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    小班午睡紀律教案

    時間:2021-02-15 14:26:37 小班教案

    小班午睡紀律教案范本

      導語:幼兒是需要午睡來保證充足的睡眠時間的,為此需要讓他們明白午睡的重要性。下面是小編收集的小班午睡紀律教案范本,歡迎閱讀。

    小班午睡紀律教案范本

      小班午睡紀律教案范本(一)

      活動目標:

      1、教育幼兒睡覺的時候不能吵鬧,不做小動作,安靜的睡覺。

      2、讓幼兒知道午睡可以使人的大腦,身體得到休息,使人們身體更健康。

      3、培養幼兒正確的睡覺姿勢,養成每天睡午覺的習慣。

      活動準備:

      娃娃一個

      活動過程:

      一、活動導入。

      1、教師帶領幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動作進入活動。

      教師:聽,寶寶要睡覺了,讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧!

      2、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺的動作。

      二、基本部分。

      1、與幼兒談論睡覺時應該注意的事項。

      教師:寶寶睡著了,我們應該怎樣去照顧寶寶呢?

      2、幼兒開始討論。

      教師:寶寶蒙著頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西,一邊睡覺好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進行提問。

      教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?

      3、教師引導幼兒知道這些不良。

      教師小結:小朋友在睡覺的時候睡眠姿勢帶來很多的壞處,睡覺時小腳蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西,一邊睡覺會嗆到自己。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦!

      三、 了解睡午覺的好處。

      1、 教師:為什么小朋友每天都要睡午覺呢?

      2、 讓幼兒說說睡午覺的好處。

      教師小結:每天中午小朋友吃完飯、散完步就準備午睡啦!睡午覺能讓

      我們下午更有精神,而且呀,小朋友在睡覺的時候,我們的身體也在慢慢的長高呢!

      四、 知道正確的睡姿。

      1、教師:剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢會給我們帶來很多壞處,那我們應該怎么睡呢?

      2、請幼兒討論。

      教師小結:我們要輕輕地走進寢室,脫下鞋襪和衣服,把兩只鞋子整齊地放在床下,把衣服放在放腳的方向上方,再蓋上小花被,閉上眼睛,不吵也不鬧,安安靜靜地躺著,沒一會兒就睡著了。”

      五、 教育孩子在家與在園一個樣。

      教師小結:我們除了在幼兒園每天要養成午睡的習慣,放假時候小朋友

      在家里也要每天午睡,讓我們身體長的棒棒的`!不管是午睡還是睡午覺,我們都要按時的睡覺!

      小班午睡紀律教案范本(二)

      活動目標:

      1、引導幼兒養成良好的午睡習慣:不蒙頭、不趴睡;

      2、使幼兒能區分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床;

      3、以游戲的方式激發幼兒主動、愉快入睡。

      活動準備:

      1、用及時貼自制七色花若干;

      2、錄音機,優美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

      活動過程:

      1、激發興趣:(出示七色花)師:小朋友,這是什么花?(引導幼兒認識七種顏色,說出名稱"七色花" )知道是從哪來的嗎?(孩子們討論)小結:告訴小朋友一個秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因為呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

      2、提出午睡要求:

      (1)小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里;

      (2) 躺好后,自己蓋好小被子,把胳膊放在被子外面,千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡;

      (3)只要小朋友不講話,不玩別的東西,閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

      3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導幼兒入睡。師:老師發現有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

      4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

      5、播放歡快音樂,聲音由小到大,幼兒陸陸續續起床。

      6、尋找七色花:師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花,互相觀看,歡呼,高興極了)

      活動評析:小班的孩子午睡習慣基本沒有形成,教師及時捕捉到了這一教育契機。本次活動中,教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點,設計了"小仙女送花"來引導孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來,區分不同音樂的情緒,培養了初步欣賞音樂的能力。

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