《尋找顏色》小班綜合活動教案素材
活動目標：
1．理解故事內容，能隨故事情節展開聯想。
2．感受大自然的色彩美，啟發幼兒去尋找，去發現周圍環境中美麗的色彩。
3．通過圖色活動，鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。
活動準備：
1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。
2．每人一張白描畫。
3．每人一份油畫棒。
4．掛圖（小班下冊57號掛圖）。
活動過程：
1．出示手偶。
給小朋友介紹兩個小畫家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高興見到你們。今天我們兩給小朋友帶來一個故事。故事的題目叫：尋找顏色
2．欣賞故事，邊講邊出示圖片。
尋找顏色……
提問：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些顏色？
（2）這些顏色在什么地方找到的？
（3）你喜歡這些顏色嗎？你還喜歡什么顏色？你喜歡的顏色在哪里可以找到？
3．帶幼兒到戶外尋找顏色，感受大自然的色彩美。
我們也到外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的亮眼睛仔細找，比比誰找到的最多，找的最快。
幼1：草是綠色的。
幼2：云朵是白色的。
幼3：天空是藍色的。
幼4：紅旗是紅色的。
幼5：這是一朵紫色的小花。
幼6：地上的小螞蟻是黑色的......
4．請幼兒說說自己在什么地方找到了什么顏色。
我看見XX的`顏料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多顏色對吧！ XX你在什么地方找到什么顏色？你在這個地方找到這個顏色了嗎？……
5．幼兒涂色
我給每個小朋友一張畫紙，紙上有什么？請我們小朋友來涂色。
6．作品展示。請個別涂的快的幼兒將自己的作品介紹給同伴。
《小班綜合活動教案：“尋找顏色”》摘要：
活動，鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。 活動準備：
1．牛牛、妞妞人物手偶。
2．每人一張白描畫。
3．每人一份油畫棒。
4．掛圖小班下冊57號掛圖。
活動過程： 1．出示手偶。 給小朋友介紹兩個小畫家。大家好...
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