關于小班在農場里的歌唱活動教案
導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。
活動目標：
1、能用自然的聲音學唱歌曲。
2、能用自己喜歡的動物和動物的叫聲來創編替換歌詞
3、愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的'樂趣。
活動準備：
經驗準備：認識各種小動物和動物的叫聲
物質準備：ppt課件（農場背景圖，小動物）、動物圖片、頭飾、歌曲伴奏
活動過程：
一、談話引入
教師：今天，老師要帶小朋友們去參觀一座農場，瞧，農場就到了，農場的主人在向大家介紹他的小動物了，聽一聽有哪些小動物。
二、幼兒傾聽音樂，熟悉歌曲
1、幼兒傾聽音樂第一遍
師：農場里有哪些動物？
師：農場主人最先介紹的是哪種動物，接著介紹了哪種動物，最后介紹的是哪種動物？
2、傾聽音樂第二遍，教師依次出示圖片，驗證幼兒的回答
師：這些小動物是怎樣叫的呢？（引導幼兒唱準休止符）
3、傾聽音樂第三遍
師：讓我們一起來學一學小動物的叫聲吧。
三、在游戲中學唱歌曲
1、師：農場里來了太多客人，農場要請我們班的小朋友來幫助他向客人介紹小動物們，他要請誰呢？請認真聽，看看請的是誰。
教師在圈中邊唱歌邊有節奏地輕觸小朋友的頭，唱至“嚕”（哞、嘎）字時，將動物圖片放在一幼兒椅子后，唱完后讓幼兒轉身看看誰的椅子后有圖片的，便請這幾位幼兒來介紹相應的動物（分段演唱）
2、還有誰愿意幫助農場主來介紹小動物的呢（請幼兒自由選擇相應的組別介紹農場里的小動物，完整演唱歌曲）
四、幼兒仿編歌曲
1、學習仿編歌曲
師：農場里還有許多其他的動物，你們還喜歡什么動物？它們是怎么叫的？我們把它們也介紹給客人吧
請一幼兒講述自己喜歡的動物，說說它的叫聲，用唱歌的方式介紹給大家聽一聽。
2、請幼兒選擇自己喜歡的動物，戴上頭飾按相同的動物組合成一組仿編歌曲（幼兒仿編過程中教師不斷播放歌曲旋律）
3、幼兒分組將仿編的歌曲演唱給大家聽。
五、隨音樂到農場去自然結束
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