幼兒園數學教案按數取物
教學目標：
1、學習按數量取物1---3
23、體驗數學操作活動的樂趣
教學準備：
準備貼有點卡的塑料袋(同幼兒數)、串珠積木六籃、動物圖形卡1——3一套
教學過程：
一、導入故事
1、 師以小狗開糖果店的游戲來應起幼兒的興趣師：今天有客人來我們班作客，你們看是誰?(小狗)師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動物來幫忙，看看是誰來了?
2、復習5以內的數數師：這是誰?有幾只?(師逐一出示動物卡片，幼兒伸出手指點數，并說出總數)
二、操作活動
1、 裝糖
1) 師：來了這么多的小動物，可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎?
2) 提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數數上面有幾個點子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數，最后說：“我裝了×粒糖。”
3) 師示范一次
4) 幼兒操作，教師巡視指導
5) 提問：你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?
2、 送糖
1) 師：請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。
2) 提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說：“我送了×粒糖�！�
3) 師示范一次
4) 幼兒操作教師指導
3、 結束活動師：小狗說謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。
《幼兒園數學教案：按數取物》摘要：看看是誰來了? 2、復習5以內的數數師：這是誰?有幾只?(師逐一出示動物卡片，幼兒伸出手指點數，并說出總數) 二、操作活動 1、 裝糖 1) 師：來了這么多的小動物，可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎? 2) 提出要...
【幼兒園數學教案按數取物】相關文章：
小班數學4以內的按數取物教案03-28
小班數學4以內的按數取物教案【優選2篇】09-27
小班數學教案《數物對應》11-01
幼兒園數學教案：按規律排序11-27
幼兒園數學教案《按高矮排序》03-23
大班數學教案20以內的數物對應12-20
幼兒園中班蒙氏數學教案：按規律排序06-09
小班數學教案《按顏色分類》03-02
《按規律排序》中班數學教案09-01
《奇妙的磁鐵水中取物》科學活動設計10-24