中班香噴噴的輪子教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受小松鼠用巧克力豆不斷變化的情趣，體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心的快樂(lè)。
2、理解故事發(fā)展情節(jié)，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話：“我用……給你做……”
3、能根據(jù)故事線索大膽想象小松鼠幫助同伴的部分情節(jié)，初步嘗試表演故事。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
理解故事發(fā)展情節(jié)，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
大膽、清楚的表達(dá)自己對(duì)故事的理解，初步嘗試表演故事。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.巧克力車輪的車、巧克力豆
2.課件
3.表演頭飾和場(chǎng)景道具
【活動(dòng)過(guò)程】
（一）出示巧克力豆，引發(fā)幼兒興趣。
1.請(qǐng)幼兒猜禮物，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣：“小朋友，我給你們帶來(lái)了一樣神秘的禮物，猜猜是什么？”（通過(guò)聞的方式驗(yàn)證自己的猜想。）
2.猜想巧克力豆的變化，為學(xué)習(xí)故事內(nèi)容做鋪墊：“這是神奇的巧克力豆，它能變成很多東西，會(huì)變成什么呢？”
（豐富詞：圓溜溜、香噴噴。）
3.用變魔術(shù)的游戲變出巧克力輪子的汽車，引發(fā)幼兒聽故事的欲望。
（二）根據(jù)故事主要線索，分析、想象故事的主要情節(jié)，初步感知故事內(nèi)容。
啟發(fā)幼兒根據(jù)故事情節(jié)展開想象：
“小松鼠想用這四顆巧克力豆做什么？”
“小松鼠會(huì)怎樣幫助小雞（老爺爺）（小螞蟻）呢？”
“只剩下兩個(gè)（一個(gè)）輪子了，還能做成什么車呢？”
“這是一只什么樣的小松鼠？”（歸納：這是一只愛動(dòng)腦筋、聰明的小松鼠。）
（三）完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事對(duì)話，體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心的快樂(lè)。
1.幼兒看課件完整聽故事。“小松鼠的車沒(méi)有車輪了，后面又發(fā)生一件有趣的`事情。讓我們完整的聽聽故事吧。”
2.聽完故事后分析：
“故事的名字叫什么？”
“小松鼠開著巧克力輪子做的車碰到了誰(shuí)？他們遇到了什么困難？小松鼠是怎樣用巧克力輪子幫助他們的？”
（通過(guò)與課件互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的方式學(xué)說(shuō)故事對(duì)話，體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助都是一件快樂(lè)的事。）
“小松鼠餓極了，真想把最后一個(gè)巧克力輪子吃掉，可是，它為什么沒(méi)有吃呢？”
“這是一只什么樣的小松鼠？”（歸納：這是一只愛動(dòng)腦筋、關(guān)心朋友、助人為樂(lè)的小松鼠。）
“會(huì)是誰(shuí)送給小松鼠的車呢？”“它們?yōu)槭裁匆蛙嚱o小松鼠呢？”
（提升：你關(guān)心、幫助了朋友，朋友也會(huì)關(guān)心、幫助你的。）
（四）嘗試表演故事，進(jìn)一步體驗(yàn)故事情趣和同伴間互相關(guān)心的快樂(lè)。
1.幼兒嘗試分角色表演故事的主要內(nèi)容。
2.隨故事發(fā)展情節(jié)，同伴共同“坐小汽車去旅游”。
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