中班關于社會各行各業的職業認識的教案
【步履目標】
一、相識職業與器械之間的干系。
二、分明恭順各種不同職業人們的勞動。
【步履豫備】
一、交警叔叔及他們時常應用的幾種。
二、各種職業的人的圖片。
三、錄像片：環衛工人事項的錄像原料。
【步履入程】
1、聘請貴賓并評論爭論。
一、說說交警叔叔的事項是什么？
二、請幼兒依照自己的閱歷說說交警叔叔在事項的時光要用什么器械？這些器械有什么感召？
三、請交警叔叔出示自己時常應用的器械并講授用途：口哨、唆使旗（或者唆使棒）、筆、背章處分本、馬糊講機。
四、先鼓舞激勵幼兒說說器械的名稱以及用途，再請交警叔叔講授自己事項時怎樣應用器械。
2、不雅瞅錄像：辛勤的環衛工人。
一、錄像片里的叔叔是誰？他的事項是什么？他事項時必要什么器械？
二、鼓舞激勵幼兒依照自己的生計閱歷說說環衛工人的器械有什么感召。
三、師總結：
3、察瞅圖片并評論爭論。
一、出示其他職業的圖片，請幼兒評論爭論他們的職業名稱以及應用的器械。
二、幫忙幼兒總結各職業必要的格外的器械。
4、向導幼兒體味人們勞動的艱苦，曉得要恭順勞動的人以及人們的勞動效用。
一、剛才咱們瞅了不少勞動的人，他們的事項艱苦嗎？為什么艱苦？
二、咱們應該如何做起呢？（如：恭順悉數勞動的人，馬糊他們有規定禮貌；不變垃圾；上課賣力；不在馬路上亂跑……）
5、比一比，賽一賽。
一、出示各種器械圖片，請幼兒說出這是哪種職業的人必要的器械。瞅哪組說患上馬糊、說患上快。
二、馬糊應競賽：器械與各種職業相受室。
【步履反思】
步履中咱們將差人（班中一家長）請入了教室，讓家長替咱們當了一歸教員，充沛鋪示了家長的專業知識，從而使幼兒更好地相識了器械的感召，更形象深刻地理解了各行各業勞感人平易近的艱苦。
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