關于大班優秀數學魔術紙箱教案教學設計范文
一、 活動目標：
1、學習根據線索判斷結果。
2、學習通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
二、 活動準備：
1、空紙箱一個、鉛筆數支、數個硬幣、幾張5元紙幣。
2、幼兒操作材料、鉛筆。
3、教師用示范紙4張。
三、 活動過程：
1、變加2個的魔術。
（1）、出示紙箱一個， 事先在里面放一些鉛筆。告訴幼兒：我要讓這只紙箱變魔術，從左邊放東西進去，就會變不一樣的東西從右邊出來。
（2）出示2支鉛筆，放入紙箱中，從右邊拿出4支鉛筆來，請幼兒說說有什么不一樣。
（3）再放入3支鉛筆，從右邊拿出5支鉛筆。請幼兒說說有什么不一樣。
（4）再放入4支鉛筆，請幼兒猜猜右邊會有幾支鉛筆出來。
（5）再放入5支鉛筆，請幼兒猜猜右邊會有幾支鉛筆出來。
（6）請幼兒說說，這只紙箱變的是什么魔術？
2、1元變5元的魔術。
（1）教師事先在紙箱里放些5元紙幣。讓幼兒看看這次魔術紙箱又會變什么魔術。將1個1元硬幣放進去，從右邊拿出1個5元；再將2個1元硬幣放進去，從右邊拿出2個5元。
（2）將3個1元硬幣放進去，請幼兒猜猜右邊會有什么出來。（3個5元）
（3）將4個1元硬幣放進去，請幼兒猜猜右邊會有什么出來。（4個5元）
（4）請幼兒說說，這次紙箱變的`是什么魔術？
3、師出示剛才變魔術的圖例紙紙，請幼兒觀察。了解其變化規律。
4、逐一出示范例紙紙，請幼兒觀察，說說魔術紙箱又在變什么魔術
4、請幼兒選一張作業紙進行操作，師逐一觀察幼兒操作情況。
5、展示幼兒作業，說說自己解決問題的思路和方法。
6、嘗試別的變化方法，幼兒再次操作。
7、互相說一說自己的方法。
【關于大班優秀數學魔術紙箱教案教學設計范文】相關文章：
大班數學魔術機器教案10-11
《魔術機器》大班教案08-19
關于大班優秀數學教案范文八篇03-28
大班數學優秀教案及教學反思04-08
關于大班優秀數學教案3篇07-29
關于大班優秀數學教案四篇07-16
關于大班優秀數學教案5篇07-12
關于大班優秀數學教案4篇05-16
大班優秀數學教案范文六篇08-10
大班優秀數學教案范文9篇08-09