小班我會開車教案
活動目標(biāo)：
1。通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。
2。嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。
活動準(zhǔn)備：
1。《開車歌》音樂。
2。呼啦圈。
3。單車、汽車、火車的牌子。
4。交通信號燈、紅燈、綠燈。
活動過程：
1。問幼兒：“有誰是坐汽車來幼兒園的？”“通常是誰在開車呢？”driver（司機(jī)）“怎么開？”“什么時候車子會停下來呢？”請幼兒自由表達(dá)自己的'想法。
2。和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時，該怎么做。（提示：紅燈停、綠燈行）
3。播放歌曲《開車歌》，請幼兒仔細(xì)聽，然后討論：歌曲旋律中的那個地方像是車子遇見紅燈了。
4。請幼兒坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。
5。組織幼兒當(dāng)看到單車的圖片時，請幼兒2人一組，1人當(dāng)司機(jī)，3人當(dāng)乘客；當(dāng)看到汽車圖片時，請幼兒4人一組，1人當(dāng)司機(jī)，3人當(dāng)乘客；當(dāng)看到火車牌子時，請幼兒6人一組，1人當(dāng)司機(jī)，5人當(dāng)乘客。到老師所畫的馬路上行走。
6。教師出示不同種類的車型，幼兒按要求分組，聽《開車歌》進(jìn)行游戲。
7。讓幼兒在玩的同時能夠相互交換角色，輪流扮演司機(jī)與乘客。
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