中班數學活動數的分類教案
活動目標：
通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。 能正確判斷身體器官的單、雙數。
活動準備：
圖片十張（每張圖片上不規則地畫有1—10個圓點），1—10的數字貼絨教具一套，水筆一支。 幼兒每人一個小筐，筐內分別裝有雪花片5—10片不等。 鉛筆每人一支，記錄卡每人一張。
活動過程：
1、兩個兩個圈起來。
——教師展示十張圓點圖片，集體點數每張圖片上的圓點數，貼上相應的數卡。
——請十名幼兒上來給圓點畫圈，要求兩個兩個圈在一起。
——引導幼兒觀察圈畫過的.圖片。是不是每張圖片上的圓點都是被圈起來了？哪幾張圖片是圈完的？是哪幾個數字？沒有圈完的是哪幾張圖片？是哪幾個數字？ 告訴幼兒1、3、5、7、9叫單數，2、4、6、8、10叫雙數。 2、判斷單、雙數
——幼兒數自己筐里的雪花片，先點數總數，再兩個兩個數。
——請部分幼兒說出雪花片的總數是單數還是雙數。
——幼兒將雪花片兩個兩個排列，再次驗證自己對單、雙數的判斷。
3、身體上的單、雙數。
——請幼兒在自己身體上找一找哪些東西是單數、哪些是雙數。
——幼兒觀察自己身體上的某些器官的數量，判斷是單數還是雙數（如：一個頭是單數，兩只耳朵是雙數，一只手的五個手指是單數，兩只手的十個手指就是雙數，等等）。
——請幼兒將觀察的結果以繪畫的形式記錄下來，并向其他幼兒說明。
活動結束
小朋友一起探討。
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