幼兒園小班主題活動愉快的夏日的教案設計
一、實施時間：
兩周。
二、主題目標：
1、使幼兒知道夏季衛生知識，學會自我保護的方法。
2、引導幼兒學會用恰當的詞語描述夏季的特征。
3、教幼兒學會有感情地朗誦文學作品，愛看圖書。
4、讓孩子欣賞有關夏季的美術作品，畫出或做出有關夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5、指導孩子適應較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動。
6、引導幼兒根據已有的經驗，用較連貫的語言講述自己驅熱的種種方法。
7、教孩子學會防暑的方法，經常保持個人衛生和公共衛生
8、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創編歌詞。
9、指導孩子進行音樂游戲《喂小鳥》，能合節拍做動作。
10、使幼兒學習從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然；會聽信號變速走。
三、主題環境設置：
1、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝袋飲料盒等。
2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。
3、“科學區”增添玩水設備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。
4、“娃娃家”、“照相館”、“醫院”等角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐富游戲情節。
5、“美工區”練習剪貼、畫夏季的服裝、制作荷花等。
四、家園共育：
1、請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。
2、教育
幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛生，協助幼兒園對幼兒進行安全教育。
3、準備清涼油、風油精、蚊不叮等夏季衛生藥品。
4、出一期關于“夏季控制幼兒的冷飲量”的《家長園地》，向家長宣傳幼兒夏季保健知識，并提出個人衛生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發。
五、教學計劃表
第一周
次序
科目
課題
教學目標
（一）、綜合活動：
尋找夏天
１、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握初夏的季節特征。
２、對幼兒進行夏季衛生教育，教育幼兒注意夏季飲食衛生。
（二）、詩歌：
夏天像個綠娃娃
１、通過尋找綠娃娃，讓幼兒知道夏天來了，進一步認識夏季的特征，感受夏天的美麗和快樂。
２、讓幼兒欣賞、理解兒歌內容，掌握有關動詞：添、披、穿等。培養幼兒有感情地朗誦兒歌。
（三）、歌曲：
《夏》（一）
１、讓幼兒知道歌曲的名稱，理解歌曲的內容，并能初步跟唱歌曲。
２、使幼兒體驗在夏日游玩的快樂。
（四）、歌曲：
《夏》（二）
１、要求幼兒進一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達出歌曲歡快、活潑的特點。
２、學習游戲“找一找”，培養幼兒對音量大小的感受能力。
（五）、科學：
認識夏天的水果
１、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀察、比較，說出每種水果的特征。
２、通過品嘗，說出它們之間的相同點，概括出水果的共性。
３、培養幼兒觀察、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。
（六）、體育：
網小魚
1、練習鉆的動作。
2、訓練幼兒動作的靈活。
（七）、語言：
夏天的池塘
1、引導幼兒通過不同的途徑，感知“夏天池塘里發生的有趣的事情。”
2、啟發幼兒通過對聲音的組合聯想和想象，用完整連貫的語言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應的.語言。
3、培養幼兒在聽音講述活動中主動發言、認真聽講的習慣。
（八）、科學：
多彩的扇子
1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。
2、讓幼兒觀賞各種扇子，感受中國傳統扇子的美和現代電風扇的方便。
3、教育幼兒注意使用電扇的安全。
（九）、體育：
熊和石頭人
1、練習按信號快走。
2、能積極、愉快的參加
活動，并在活動中發展自我保護意識，有躲閃的能力。
（十）、生活：
熱了怎么辦
１、引導幼兒根據已有的經驗，用較連貫的語言講述自己驅熱的種種方法。
２、讓幼兒學會自己想辦法解決問題。
第二周
次序
科目
課題
教學目標
（一）、綜合活動：
蒼蠅、蚊子是害蟲
１、讓幼兒認識夏天最常見的害蟲：蒼蠅和蚊子，知道它們的名稱、外形特征和習性。
２、讓幼兒知道蒼蠅、蚊子與人的關系，知道如何消滅它們。
（二）、生活：
過個快樂的夏天
１、知道夏天天氣雖然炎熱，但人們能想出各種辦法防暑降溫。
２、教育幼兒在夏天要注意個人衛生、環境衛生，謹防疾病。
３、通過讓幼兒找出在夏天使自己涼快的方法，教育幼兒在活動中勇于靠自己來解決困難。
（三）、科學：
不要亂扔垃圾
１、使幼兒懂得什么是生活垃圾，明白垃圾會污染環境，不利人們的健康。
２、知道不亂扔垃圾，保持環境的清潔。
３、使幼兒感受清潔環境的美。
（四）、聽說游戲：
荷花荷花幾月開
１、幫助幼兒鞏固復習有關四季花卉名稱的知識。
２、引導幼兒用“某某花兒某月開”的句式，大膽正確地說出各種花兒幾時開放的短句。
３、提高幼兒的聽說游戲，激勵幼兒輕松愉快的參加游戲。
（五）、體育：
袋鼠回家
１、引導幼兒練習雙腳在直線兩側行進跳。
２、培養幼兒遵守規則的習慣。
（六）、科學：
夏天的雷雨
１、使幼兒理解雷雨是夏天才有的自然現象，發現雷雨過程的各種自然現象，獲取具體經驗。
２、懂得一些下雷雨時的自我保護知識。
（七）、兒歌：
西瓜娃娃
１、引導幼兒欣賞詩歌，會用富有感情的語調朗誦作品，感受兒歌的情趣。
２、使幼兒知道西瓜是夏天最常見的瓜果，了解買西瓜時選瓜的方法。
（八）、音樂：
喂小鳥（一）
１、能分清２／４、３／４的節拍特點，做出相應的動作，在３／４拍音樂伴奏下，優美合拍地做鳥飛的動作。
２、有較豐富想象力，能隨音樂變換而變換動作。
３、鞏固對夏天動物生長變化的知識。
（九）、音樂：
喂小鳥（二）
１、引導幼兒在天氣較熱的情況下，能夠情緒穩定，愉快地參加集體活動。
２、能隨音樂的變換改變動作。
（十）、體育：
跳水運動員
１、學習從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然。
２、通過活動，培養幼兒聽信號迅速做動作的能力。
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