
1、欣賞各種海洋生物圖片或錄像。
（1）欣賞珊瑚群。
教師：你看到了什么？是什么樣子的？像什么？有哪些顏色？
（2）欣賞海底的各種生物。
教師：海里還有什么？
2、探索珊瑚的印、點方法。
（1）教師：怎樣用小手來印珊瑚呢？可以印在紙的什么地方？
（2）教師：有多少珊瑚？好多的珊瑚擠在一起怎么印的呢？ （用小手演示）
（3）教師：珊瑚上還有什么？用什么方法來畫？ （手指點）想換一種顏色怎么辦？ （用抹布把手擦一擦）
（4）教師：海里還有什么？
（5）教師：這是小朋友畫的魚，我們把它貼在哪里？怎么貼？
3、幼兒操作。
珊瑚的色彩和梧桐樹是不一樣的，教師可以提供更加豐富的顏色，并在活動中幫助幼兒了解。
要點提示：
（1）調動幼兒的`原有手掌印畫的經驗。
（2）注意印制的過程中手掌不能移動。
4、作品評價。
教師：我們印的珊瑚是什么樣子的？有哪些顏色？珊瑚的顏色有什么變化？
活動延伸：
觀察、交流珊瑚及海洋生物的造型和色彩。
家園共育：
和家長一起參觀海底世界，嘗試用多種繪畫方式表現美麗的海洋生物。
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