調皮的小老鼠小班語言教案

調皮的小老鼠小班語言教案

　　設計意圖：

　　使幼兒學會仔細觀察圖片，并從感興趣的圖片中，既高興又很容易的學到方位詞，會說短句小老鼠躲在什么地方。

　　活動目標：

　　1. 能按認真地觀察圖片的每個細節，并根據圖中小老鼠藏的位置試著用語言描述出來。

　　2. 學習方位詞的意義和應用。

　　3. 發準床上抽屜等音。

　　活動準備：

　　1. 《幼兒畫冊》第二冊第1頁。

　　2. 配套掛圖，配套磁帶或cd。

　　活動過程：

　　1. 老師先以情境的形式導入課題。

　　今天喲偶八只小老鼠和小一班小朋友來玩捉迷藏的小游戲了，現在請小朋友閉上眼睛讓小老鼠先藏起來，然后大家一起找出來。

　　2. 老師出示掛圖。

　　（1）現在請小朋友睜開眼睛，看看小老鼠都藏在了哪里。

　　師：圖畫上有什么小動物？它們想干什么?

　�。�2）讓幼兒根據自己的.經驗和想象，試著說說小老鼠都藏在了哪里。

　�。�3）引導幼兒用方位詞描述小老鼠分別藏在了什么地方，讓幼兒明白方位詞的含義。并重復鍛煉幼兒運用方位詞去表達不同物品的位置。

　　3. 討論：小老鼠藏的地方好嗎？如果是你你會藏在哪里？

　　4. 老師組織幾名幼兒扮演小老鼠做游戲，鞏固對方位詞的理解和運用。

　　5.引導幼兒日常生活中多運用方位詞表達物體的位置提醒幼兒平日多觀察物體的位置并運用方位詞表達出來。

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