小班泡泡樂主題教案
活動準備兒童
各色泡泡水若干，吸管若干。
記號筆人手一支。
接泡泡范畫一張。
活動目標
培養幼兒對美術活動的興趣。
繼續用多種顏色吹泡泡，用吹泡泡的方法作畫。
發展幼兒的想像力，嘗試在圓泡泡的影子上添畫。
活動過程
一、以“泡泡歌”導入活動。
師：吹呀吹泡泡，有大也有小，泡泡飛呀飛，咦，泡泡不見了！
教師邊吹泡泡，邊念兒歌。
二、出示工具材料，教師演示泡泡畫的過程，并示范進行添畫。
1、師：小朋友，你們還想不想留住泡泡啦？這里有各種顏色的`吹泡泡用的水，我們一起來看看有哪些顏色？
2、師：今天我們又要用新的方法來留住美麗的泡泡，想看嗎？
教師演示泡泡畫：
（1）將吸管一頭蘸上顏色，舔一下。
（2）對著紙，輕輕地吹出一個泡泡，紙上就留下一個彩色的泡泡。
3、教師進行添畫。
師：圓圓泡泡變變變，瞧它變成了一個氣球。（教師邊說邊在泡泡上添畫直線）
師：圓圓的泡泡還會變成什么呢？（幼兒自由說）
三、交代要求，幼兒操作，教師指導。
師：現在請小朋友來吹泡泡畫畫。
要求：
1、不要總用一種顏色吹，要經常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。
2、泡泡不要吹的太多，注意不要將泡泡吹到衣服上。
3、吹好泡泡后幫泡泡變一變。
幼兒操作，教師指導，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，完成吹畫作業。
鼓勵幼兒大膽想像，變出各種不同的形象。
四、請幼兒介紹自己的畫。
請幼兒拿著自己的畫上來講一講：“我把圓圓的泡泡變成了……
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