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    小學三年級下學期美術教案

    時間:2021-03-20 13:10:56 美術教案

    小學三年級下學期美術教案

      一、學情分析:

    小學三年級下學期美術教案

      本年級有2個教學班,同學們基本形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

      存在問題:

      1、學生作品缺乏表現力(特別是工藝),使作品生命力和震撼力不強。

      2、部分學生作業上交或做作業方面比較慢。

      二、本期教學的目標和要求:

      1、知識教育要點

      (1)對各種自然平面形進行認識和感受。

      (2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。

      (3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

      (4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

      (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

      (6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

      2、能力培養要點

      (1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。

      (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

      (3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。

      (4)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

      3、審美教育要點

      (1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。

      (2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

      三、教材的重點、難點

      (一)重點:

      1、想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。

      2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

      3、進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。

      4、提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

      (二)難點:

      1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。

      2、在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。

      四、本學期提高教學質量的措施與方法:

      1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養和雙基訓練的.關系,充分發揮美術教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。

      2、本學期時,要求學生在繪畫創作時直接作畫,以提高繪畫進度,培養學生大膽作畫的信心和決心。

      3、加強教學中師生的雙邊互動,既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位。

      4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習,加強美術與其他學科的的聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

      5、注重學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

      6、教學手段生動有趣,運用范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力,激發學生學習美術的興趣。

      7、與信息技術整合,鼓勵運用計算機和網絡美術教學,引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品,鼓勵學生利用互聯網資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美術作品,進行交流。

      8、改革評價制度,重視學生的自我評價,重視對學生美術活動表現的評價,采用多種評價方式評價學生美術作業,建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

      9、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

      10、根據學生的心理和生理特點,教學中注意循序漸進和趣味性。

      11、盡量注意學科間的聯系。

      12、以培養學生的形象思維能力,創新精神和實踐能力為核心,促進學生素質的全面發展。

      13、利用宣傳窗和美術比賽,調動學生學習的積極性。

      五、個人展望:

      培養學生的創造性思維,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

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