幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《動(dòng)物的影子》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會(huì)產(chǎn)生影子。
2、根據(jù)動(dòng)物輪廓找到相應(yīng)的影子，會(huì)做動(dòng)物和影子的游戲。
2、愿意大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手電筒，白紙、記號(hào)筆，小動(dòng)物圖像
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒂弥i語引起興趣。
師：今天老師請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時(shí)它長，有時(shí)它短；沒有光亮它就不出現(xiàn)。
1、探索光與影子的關(guān)系。
�。�1）用手電筒向前發(fā)出一束光，照亮了白墻。
�。�2）在手電筒的光前出現(xiàn)一個(gè)玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現(xiàn)了一個(gè)小鹿的影子。
（3）在手電筒的光前換上一個(gè)娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現(xiàn)了一個(gè)娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)
2、提問：影子什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)?為什么娃娃的影子和這個(gè)娃娃—個(gè)樣?為什么影子都是黑呼呼的?
3、總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現(xiàn)在光線前的，擋住了光線的前進(jìn)，光透不過去，它的后面都會(huì)有自己黑呼呼的影子。
�。ǘ�、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。
用準(zhǔn)備好的手電筒、小動(dòng)物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號(hào)筆描出影子圖。
�。ㄈ�、游戲“猜猜是什么影子？”
讓個(gè)別幼兒出示剛才描出的影子圖，請(qǐng)大家猜猜是什么的影子。
�。ㄋ模�、游戲鞏固
幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài)，互相看手形。(在陽光下，燈光下實(shí)驗(yàn)。)
�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)延伸
�。�1）戶外玩“踩影子”的游戲。
許多幼兒在場(chǎng)地中四散地跑，一個(gè)幼兒踩他們的影子，其他小朋友設(shè)法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場(chǎng)地。看誰的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者。
【幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《動(dòng)物的影子》教案】相關(guān)文章：
科學(xué)領(lǐng)域教案中班07-04
中班科學(xué)教案《影子》03-26
中班奇妙的影子科學(xué)教案10-07
幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《沉與浮》教案10-05
中班科學(xué)領(lǐng)域教案（精選20篇）12-03
幼兒園中班《影子》教案06-21
中班科學(xué)教案《奇妙的影子》評(píng)析09-17
幼兒園中班健康領(lǐng)域教案12-21
幼兒園中班語言領(lǐng)域教案02-13