認識鴨子小班戲劇活動教案設計
活動目標
認識鴨子生長過程與習性。
嘗試運用肢體進行表演。
活動準備
兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。
有關鴨子的書籍（如：我們是這樣長大的——鴨子／上誼出版）或影片、呼拉圈、報紙、CD音響。
活動過程
1. 老師學小鴨嘎嘎叫、游水和吃小蟲的動作，引起幼兒注意。
2. 請幼兒猜猜老師在學哪種動物，再翻開兒歌「黃毛小鴨」說說畫面中的小鴨在做什麼事，并請幼兒學學牠們的動作。
3. 利用相關書籍或播放影片，引導幼兒觀察小鴨的生長過程及生活習性，老師再向幼兒做介紹。
4. 播放互動式教育光碟，帶領幼兒愉快的跳唱兒歌「黃毛小鴨」〔附〕。
5. 請幼兒把自己當成小鴨子，隨老師的口述情節進行「小鴨鴨成長日記」的肢體表演活動：
啵！蛋殼破了，小鴨子出來了。（將呼拉圈貼上報紙，讓幼兒穿破報紙）
瓜瓜瓜！排排隊，跟著媽媽去散步，（老師當鴨媽媽，幼兒身體擺低學鴨子走路，并排成一排跟著老師隨意走）
撲通！跳進水裡游游水，（先做跳水動作，再將手擺兩邊做劃水狀）
上岸嘍！（做大步跨動作）
肚子餓了，吃吃小蟲吧！（用雙手當嘴巴，假裝到處吃蟲）
小鴨子一天一天長大，（雙手及身體慢慢打開、升高）
哇！變成美麗大白鴨嘍！（鼓勵幼兒發揮創意，擺出神氣的姿態，老師把它拍攝下來）
6. 大家一起為表演出最美麗的大白鴨的幼兒拍手鼓掌。
評量
1.能說出鴨子的生長過程。
2.能利用肢體模仿鴨子的各種動作。
活動結束
引導幼兒利用肢體模仿其他動物的生長過程，如：毛毛蟲、獨角仙……。
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