葡萄串兒大班美術教案設計參考
活動目標
1、讓孩子們知道葡萄的特征。
2、學會用瓶蓋制作葡萄。
活動準備再利用瓶蓋，木工膠
活動過程
【導入】
1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹葡萄。
-我是紫色的水果。
-我把一個一個小圓球聚在一起變成一串兒，我是誰呢?
[展開]
1、談談葡萄。
-你吃過葡萄嗎?
-葡萄嘗起來怎么樣?
-你吃葡萄的時候心情怎么樣?
2、說說葡萄的特征。
-葡萄長什么樣子?
(葡萄樹是藤本植物，所以如果不時常修理的話它的藤可以長到17米長。葉子是交錯的，長得像手掌一樣，邊緣是鋸齒的形狀。)
-吃葡萄有什么好處呢?
(葡萄對我們的身體很好。它可以有效的排除身體內的廢棄物，破壞有毒的細胞。)-我們從什么時候開始吃葡萄的呢?
(我國葡萄栽培已有2000多年的歷史，相傳是漢代人引入國內。)
-吃葡萄的時候，葡萄籽和葡萄皮也要吃嗎?
(吃葡萄皮是有益的，因為和葡萄肉一起吃的話會產生唾液幫助咀嚼，而且葡萄皮還有很多的'營養成分。如果可能的話連葡萄籽一起吃是最好的，因為葡萄籽里面有豐富的脂肪質，可以提供所需的生命力。)
3、制作裝飾出葡萄并且研究材料。
-如果要裝飾出葡萄需要哪些材料?
-用瓶蓋怎樣制作出葡萄呢?
4、用瓶蓋制作葡萄。
�、贉蕚浜酶鞣N瓶蓋。
�、谠趫D畫中葡萄的位置涂上木工膠，然后把瓶蓋一個一個粘上去。
③給白色的瓶蓋涂上漂亮的顏色。
�、懿灰冻隹瞻�，緊密地粘好瓶蓋。
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