小學(xué)第6冊(cè)英語(yǔ)5單元的教案
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)她//它在做什么及回答：what is she/he/it doing? she /he /it is…
2、了解字母a和字母組合ar,sm, sl的發(fā)音規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、句型：what is she/he /it doing? she/he/it is…
2、能夠在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)對(duì)話(huà)。
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備錄音帶和教學(xué)課件。
教師準(zhǔn)備有關(guān)動(dòng)物和動(dòng)作的.單詞卡片。
教師準(zhǔn)備pronunciation部分的掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
warm up （ 熱身）
活動(dòng)一：唱一唱
教學(xué)參考時(shí)間：2分鐘
（1）教師放第四單元c部分的歌曲what are you doing?的錄音，學(xué)生一起進(jìn)行表演唱。
（2）教師放a部分的歌謠的錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音，邊做邊有節(jié)奏地說(shuō)唱。
活動(dòng)二：做一做
教學(xué)參考時(shí)間：3分鐘
（1）教師出示a部分let’s learn的圖片，讓學(xué)生扮演圖中的小動(dòng)物，分小組表演對(duì)話(huà)。
（2）讓學(xué)生進(jìn)行展示。look at..! it’s …! the … is….
2、presentation （新課呈現(xiàn)）
活動(dòng)三：試一試
教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘
（1）教師出示a let’s learn部分的單詞卡，讓學(xué)生拼讀單詞，并用動(dòng)作表示出中文意思。
（2）讓學(xué)生看書(shū)，聽(tīng)錄音完成listen and match 。
（3）教師核對(duì)答案。
（4）讓學(xué)生模仿錄音，做問(wèn)答練習(xí)。
活動(dòng)四：情景對(duì)話(huà)
教學(xué)參考時(shí)間：8分鐘
（1）教師出示圖片：在一個(gè)大森林里，一頭大象在前面走，后面跟著一頭小象在跑。教師讓學(xué)生觀(guān)看，提問(wèn)：what do you see in the forest? 引導(dǎo)學(xué)生回答：i see two elephant.
（2）教師指著大象說(shuō)：this is the mother elephant.提問(wèn)：what is she doing?引導(dǎo)學(xué)生回答；she’s walking.教師再指著小象提問(wèn)：what about the baby elephant? what is it doing?引導(dǎo)學(xué)生回答：it’s running.
（3）點(diǎn)擊課件中的播放按鈕，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)chen jie和amy的對(duì)話(huà)。
（4）讓學(xué)生分別扮演chen jie和amy做對(duì)話(huà)練習(xí)。
5、板書(shū)
unit 5 look at the monkeys
what is she doing? she is …
a: a glass of ants are inside my pants.
what is he doing? he is…
ar: it’s hard to park a car on a star.
what is it doing? it is…
sm,sl: smart snails smile small slow smiles.
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