關于幼兒園中班紅綠燈教案：紅綠燈
活動準備
1、貼絨教具：紅、黃、藍三個圓片、紅綠燈以及若干不同類型的'汽車。
2、幼兒事先參觀過馬路。
3、幼兒繪畫用具每人一份。
活動過程
一、引起興趣：出示紅黃綠三色圓片。
問幼兒這些是什么顏色？這些圓片可以變成什么？
教師用“超級變變變”變出紅綠燈的圖片。
二、說說紅綠燈。
1、紅綠燈安置在馬路邊是為了什么？如果沒有了紅綠燈會變成怎樣？
2、說說紅燈亮了汽車會怎樣？說說黃燈亮了汽車會怎樣？說說綠燈亮了汽車會怎樣？
3、馬路邊除了紅綠燈外還有什么燈？（行人燈、轉彎燈等）
三、學學紅綠燈
教師分別出示紅黃綠三色圓片作紅綠燈，幼兒扮駕駛員在馬路上開車。出示紅色圓片——停車；出示黃色圓片——慢慢走；出示綠色圓片——跑步。
四、畫畫紅綠燈
1、動物王國聽說我們人類自從有了紅綠燈，馬路上秩序可好。他們也想造幾座紅綠燈，小朋友你們愿意設計一下設計師呢？
2、幼兒畫紅綠燈，鼓勵畫得快的幼兒添畫汽車，幫助、指導有困難的幼兒。
3、鼓勵幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。
4、展示幼兒作品。
5、請你說說你最喜歡哪個紅綠燈？為什么？
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