中班教案的活動反思
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，分享了中班教案及活動反思，歡迎閱讀！
活動目標：
1.探索在平衡木上的各種游戲方法，提高站、走、跑、避讓等身體平衡能力。
2.在和同伴一起游戲中獲得成功的體驗，增強自信心。
材料準備：
長凳若干。
活動過程：
一、激發情趣，引入課題。
1.言語導入：我們一起來利用平衡木開展游戲，比一比誰動腦筋，玩的花樣多。
2.幼兒模仿各種小動物，在平衡登上做小動物的游戲。
二、展示自我，發展能力。
1.站在平衡凳上原地踏步。
2.站在平衡凳上蹲下、起立。
3.站在平衡凳上原地踏步，同時向左轉、再向右轉。
4.左腳胯下，右腳在凳子上，聽口令。
5.人在凳上的.一邊站立，聽口令站在另一邊。
6.在平衡凳上迎面走。
三、拓展練習，樹立信心。
一張平衡凳，兩邊墊子保護，兩組幼兒迎面走動，在一張平衡凳上交換位置。
教師小結：表揚與鼓勵不怕困難，注意力集中做動作的小朋友。
四、放松活動
活動反思：
本次活動主要提高幼兒站、走、跑、避讓等身體平衡能力，也培養幼兒勇敢、不怕困難的精神。而且在活動中通過比一比誰的花樣多，幼兒
幼兒不斷的探索發現新的玩法，嘗試出各種各樣好玩的玩法，在游戲中獲得了成功的體驗，增強了孩子的自信心。
【中班教案的活動反思】相關文章：
中班美術活動教案03-04
中班數學活動教案含反思（精選41篇）03-16
《快樂的旅行活動》中班教案11-20
社會活動中班教案04-13
中班美術活動教案：西瓜03-30
中班健康活動教案：阿嚏11-28
中班語言活動春雨教案11-25
中班語言活動教案《比賽》10-14
中班語言活動教案：《彩虹》10-13