中班談話活動優質教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動寫的教學文書，下面就是中班談話活動優質教案，請看：
中班談話活動優質教案
活動目標：
1、體驗快樂的情感，愿意與同伴分享快樂，樂意參加談話活動。
2、能大膽、完整地在集體面前表達，并傾聽別人說話。
3、嘗試小組形式的談話，遵守一定的'談話規則。
活動準備：
1、引發幼兒感受、談論快樂課件：高興與不高興的表情，岳麓山、動物園、游樂場、商店、玩具店等場景圖片；不同顏色卡紙兩張；笑臉卡茹干；音樂《快樂拍手歌》。
2、幼兒熟悉故事《小花籽找快樂》；有初步表達快樂的體驗；玩過游戲“你快樂嗎？我很快樂！”。
活動過程：
1、玩游戲“你快樂嗎？我很快樂！”，激發幼兒活動興趣。
2、回憶故事《小花籽找快樂》，出示高興的表情，引出談話主題。
（1）回憶故事。
（2）觀察表情，討論：這是什么表情？你是怎么知道的？猜猜是什么事情讓他這么快樂？
3、調動幼兒生活經驗討論。
話題：你快樂嗎？你為什快樂？
4、觀看各種場景的課件，拓展幼兒談話范圍。
（1）觀察課件，思考：你在這些地方會快樂嗎？什么事情讓你快樂？分成兩組自由交流。
（2）逐個展示場景圖片，分組比賽“看誰說的快樂多？”
（3）小結：我們的身邊到處都有很多的快樂，我們要向小花籽一樣快樂，并且能尋找到快樂。感受快樂，并進行舞蹈《快樂拍手歌》。
5、出示不高興的表情，引導幼兒談話。
（1）觀察表情，討論：這是什么表情？你猜是發生了什么事情？怎樣讓他快樂起來呢？
（2）結合幼兒經驗，談話：你有不高興的時候嗎？是什么事情？你是怎么快樂起來的？誰幫助了你？
（3）思考，自由討論：當別人不開心時，你是怎么做的？
（4）小結：我們不開心的時候，能自己想辦法開心、快樂起來，別人的幫助讓我們快樂；當別人不開心的時候，我們也能想辦法讓別人開心，自己也會很快樂的。
6、幼兒獲得“笑臉卡”，師幼共同玩游戲“你快樂嗎？我很快樂！”、共同表演《快樂拍手歌》，結束活動 。
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