小學語文《字與拼音》教案設計
第七單元 字與拼音（三）ie , üe ,er
學習目標：
1、學會復韻母ie , üe 和特殊韻母er 及其四聲，讀準音，認清形。
2、學會整體認讀音節ye ,yue 。
3、認識“寫、學、耳”三個漢字的基礎上，學習聲母與復韻母ie , üe 組成的音節，能準確拼讀。
重點、難點：
學會三個復韻母ie , üe ,er 和三個漢字。
課前準備：
字母卡和漢字卡，抄有音節的小黑板。
第一課時
教學過程：
一、激趣導入：
1、談話激趣：在拼音王國里，我們已經認識了許多拼音朋友。這兒有幾位老朋友可想念大家了！來，給它們打打招呼吧。（出示拼音字母b ,p ,m ,f ,d ,t ,n ,l ,j ,q ,x ,y ,w ,ai ,ei ,ui ,ao ,ou ,iu ，全班齊讀。）
2、導入：今天，老朋友還要介紹我們認識其他的新朋友呢！
二、學習新課：
1、指導學生觀察圖畫1，說說圖1上有什么？
2、借助“葉”學習ie的發音。
（范讀，教發音口型，領讀，練讀，掌握的發音。）
3、用同樣的方法，教學üe,er的發音。
4、鞏固ie , üe的發音，學習整體認讀音節ye ,yue。
5、讓學生觀察ie , üe ,er在四線格中的位置。
6、學習漢字“寫、學、耳”。
（1）、小老師認讀、領讀漢字。
（2）、學生借助拼音學習漢字，練習拼讀音節。
(x---iě---xiě x---ué---xué)
7、小組內練習拼讀以下音節：
（má què zhuó mù niǎo xǐ què ）
三、鞏固練習：
1、開火車，卡片認讀ie , üe , er 。
2、練習讀er的四聲。
(ēr ér ěr èr )
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