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    中班的英文教案

    時間:2021-02-18 19:15:35 中班教案

    中班的英文教案

      teaching aims:

    中班的英文教案

      1. review the words: elephant tortoise swan kangaroo

      2. learn the rhyme: we are good friends.

      3. to get to know the different characteristics of the animals through music.

      teaching style: whole teaching

      teaching aids:

      1. the animal hats.

      2. the animal costume: tortoise’ shells, elephant’s noses, swan’s wings, kangaroo’s pouch.

      3. courseware, part of the music of "the carnival of the animals"

      4. the babies knew a part of "the carnival of the animals" about tortoise, elephant, kangaroo and swan.

      teaching process:

      a. the beginning

      review the songs and rhymes:< arms>

      b. main part

      a. review the old words: the teacher plays the part of the music of “carnival of the animals”, the kids tell the teacher what animal they are.

      b. the teacher guides the kids to enjoy the whole music to know the different characteristics of the animals, and learn to describe them with short sentences.

      the kids put on the animal hats. when the teacher plays the music, the relative animal should stand in the middle and imitate the animal’s actions following the teacher. and the teacher guides the kids to say: i’m an elephant. i’m very strong. i’m your good friend. i ‘m a tortoise, i walk very slow. …

      c. help the kids to put on the animal costumes , and guides them to do role-play.

      kids can choose the roles freely. when the music begins, the corresponding animal should come out and act.

      c.the ending

      teacher plays the final of the carnival of the animals, let all the animals dance happily。

      動物化妝舞會

      教學目標:

      1、 復習已學單詞:elephant swan tortoise kangaroo

      2、 學習兒歌: we are your good friends

      3、 通過音樂來感知不同動物的特征。

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      教學準備:

      1、 動物頭飾人手一份。

      2、 動物服飾:烏龜殼、象鼻、天鵝翅膀、袋鼠育兒袋。

      3、 幼兒事先欣賞過《動物狂歡節》中烏龜、大象、袋鼠、天鵝的片段。

      4、 動物課件,《動物狂歡節》音樂片段。

      教學過程:

      一、熱身活動:復習兒歌《彩虹》、《泰蒂小熊》等。

      二、復習舊單詞。

      教師播放課件中各種代表動物的音樂,幼兒根據教師出示的音樂用簡短句型表達相應的'動物。

      三、通過再次完整地欣賞音樂感知動物的不同特征,初步學習用句子來表述這些特征。

      教師將動物頭飾放在幼兒的椅子下面,讓幼兒自己拿出帶上。當教師播放音樂時,相應的“動物”們就站到中間,跟教師一起模仿動物的動作。教師不斷地引導幼兒學習相應的句子。如:我是大象,我很強壯。我是烏龜,我走得很慢等。

      四、讓幼兒穿上動物服飾,通過欣賞音樂和動作表演來鞏固用句子表述動物特征。

      教師讓幼兒自由選擇動物來扮演

      ,并站在教室的一側。當音樂響起,相應的動物就“出場”,用動作和語言來表演。最后,教師播放《終曲》,所有的“動物”在一起跳舞。音樂結束時,“動物們”用語言再次表達:“我是…,我們是你的好朋友!”

      附兒歌:we are good friends

      i am an elephant, i am very strong.i am your good friend.

      i am a swan, i like dance. i am your good friend.

      i am a tortoise,i walk very slow. i am your good friend.

      i am a kangaroo, i jump very high. i am your good friend.

      we are good friends!

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