二年級美術友誼卡課堂教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的二年級美術友誼卡課堂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教材分析
首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《友誼卡》一課屬于“造型表現”學習領域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發學生豐富的想象力與創造愿望。
本節課要面對的教學對象是小學二年級的學生，這一學齡兒童是想象力與創造力逐漸豐富和活躍的時期，結合小學兒童的學齡特點，本著使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力。
知識目標：
能夠了解友誼卡的功能，初步掌握友誼卡的設計制作方法、綜合運用能力，提高動手能力。
能力目標：
1、能夠設計制作一張有特色的友誼卡。
2、在制作中，能學會合理的構圖。
情感態度與價值觀：
通過學習活動，能夠發展學生觀察、形象思維能力與動手造。
教學重點是：
友誼卡知識介紹。
教學難點是：
賀卡的設計構思，材料運用的巧妙，作品有創意。
二、教法學法
在教學中，為了更好地突出重點、突破難點，體現課程設計注重人文關懷，側重學生的體驗過程，針對小學二年級兒童的心理特點和認知規律，我遵循“教為主導，學為主體”的教學思想，通過情景創設，引導學生主動探究，體驗學習的過程，培養自主學習主動探究的意識；通過評價激勵，引導學生積極互動，體會創作的快樂，發展學生的想象力、提高學生的創造力。
三、教學過程
（一）、導入新課：
老師：同學們，在你們的生活中，在你們的身邊都有自己喜歡或敬佩的人嗎？那你們有沒有想表達感情又因為某些原因無法說出口的時候呢？不要著急，今天我們就為你傳遞感情的橋梁——友誼卡。
友誼卡
（二）、發展階段
A、友誼卡的作用、種類、形式。
瞧，老師給大家帶來了4個漂亮的小伙伴，仔細看然后小組內討論：這些友誼卡有什么作用？他們又可以分為哪些種類呢？
生：欣賞、討論
生匯報
師：友誼卡的作用：傳遞同學、朋友之間的友誼，他是感情的使者，也是團結的象征。
友誼卡的種類：包括賀年卡、生日卡、結婚卡、尊師卡、節日賀卡等。
友誼卡的形式：單頁卡、折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規則形的。
B、友誼卡的制作步驟
那看了這么多漂亮的友誼卡，你們想不想為自己的好朋友制作一張好看的友誼卡，表達你的感情呢？仔細看老師，仔細觀察并思考，老師手中的這張友誼卡是如何制成的呢？
教師展示制作步驟，學生觀看思考我們在設計賀卡前，首先應該明確要贈送的對象與贈送事因。因為不同的贈送對象的心理和愛好是不一樣的。因為我想送給我的好朋友二四班的小朋友學習用，他們兒童應該喜歡燦爛絢麗的色彩，因此我決定選用了這幾個顏色和愛心、蠟燭的.形式做成折頁的形式。有了巧妙地構思，就要著手設計制作了。
師：是啊，老師正是運用了
１、構思、設計：
2、設計制作。
a、將紙對折，剪出心形。
b、用另一張紙折剪出心的圖形。
c、進行裝飾。
d、安排圖形的位置做成的。
瞧，老師還帶來了其他班的作品呢？我們一起來看一下吧。
C、學生制作
看了這么多漂亮的作品，你們瞧有的孩子都快等不及了，那趕快為你的好朋友制作一張漂亮的卡片吧，看要求：
出示作業要求：
1、為自己的好朋友設計制作一張能夠表達自己感情的友誼卡。
2、顏色搭配要和諧。
3、構圖要完整。
4、注意用刀安全既環境衛生。
孩子們，趕快動手吧。
D、學生制作
E、作品展示
生：介紹作品。
師：孩子們，趕快將你們的卡片送給自己的好朋友吧。
F、小結
孩子們，友誼是可貴的，友誼又是純潔的，老師希望通過本節課，你們能夠多觀察，多動，制作出更漂亮的卡片送給自己的好朋友，最后祝愿你們友誼長存，好，下課。
四、板書設計：
根據教學活動的安排，板書設計分三部分：課題賀卡基本特征示意圖和展示區。
總之本節課通過精心設問、合作探討、動手探究，引導學生進行再創造，他強調把學生當成發現者、鼓勵學生積極思考，自行探究，培養學生的主體意識和互助、參與合作意識，實現了創新意識、創新思維、創新能力的培養，真正實現了知識與能力的同步提高，教學效果很好，一句話：只要教師轉變觀念，大膽的放手把課堂還給學生，滿足他們好奇、好動、好說的特點，教學效果一定會事半功倍。
【二年級美術友誼卡課堂教案】相關文章：
給媽媽的心愿卡美術教案03-01
經典美術教案02-23
美術教案模板02-17
中秋美術教案01-12
小雞美術教案09-08
章魚美術教案09-03
新年美術教案08-27
幼兒美術教案08-25
帽子美術教案08-15
小學美術教案08-14