大班美術《玉米寶寶》教案
目標
嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現特點。
發展細致的觀察能力及初步構圖造型能力。
重點
嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現特點。
難點
發展細致的觀察能力及初步構圖造型能力。
準備
教師范畫、玉米棒、白紙、若干、記號筆。
過程
一、欣賞
《小朋友的書·美工》第14頁“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點，激發幼兒畫線描畫的興趣。
1、師：看看這幾幅畫，跟我們以前的畫有什么不一樣？（啟發幼兒看作品的表現方式及細節刻畫，發現線描畫的特點）
2、小結：線描畫是黑白的，用線條來表現看到的物體，這個線好像在散步一樣，跟著要畫的物體形狀輪廓走。
二、通過畫石頭，把握線描畫的基本方法
1、教師出示一塊邊緣不規則的石頭，請個別幼兒在集體面前作畫，然后與教師用線描畫的`方法作畫，引導幼兒觀察比較兩幅畫的異同。
2、小結：線描畫必須先找準起點，跟著物體外形的變化畫線，先畫外輪廓線，再畫細部。
3、用手指書空的方法練習線描畫線條的走勢，體驗畫線像散步一樣有趣。
三、運用經驗，學習畫玉米寶寶
1、每桌提供玉米棒（帶包衣與須）一支，啟發造型。
師：“今天我們要給玉米寶寶畫個像，從哪兒開始畫呢？”
啟發幼兒觀察玉米外形，引導幼兒畫時從蒂部開始，先畫輪廓，再看看里面有什么？有幾列？每列有多少玉米寶寶，它們是怎么樣排隊的？請你仔細看了再畫。
2、幼兒嘗試用記號筆畫玉米，教師指導要點，即時評價，啟發其他幼兒。
畫畫時要防止幼兒看一眼，畫一筆，一頓一頓地畫，要求看好整體外形，畫時線條流暢。幼兒第一次畫，教師盡量多鼓勵。
四、展示作品，相互交流
反思
本次的美術學習不同于我們以前學得其它的美術課。
本次教學讓幼兒有知道了畫的其中一種種類——線描畫。從而讓幼兒知道線描畫的特點。
在學習的過程中幼兒較為認真。帶從中我也了一些問題。
問題一：幼兒在畫先描畫：玉米，的過程中，對玉米的勾線輪廓上比較小。導致整個畫面，不夠充實。
問題二：在繪畫的過程中，幼兒對設計的擺放上，只是集中在一個地方。所以畫面看上去比較擁擠。
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