中班語言活動《有家真好》教案
活動目標：
1、在情景中了解家是我們生活的地方，體驗家人之間的關愛。
2、圍繞生活情景和自己的生活經驗，大膽在集體面前表達自己的想法。
活動準備：PPT課件
活動過程：
一、情景導入
T：今天張老師帶你們去一個小朋友家做客，你們想不想去呀?
S：想。
T：那我們出發吧!P門口，到了，我們怎么進去啊?
S：按門鈴。
T：你真有禮貌，你來按。丁冬丁冬誰會來開門呢?錄象，小哥哥家里有誰在家啊?
S：爸爸、爺爺、奶奶
T：猜猜他們家一共有幾口人?
S：4口人
T：有沒有不同意見?
S：5口人
T：還有誰啊?
S：媽媽
T：哦，加上媽媽一共有5口人，誰家也有5口人?
S：我家有五口人
T：有沒有不一樣的?
S：我家有三口人
T：哪三個人?
S：爸爸、媽媽和我
T：小結：我們都有一個家，每個家的成員人數是不一樣的。
二、參觀廚房
T：小哥哥想帶我們去參觀他家的房間，我們一起去吧。P水龍頭，這是什么呀?
S：水龍頭
T：原來小哥哥是想考考我們小朋友，猜猜有水龍頭的會是什么房間?
S：廚房
T：廚房里的水龍頭派什么用途?
S：洗菜
T：是呀，菜洗干凈了才能燒著吃啊。那還可能是什么房間呢?
S：衛生間
T：為什么衛生間里需要水龍頭呢?
S：洗手
T：恩，便后要洗手，你真講衛生。那還有其它可能嗎?
S：。。。
T：到底是什么房間呢?P廚房
S：廚房
T：廚房里除了水龍頭還有什么?
S：電飯鍋
T：一個電飯鍋。還有什么?
S：兩只熱水瓶
T：在廚房里可以做什么嗎?
S：燒菜
T：在廚房里可以做很多好吃的`菜。到了吃飯時間了，看看小哥哥家做了哪些菜?P餐桌
S：螃蟹
T：秋天螃蟹特別多，而且很美味。還有什么?
S：肉
T：多吃肉身體長得更結實。
S：青菜
T：吃蔬菜可以補充維生素，很有營養。小哥哥家今天準備那么多好吃又有營養的菜，今天他家有幾個人吃飯啊?
S：4個人
T：你從哪里看出來的?
S：有4只碗
T：是呀，筷子也有四雙。餐桌上有四套餐具應該有個人吃飯了。P夾菜，小哥哥在做什么呀?
S：夾菜
T：他把菜夾給誰吃呀?
S：奶奶
T：為什么要夾給奶奶吃?
S：奶奶年紀大了
S：奶奶喜歡吃。
S：小哥哥喜歡奶奶。
T：小結：是呀，全家人在一起分享食物，多開心呀。
三、參觀廁所
T：現在小哥哥要考考你們小耳朵靈不靈，聽聽這是什么聲音?P聲音
S：馬桶
S：水龍頭
T：看誰猜對了呦?P馬桶，有抽水馬桶的會是什么房間?
S：衛生間
T：P衛生間，那在衛生間里我們可以做什么呢?
S：洗澡
T：你是怎么洗澡的呀?
S：動作
[page_break] T：我們也來洗洗，會洗哪里啊?
S：臉
T：洗刷刷洗刷刷洗洗臉。還可以洗哪里?
S：腳
T：洗刷刷洗刷刷洗洗腳。身體洗干凈了嗎?
S：干凈了
T：真舒服啊。在衛生間里還可以做什么?
S：洗衣服
T：我們也來洗洗，洗刷刷洗刷刷洗衣服。還可以做什么?
S：小便
T：是呀，衛生間真是一個好地方，可以把很多東西都洗的干干凈凈。
四、參觀臥室
T：P照片，這又會是什么房間呢?
S：臥室
T：你怎么知道的呀?
S：爸爸媽媽的照片
T：P爸爸睡覺，天黑了，爸爸在睡覺，媽媽到哪兒去了呢?
S：給寶寶買東西
T：媽媽真好，那么晚還給寶寶買需要的東西。
S：上班
T：那么晚還上班，媽媽真辛苦。P媽媽陪寶寶，原來媽媽在哄小哥哥睡覺。你媽媽是怎么哄你睡覺的?
S：拍拍我
S：講故事
S：唱歌
T：&S：睡吧睡吧我親愛的寶貝，媽媽的懷抱輕輕搖著你。
T：小結：是呀，媽媽會用各種方法哄寶寶睡覺，媽媽真愛你們呀。
五、游戲互動
T：參觀了那么多房間，你們喜歡這些房間嗎?你最喜歡哪個房間呢?能用動作來告訴我們嗎?
S：動作
T：你們猜他最喜歡的是哪個房間?
S：廚房
T：你為什么喜歡廚房啊?
S：可以做很多好吃的東西
S：動作
T：他喜歡哪個房間啊?
S：臥室
T：他為什么喜歡臥室啊?
S：他喜歡睡覺。
T：小朋友猜的對不對?
S：是的。
T：小結：每個家都有很多的房間，我們每天快樂地生活著。更重要的是一家人在一起，你愛我，我愛你，真的很幸福，有家真好!
六、情景漸出
T：呦，時間不早了，我們得回去了，要跟小哥哥他們說再見了
S：小哥哥再見，爺爺再見，奶奶再見，叔叔、阿姨再見!客人老師再見!
教案總結： 在中班主題活動《我愛我家》中，通過“我有一個家”、“我的家”、“爸爸本領大”、“媽媽和我 ”以及“爺爺奶奶喜歡我”等一系列活動，使幼兒嘗試采用了多種方式收集身邊的信息，如收集全家福照片、和爸爸圖文記錄“爸爸調查表”、親身體驗做大肚子媽媽等，讓幼兒進一步了解自己的家，從而體驗家的溫暖，萌發去愛、去體貼父母和長輩的情感，感受到有家真好!
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